对领导个人的意见建议

　　三严三实是自上而下全党的学习，当然每位党员都能结合实际的情况提出宝贵的意见和建议来更加完善和巩固提升“三严三实”专题效果。下面是出国留学网小编为大家带来的三篇践行三严三实意见建议，希望大家喜欢！更多践行三严三实意见建议请关注出国留学网实用资料栏目!

　　【践行三严三实意见建议一】

　　一、相关问题

　　1、在对照“三严三实”要求，县处级以上领导班子及领导干部存在那些突出问题方面，存在学习重形式、轻实效的问题。具体表现在有的领导干部为了迎合或满足某种需要，不是武装头脑，而是注重“武装”嘴巴，把讲套话、官话当作显示自己理论水平的由头。领导干部要从我学起做起，切忌把自己当成了教师，只要求下属，只教育他人，要做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效，要拿出踏石留痕的狠劲、滴水石穿的韧劲、九牛爬坡的拼劲，干有所成。

　　2、在组织开展“三严三实”专题教育，怎样结合我县实际提出需要解决的重点问题?需要重点把握那些环节?每个环节的教育重点是什么方面。领导干部要把乡镇作为“第一办公室”，把群众当作自己的老师，深入基层，寻求解决我县发展问题的办法，善于把群众的实践与智慧，进行深加工，形成指导我县工作的具本思路和措施，推动我县各项事业的顺利发展。

　　3、在如何在这次专题教育中认真开展批评和自我批评，促进党内民主生活会制度常态化、作用长效化方面，“三严三实”从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等等方面，作出了深刻而简明的阐述。各级领导班子和领导干部在民主生活会上要敢于揭短亮丑，在平时的日常生活中，必须以“三严三实”来要求和对照自己。正如习近平总书记指出，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

　　4、在这次专题教育如何与“访惠聚”活动有效结合?各级“访惠聚”工作组如何立足实际开展好专题教育方面，要深入细致地做好群众工作，各级党组织、工作组要坚持把做好群众工作贯穿活动始终，把争取人心、凝聚民心作为工作的出发点和落脚点，教育引导群众发挥主体作用，艰苦奋斗、勤劳致富。

　　要带着感情、责任和使命，多交朋友、换心思考，与群众聚在树荫下、同坐炕头上，面对面了解群众所思所盼、所想所愿，有针对性地做好宣传教育群众、联系服务群众和团结凝聚群众的工作。要下大气力抓好基层组织建设，把增强基层党组织服务群众的坚定性、反对分裂的战斗性、维护稳定的创造性，作为“访惠聚”的核心任务。

　　5、在如何搞好专题教育的组织领导和分类指导?是否选派督导组?如何选派，督导组的人数及构成怎么确定?如何检验和衡量这次专题教育的实际效果方面，

　　一是正确把握领导干部自我教育与群众推动的关系。一方面把提高领导干部的思想认识贯穿始终，不断激发领导干部自我认识问题和自我解决问题的觉悟、勇气和决心，启发他们自我教育、自我完善和自我提高;另一方面，充分发动群众，切实发挥群众的推动作用，教育领导干部坚决克服对待群众意见“不冷静、不在乎、不真心”的错误态度。

　　二是正确把握解决领导干部存在的突出问题与解决事关群众切身利益问题的关系。让群众满意，赢得民心。在活动中，坚持边学边改、边查边改、边议边改，从群众最不满意的地方改起，深入开展专题教育活动，体现了服务群众和让群众受益的目标要求。

　　三是正...

　　来看看三严三实党委意见建议吧!下面是出国留学网的小编为你整理的三严三实党委意见建议，希望对你有所帮助!更多乡镇两学一做实施方案请关注出国留学网实用资料栏目!

　　【三严三实党委意见建议一】

　　第一，严格标准抓教育。不能大而化之，笼而统之，简单的提要求，对每个专题都要坚持用严的标准、严的措施，做出明确具体规定，确保不走过场。

　　第二，强化追责抓教育。要突出党委(党组)主体责任和书记“第一责任人”责任，层层明确责任主体、传导责任压力。要建立完善督查追责机制，全方位扎紧制度的笼子，确保专题教育取得实效。

　　第三，把握关键抓教育。把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神作为首要任务,抓好专题调研，党课、专题学习研讨、专题民主生活会、整改落实、立规执纪等。

　　第四，搞好结合抓教育。把“三严三实”专题教育与群众路线教育实践活动后续整改工作相结合，在抓常抓细抓长上下功夫;与从严管理监督干部相结合，融入到从严治吏的各个方面;与反腐倡廉和正风肃纪相结合，使高压态势成为常态;与改革发展各项工作相结合，促进新常态下经济社会发展。

