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实验学校德育工作计划系列(7篇)

实验学校德育工作计划

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实验学校德育工作计划 篇1

  xx年x月x日,我校召开了全校德育安全工作会议。会议由江年跃副校长主持,全体教职工参与了本次会议。

  本次会议有四项议程。首先,我校领导为上学期班主任考核评比获得“一等奖”的老师颁奖。接着,德育处许二平主任作了德育工作总结和对下一步德育工作的部署。在上学期工作总结中,许二平主任从以下7个方面展开:1、提高认识,改进工作思路;2、加强德育队伍建设;3、注重育人“软环境”建设;4、改进德育工作方法,提高德育工作实效;5、强化行为规范训练,改变学生精神面貌;6、抓好德育主题教育活动;7、加强不良心理预防,开展相关心理防治活动。在本学期工作部署中,许二平主任提出要以德育趋向“全员德育”、贯穿“生命教育”主线、明确工作目标和抓住工作重点为指导思想,全面提升学校德育工作水平,不断完善德育工作思路,进一步推进学校德育工作建设,重点是推进“和、美、静、雅”行动以促成学生文明行为习惯的养成。

  继德育工作报告之后,陈文卫副校长对校园安全工作作了总结和布置。他从三个方面对上学期工作进行总结:一是加大校园安全隐患的排查,二是妥善处理学生的安全事故,三是加强警校共建工作。在上学期校园安全工作的基础上,陈文卫副校长提出本学期工作要以预防为主,居安思危,提高安全意识,妥善处理校园安全事故。

  最后,程显友校长总结本次德育安全工作会议内容,程校长指出:1、德育工作具有统领德育的核心理念;2、人人都是德育工作者;3、要提高常规德育活动质量;4、德育内容要不断创新,力求丰富多彩;5、校园安全工作要做到居安思危;6、进一步加强和做好校园安全工作。同时,程校长还对迎接深圳市办学水平评估工作做了要求,提出全校老师要一如既往的发扬“敬业、合作、进取、创新”的实验精神,认真准备、充分备课、虚心向评估专家请教,要有探究质疑精神,要做到敬业爱岗、兢兢业业、扎实工作,以良好的精神面貌迎接深圳市办学水平评估。

实验学校德育工作计划 篇2

  德育工作计划 一、指导思想 根据龙潭区教育局有关德育工作精神的部署,结合我校德育工作的现实状况,以《江北实验学校20工作计划》为指导,开展以“品国学之l  行感恩之举”为主题的特色系列教育活动,培养学生良好的思想品质和行为习惯,全面实施养成教育,以促进学校德育工作更上层次。 二、主要任务 (一)加强班主任队伍建设,健全班主任队伍管理机制 本年度继续加强班主任队伍建设,建立一支崇尚责任、崇尚奉献、追求品质、追求高效的班主任队伍。 建立完善的'班主任考核、评价、检查机制。科学规范班主任工作行为,给班主任提供自主发展的管理空间,最大限度调动班主任工作积极性;采用科学有效的方式对班主任进行培训,实施班主任月培训制度,以“中小学班主任工作职责、怎样开好主题班队会、如何开好成功的家长会、怎样进行家访才能达到良好的效果”等方面进行培训,使工作真正落到实处,做到有的放矢,以获取良好的效果,切实解决班级管理中的实际问题,提高班主任综合管理能力。 (二)继续开展以感恩教育为主题的特色系列化教育。配合校本教研,把“品国学之l  行感恩之举”作为学生教育的主题。充...

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  指导思想:

  全面贯彻中央、市、区"若干意见"精神,落实区教委中、职教科2011年下半年德育工作思路、工作计划;落实李淑芬校长《求真务实》2011--2011学年度第一学期工作设想中对德育工作的八项要求,将我校的德育工作做好。

  重点工作的思路和安排

  1、深入学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神及市区实施意见精神。通过报告、讲座、座谈等形式把握"实施意见"思想内涵,求真务实,在转变观念、解决问题上下功夫;在落实重点工作上下功夫;切实把未成年人思想道德建设工作落到实处。

  2、深入贯彻两委关于《若干意见》的实施意见精神,学校制定相应实施意见。要求德育工作者(年级主任、班主任、教导员、团队干部)学习与实践相结合,在开学初制订计划时,提出一个研究课题,要有针对性、要具体、题目要小,第一学期末拿出实施过程、体会及进一步完善的措施,学年末完成论文或总结。

  3、深入学习《宣武区进一步加强和改进中小学班主任工作的意见》精神,切实做好我校班主任培训工作。

  培训分两个层面:校级和年级。

  培训内容:

  a.新形势下班主任应具备的素质和能力;工作重点的转移。

  b.学习相关的法律、法规。

  c.主题班会的组织、实施。

  d.特殊群体的工作:心理障碍、学习障碍、不完整家庭。

  培训方式:印发学习资料、专题讲座、交流研讨。

  4、继续开展以"弘扬民族精神"为重点内容的主题教育活动,弘扬主旋律,培养学生的社会责任感和奉献精神。

  a.9月弘扬民族精神教育月,开展"唱响国歌"主题系列教育活动。

  b.10月开展有益于青少年健康成长的社会实践活动和爱科学月活动。

  c.11月结合期中考试总结,交流学习方法,开展互帮互学,发挥团队作用,建立学习型班级体。

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