寒假我阅读了许多好书，每一本书都让我受益良多。下面是作文网寒假读后感栏目为你准备的五篇《寒假读好书读后感》，更多读后感作文就上作文网。
篇一：寒假读好书读后感
《成为有思想的教师》这本书上大学的时候哲学老师给我们推荐过，那时候也只是因为肖川这个人在我们的课堂上被提及，老师顺便给我们介绍了一下他的著作，一直都是这样觉得，虽一直想着什么时候有时间拜读一下，可为这本书一直找不出时间，但当这本书放在自己的桌上被读完的时候，便觉得相见恨晚，所幸，我还是有幸拜读这本《成为有思想的教师》，让作为老师的我少了些许遗憾。
怎样成为有思想的教师?这是我拿起这本书的时候想到的第一个问题。书上是直接给我答案吗?或者，通过自己的概括能找出答案吗?显然不是!本书分为七章，依次为：理想的教育、受过教育的人、教师与知识分子、师生之间、读书 作文 修身、快乐的工作、诗意的生活。每一章节的文章不多，多为一些大师的作品，但是每一篇大师的作品后面都有肖川教授的经典品悟，这就是精华，让我从书中找到了答案，怎样成为有思想的教师的答案。
要想成为一个有思想的教师，关键是在教学中要有真情。“没有真情，生活就是无边的荒漠，‘教育’也就只是一种敷衍和应付”。 真情是教师专业成长中博爱的体现，也是高品质教育必然的最高要求。肖川教授独具匠心地引领我们重新面对教育中的爱。龙应台女士在《孩子，你漫漫来》中就愿意坐在石阶上为一个年仅5岁的小男孩——王爱莲等上一辈子，愿让他用笨拙的双手从从容容地结扎好一个完整的蝴蝶结后，给他获取成功的希望与惊喜，让他从未得到蔚藉的心灵得以满足。请你多给孩子点儿时间和耐心，学会等待和宽容后定能感动他们。相信你的孩子也会因为有你这样的好老师而一步步地走向成功，从而感悟到成功的喜悦并不断地努力向上。
这就是智慧型教师享受教育的快乐，这就是师生之间博大无私真爱的魅力所在，缺少了这些，我们的教育依旧是事倍功半徒劳的苦差事。智慧的形成固然是不断思考不断积累的过程，但光有这些还远远不够，对教育的追求还必须充满真情，必须充满仁爱之心，没有真情，没有对教育的执着追求，那就只能是一种敷衍和应付了。有了爱，今日的教育就会有金灿灿的阳光，有了爱，孩子们的明天就会变得更美好，有了爱，孩子们的生活就会变得更充实。
篇二：寒假读好书读后感
当我们和亲爱的爸爸妈妈在吃着可口的饭菜的时候，我们可想过在旧社会的流浪儿是怎样生活的?
我从没想过这个问题，更不知道他们的痛苦，今天一本名叫《三毛流浪记》的书震撼了我，告诉了我这一切。他们不是去讨钱,是以捡垃圾为生;有时候饿极了，就去偷去抢，换来的不是一顿打，就是送去监狱。
虽然这本书没有文字的描述，全部是图画，我却被它带入了一个不同的世界：街上一片混乱，人群一片嘈杂，到处是小摊贩的叫卖声，孩子们哭喊着，酒店喧闹着，警笛叫鸣着，棍子敲打着……
看到这里，我真恨不得一下子就把旧社会给打个稀巴烂!我想：如果不是早就推翻了旧社会，我可能也会在他们当中，也是一个沿街乞讨的流浪儿。
我痛恨旧社会，我更爱新社会!
篇三：寒假读好书读后感
一夜，确切的说是彻夜，读完了路遥的《平凡的世界》。我知道这是一部不可多得的好小说，一夜看完有点走马观花之嫌。但是不论怎样不负责任的阅读方式...