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实践个人总结结尾(篇1)
思政实践是大学学生综合素质教育的重要部分，通过思政实践课程的学习，我们能够更好地理解和认识社会现象，不断提升自身的道德素养和思想素质，从而为未来走向社会打下坚实的基础。在本次思政实践作业中，我从多个角度对所学内容进行了总结，并对自己的工作表现进行了反思。
首先，通过此次思政实践学习，我深刻地理解到了什么是民族精神和中国特色社会主义道路。在学习中，我了解到了中国优秀的传统文化和民族精神，感受到了抗击疫情期间全国上下守望相助的凝聚力和力量。同时，我也更加了解到了中国特色社会主义道路的优越性和积极性，认识到了我国政府致力于打造强大经济、强健民族和谐社会的坚定信念和决心。这些理念和思想指引着我，使我更有方向感和前进动力。
其次，在思政实践中，我也注意到了自己的一些不足与进步。一方面，我感到对于一些较深入的政治和社会学问题，在理解和解答上存在一些力不足的地方。这提示我在之后的学习生活中需加倍努力，多看资料，多思考，从而更好地掌握专业知识。另一方面，我深感自己在团队合作和交流上仍有很大的提升空间。虽然在本次作业中，我努力参与讨论和合作，但有时不能在一些问题上与其他小组成员达成共识。这需要我认真思考，尝试多角度去看待问题，掌握自己的错误，并在之后的合作中更加主动、积极。
最后，在思政实践学习中，我认识到了一个新的自我。我从之前的“自我为中心”转变为了以“团队为中心”，和小组成员们的合作和互动使我更加快乐和积极。同时，我也感受到了自身的责任感和担当精神，对于团队中出现的问题，我总是第一时间站出来进行解决和沟通，为维护小组的和谐做出了一份微薄的努力。
总之，思政实践是每个大学生必学的课程之一，不仅在理论上引导我们“为中华之崛起而读书”，更是在实践中提高我们见识、修养和思考问题的能力。本次思政实践作业，让我有机会真正感悟了一些道理，学到了一些知识，收获了一些成长。在日后的学习和生活中，我将会紧紧抓住这个机会，始终保持自我激励、学以致用，以更高的目标和更坚实的步伐走向未来！
实践个人总结结尾(篇2)
藏族刺绣实践报告总结
藏族刺绣是中国传统手工艺之一，它源远流长，技艺精湛，富有民族特色。在进行了为期一个月的藏族刺绣实践之后，我对藏族刺绣有了更加深入的了解，同时也深刻体会到了藏族刺绣传承和发展面临的一些问题和困惑。
在实践中，我不仅学到了藏族刺绣的基本知识和技巧，还深入研究了其背后的文化内涵和民族情感。藏族刺绣不仅是一种艺术形式，更是藏族人民生活中的一部分，它与他们的生活、信仰和情感紧密相连。通过观察和交流，我了解到了藏族刺绣的图案和颜色都有特定的含义，代表着不同的祝福和吉祥。同时，我还学到了藏族刺绣的制作过程和技巧，例如线条的运用、图案的设计以及刺绣的针法等，这些都是我以前所没有接触过的。
在实践中，我遇到了一些问题和挑战。首先，由于我对藏族文化的了解较少，刚开始接触和学习藏族刺绣时，我感到有些陌生和困惑。我花了很多时间去学习相关知识和背景，通过与当地的藏族刺绣师傅交流，逐渐适应了这种...