我们该如何写好周记?周记是记录世界的一种特殊方式,很多学生在学校都被要求写周记。通过写周记,我们能够找到自己的前进方向,制定正确的决策。出国留学网的编辑费尽心思地制作了这篇“实验周记”,希望您会喜欢,也希望您在阅读后能够有所收获!
实验周记 篇1
我的课余生活丰富多彩,特别是那天我做科学实验的时候。
放学后,我回到家里,写完作业后,看到一本书上这样写到:把重的东西放到水盆里会怎么样呢?我看到这句话后,心里想:既然这是一个科学实验,就让我来试一试吧!
我先找来一个水盆,把一块石头放到了了水里,得出来的结果是:把重的东西放到水里会沉下去。那么,轻的东西放到水里又会怎么样呢?我找来一片海绵,把它放到水盆里,结果发现它漂在水面上。这就充分证明,重的东西放到水里会沉下去,轻的东西放到水里会漂在水面上。
这真是个有趣的实验,因为这个科学实验让我懂得了更多的科学知识。
实验周记 篇2
或许因为休假的时间太舒服了,快乐不知时日过,第二周就开始了。不过感觉工作的时间真快,转眼第二周也结束了,也许因为刚进单位不久的缘故吧,上岗的你那些重要的事情我都没有自己真正的去做,但是我并没有因此沮丧,也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始做起,一步一步慢慢学,一点一滴地积累,不积跬步,无以致千里,江海不拒细流,方能成其大。
经过上周一周时间的探密,我得知那里很过都是我们往届从我们专业毕业出去的师兄,在这周里,他们成了我的目标讨教对象,虽然在这周同样没能做什么,我只试着剪样,蒸样,到乙醚,洗瓶子......一些琐碎的事情,虽然看来简单,每一样东西都非常有技巧,就拿剪样来说吧,不是拿到样品就可以随便剪,首先分清楚是主单还是副单,根据纺织品的纤维成分、日期把样品分好类,然后根据单上的描述进行取样,要保证取样的代表性的同时满足客
户的要求,还要符合检测的标准中对象的要求。颜色多的要分类取样、没成分标注的要自己初步鉴别成分、怎么剪样才快等等,很多事情都要学习。按我现在的水平可以说什么都不会,只是做一些琐碎的事情,一边做一边学习,遇到不懂得问题就不断的问,恰好师兄们也会热情的教导我,这是我对工作的认识有了进一步的认知。
这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的,不过虽然是一些琐碎的小事,但是是我对工作的认识有了进一步的提高,对我进行下一步打下了一定的基础,还有一种感觉就是在这里学东西和学校里一直和书打交道很不一样,在这里自己不主动请教没有人会主动跟你说什么,不会在学校像老师一样每一样东西都会耐心的的告诉我们,这使我我有一种新鲜感,也是我懂了一样东西----主动。
实验周记 篇3
哇!鸡蛋会跳舞了!不知从哪来的吵闹声。一听,原来老师在做一个实验会跳舞的鸡蛋。这是我在青少年宫上的一次很有意思的课。
老师首先用闪闪发亮的玻璃杯去倒了大半杯清澈的水,把一个椭圆的鸡蛋放了进去,同学们感到奇怪,鸡蛋不在跳舞呀!这时,同学们议论纷纷,有的说鸡蛋正在做美梦呢!有的说鸡蛋可能在准备,一会要跳起舞来,大显身手,让我们看呆了。还有的说鸡蛋正在练身体,一会要跳出来给我们看。
同学们的设想真美好,不知鸡蛋是怎么想的。老师听到了同学们议论纷纷的声音,连忙说:我能让鸡蛋跳起舞来!说着,老师从袋子里拿出一个紫色的小盒子,打开盖子把白色、闪亮的粉末倒进杯子里,水...