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小学家长学校上半年工作总结

家长学校工作总结 小学家长学校工作总结 家长学校上半年工作总结

  家长学校是沟通家庭和学校的桥梁,一起来看看出国留学网小编为大家整理的:小学家长学校上半年工作总结,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网。

  小学家长学校上半年工作总结(一)

  家长学校是沟通家庭和学校的桥梁,是家长们研讨家庭教育规律,切磋家庭教育艺术,提高家庭教育水平的组织场所。正是认识到这一点,我校家长学校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了积极的作用。现将本学期家长学校总结如下:

  一、完善各项规章制度,让家长学校工作顺利开展

  建立教育教学管理制度、家长学校制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。为了使家庭教育与学校教育一体化,我校定期召开家长会与家长进行沟通,同家长共同研究教育学生的好方法。班主任及时向学校汇报沟通情况,对好的方法及建议,学校及时采纳。

  二、开展多种多样的活动,把握切实有效的教育途径

  (一)积极开展家风教育及家庭文化建设

  为更好推进家长学校工作的全面开展,有计划地组织家长参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校分层次的组织了三次家长学校讲座,x份我校邀请了xx市中小学幼儿园德育工作讲师团副团长x老师为全体家长举办“你为孩子准备了什么样的家庭教育”为主题的家庭教育讲座,家教讲座受到了学生家长们的普遍欢迎,他们都反映受益非浅,希望学校能多举办类似的活动。

  (二)开展家风家训教育及教子有方经验交流会

  学校于x月份,针对一二三年级开展了家风家训主题班会活动,四至六年级开展了家教经验交流活动,优秀的家长分享家教经验,讲解先进的家教理念,对家教中出现的问题进行讨论,此次主题班会受到了家长们的一致好评,使家长、学生、学校受益。

  (三)“新型家长会”与“亲子共读”开展有特色

  本学期,新型家长会,继续一改过去家长会的方式。展示型家长会、预约型家长会、互动性家长会、圆桌式家长会的召开,平等的融洽的家长会,既亲近了家长,又给参会的家长、老师、学生带来了无限的乐趣。亲子共读也是我校家教工作的又一亮点。我校积极开展读书活动:书香家庭、书香班级、书香校园,亲子共读等,使学生有计划、有目的的进行读书活动,评选出了书香家庭、书香班级、读书之星,积极推动了学生读书的兴趣。

  (四)重视家访及家长试餐活动

  我校是一所农村寄宿制学校,为了了解特殊家庭状况,x月份我校领导及班主任深入农村,进行学生的学习、家庭经济等情况了解。同时为了提高学校食堂用餐质量,x月份我校针对一至六年级各班进行家长试餐活动,两次活动均取得了家长非常满意的评价。

  (五)德育为先,搭建活动平台,在互动中促进学生家长的良性发展

  学校结合实际开展了丰富多彩的活动,让家长参与学生的主题教育活动。如庆祝儿童节、国庆节、元旦节等节日。学校还开展了“书香家庭”评星活动和“美德少年”、“道德标兵”的评选活动,形式多样的活动地激发了家长的学习热情、提高了家长参与教育的素养。

  三、积极参与社区教育活动

  x月份,德育处、大队部、党建部与罕...

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2017家长学校上半年工作总结

家长学校上半年工作总结 2017家长学校工作总结

学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。家庭教育是教育系统工程中的重要组成部分,家长学校是指导家庭教育的重要阵地。下面是留学网为您整理的2017家长学校上半年工作总结,供您参考!

  【2017家长学校上半年工作总结一】

  学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。家庭教育是教育系统工程中的重要组成部分,家长学校是指导家庭教育的重要阵地。自XX年开办家长学校以来,我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容。我们本着“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”的教育理念,以提高家长的家庭教育水平,帮助家长树立正确的人才观、教育观和质量观,掌握科学的家庭教育方法,从而以创造良好的,科学的现代家庭教育环境为目标,在市,区教育局的关心和正确领导下,在全体教师、家长的鼎立配合下,我们的家长学校建设不断地走向了规范化、系统化。

  我们的家长学校建设不仅为指导家庭教育工作提供了有力的保障,而且形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合全方位育人的德育工作新格局。通过不断增强的教育合力,提高了学校整体的教育水平。现就具体情况汇报如下:

  一,家长学校的基础建设及常规管理工作

  为全面贯彻落实xx市青教办关于办好家长学校的文件精神,推进省级课题组实验校的研究工作,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育,学校高度重视家长学校工作,通过不断的研究,探讨,完善了家长学校的基础建设,从以下几方面规范了家长学校的常规管理:

  1.家长学校的组织机构及硬件设备健全

  我校家长学校的组织机构健全,工作职责明确,实行校长负责制,德育主任亲自抓。家长学校成立了家长委员会,家长委员会由学校党支部书记、德育处主任、教导处主任、年级组长及家长代表构成。由学校党支部书记主持工作,负责指导、协调家长学校工作,家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。家长委员会每学年召开两次会议,学习有关文件特别是有关的教育法规,结合学校工作重点,制定家长学校工作计划,针对家教中的热点和普遍存在的问题,确定科研课题及个案研究。另外,我校为家长学校提供了固定的教学场所、教学设施、电教设备,并在教室门上方悬挂了校牌。

  2、家长学校的规章制度健全

  “没有规矩不成方圆。”为了规范家长学校的管理,我校制定了符合矿中实际情况的规章制度。如:《家长委员会制度》《家长学校考勤制度》《家长学校工作制度》《家长学校教学管理制度》,包括(《家长学校讲课制度》,《家长学校听课制度》)以及《家长学校考核制度》《家长学校表彰制度》等规章制度,同时,还颁发了《家长教育行为规范》,进一步规范家长的教育思想和教育方法,使全体家长和学校、社会密切联系,互相配合,保持教育的一致性。使我们的家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

  3.家长学校的师资队伍健全

  我校精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的专兼职担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。此外,班主任是召开家长会议,传授家庭教育经验的直接联系人。我校要求班主任坚持家访,及时吸收家长意见,从而不断改进教学,提高教...

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