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寒假读书心得体会

寒假读书心得体会 寒假读书心得 寒假读书体会

  寒假读书心得体会(一)

  假期里读了吕洪波的《教师如何反思》这本书,让我对反思有了更进一步的认识。自从跨入教师这个行业,“反思”似乎是我经常做的事情。通过教学反思,我积累了教学中一些好的经验,更重要的是发现了自己教学中的不足,在反思中发现问题,加以分析,提出适合的教学策略,提高了教学的有效性,也提高了自身的专业化水平。但是读了这本书我才发现,很多时候我的反思只是回顾和总结而已,反思应该是另一种学习。

  吕老师在书中介绍了五种反思的途径:一是要撰写教育日志,把自己在教学中随时出现的、记忆最深刻的事件进行总结和分析;二是撰写教育案例,把真实生活引入课堂,以丰富的叙述形式,向学生展示典型思想、行为、感情,调动学生的积极性;三是撰写教育叙事(教育随笔),把自己从事教学中有现实意义的事情记录下来,记录心灵成长的轨迹,道出在教学过程中的真实情感,既利于理解,又能给学生带来想象的空间;四是通过教后记,反思教学过程中的成功和失误,扬长避短,不断改进,就使教师有了很多收获;五是进行网络学习,跨区域共享集体智慧,促进研究深入,既方便快捷,又实现了交流的互动。在反思中要反思态度、反思内容、反思效果。

  书中还介绍了质疑反思、对比反思、换位反思等的方法,让我记忆颇深,教师要注重行为前、行为中、行为后的反思,以积极的心态

  投入到教学活动中去,相互切磋,取长补短,坦诚地交流看法和意见,从而敏锐地发现问题,提高教学的水平。

  教师与学生在教育教学中是对应的主体,教师可以以学生为镜子来反观自己的教学实践。作为教师要了解学生的心理,时刻关注学生的学习过程,用学生的眼光和心理去观察和理解问题,站在学生发展的角度去思考问题,及时了解学生的困惑。

  总的来说,这本书让我受益匪浅,相信在以后的教学路上更能使自己扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

  寒假读书心得体会(二)

  《钢铁是怎样炼成的》作者——奥斯特洛夫斯基,出生在一个工人家庭,饱尝人间疾苦,二十岁参加了共产党员,因积劳成疾导致全身瘫痪,后*双目失明,辗转病榻长达九年,然而卧病期间,在令人难以想象的困境中,他并没有心灰意冷,而是把笔作为武器,把文学创作当作自己新的工作岗位,开始新的奋斗,并以惊人的毅力写出了这部不朽的名著。

  文中,奥斯特洛夫斯基所塑造的主人公,保尔?柯察金,同样也鼓舞着千千万万的读者。

  保尔?柯察金——一个双目失明,身体瘫痪的人,在重重的人生道路障碍前,凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞,勇敢地与疾病搏斗,终于创作了《暴风雨利索诞生的》这部著作。

  我被保尔的坚强不息的精神所感动。试想一下,一个人若双目失明,他便看不到周围的朋友,看不到这个多彩的世界。他,只能靠耳朵来生存*,一个意志平凡的人怎么可能做到?.更何况保尔双腿瘫痪,且左手不能动弹?!

  保尔是正直的,十几岁的他,因为正义,敢出手教训市里的无赖;

  保尔是机灵的,身处牢中的他,能抓住机会,轻而易举地使愚昧的敌人中计而躲过魔爪;

  保尔是勇敢的,刚参军的他,纵马挥刀地向前猛冲,完全进入奋不顾身和忘我杀敌的精神境界&lsq...

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