　　第五，注重实效抓教育。一定要充分尊重各地各单位的实际特点，紧密结合工作实际来进行，会议和文件一定要精减，注重务实管用，要用经济社会民生生态党建等工作的实际成效来检验、检视成效，不要用听汇报、看材料、报数据、填表格来督办督查，不要让基层疲于奔命。

　　第六，选树典型抓教育。通过正、反两方面典型开展专题教育，促使党员领导干部自觉认真检视自己的思想灵魂，“爆发灵魂革命”，养成慎独、省身的习惯，树立自重自省、自警自律、以身作则的良好形象。

　　第七，健全机制抓教育。建立健全 制度，长效保持是治本之策。要把践行“三 严三实”纳入制度化的轨道，通过完善制度 为“三严三实”的常态保持提供可靠保障。

　　第八，借鉴经验抓教育。充分借鉴教育实践活动的好经验:必须突出重点、聚焦问题;必须领导带头、以上率下;必须以知促行、以行促知;必须严字当头、从严从实;必须层层压紧、上下互动;必须相信群众、敞开大门。

　　第九，强化认同抓教育。思想上要高度重视，要深入总书记关于“三严三实”的重要论述，特别要加深忠诚干净担当的理解认识，在党员干部中得到情感认同、思想认同和实践认同。

　　第十，围绕中心抓教育。重点围绕四双精准扶贫，双十星争创，内修生态，外修人文，四风整治，五个专项治理等开展。

　　第十一，紧扣认真抓教育。发扬认真的精神，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿于专题教育始终，坚决防止和克服松气歇脚的思想、厌战懈怠的情绪、消极应付的心理，切实做到 以严促深入、以严求实效。

　　第十二，推进工作抓教育。把“三严三实”贯穿到管党治党工作的始终，突出从严管理干部、 突出作风专项整治、突出基层党组织建设。

　　第十三，转变观念抓教育。把思想从搞活动的思维定式中解放出来，从常期常态来认识，谋划，推进教育，抓住教育的关键点，创新点，着重点，让教育更有实效，更有特色，更可持续。

　　【三严三实党委意见建议二】

　　给集团“三严三实”的建议：要实现公司与员工的共同成...

　　民主生活会提意见建议记录

　　民主生活会对本人所提意见建议，全部现场真实记录，不敢半点曲解删减。如有偏差那是本人记录不周所限，绝非有意为之。

　　一、党群部关主任

　　1. 一定要下力气提高项目质量;

　　2. 日常管理多与大家沟通;

　　3. 加强中心内部的交流与练兵;

　　4. 多与主管领导沟通。

　　二、人事部梁主任

　　1. 加强中心内部培训，除了业务培训外，还要加强职业道德和爱岗敬业精神方面的培训;

　　2. 充分发挥好院长助理的作用。

　　三、办公室张主任

　　1. 加强中心事务性工作管理;

　　2. 加强职工职业道德教育。

　　四、财务部吕主任

　　1. 希望地质中心各项目组年底尽快报账，财务工作重，票据整理工作量大，希望予以配合;

　　2. 除了自己关注自己的项目外，还要监督其它项目的质量问题。

　　五、质管部袁主任

　　1. 财务报销问题，督促各项目组一定要抓紧，争取在半个月之内完成;

　　2. 地质中心与质管部有些职能有交叉重叠，有些事情希望对项目组多解释，多沟通。

　　3. 项目组存在问题的反映渠道，是先到地质中心，还是直接到质管部?

　　六、项目部刘主任

　　1. 自己首先按时提交报告，这样才能更好地督促其他人员;

　　2. 地质中心配备了2个副主任，1个主任工程师，1个主任助理，副手很多，副手要承担起相应的责任，自己也要有一定的担当;

　　3. 项目组人员调动的问题，在投标、立项的时候，感觉调动项目组人员比较困难。

　　七、朱副总

　　1. 重业务，轻管理，应把更多的精力放到中心的管理方面来;

　　2. 加强地质人员凝聚力、归属感、认同感的培养;

　　3. 带领整个部门开展好工作，而不是仅仅做好某一个项目。

　　八、信息中心王主任

　　1. 应更加关注部门的管理工作;

　　2. 加强项目质量控制，质量问题是主观还是客观问题?

　　3. 加强与其它各部门的沟通。

　　九、分析测试中心何主任

　　1. 加强对青年人的培养，严格要求他们;

　　2. 对测试分析方面的问题及时沟通，及早送样。

　　十、图文制作中心栾主任

　　1. 原来一个部门，现在是不同的部门了，要提醒项目组组长提早安排制图出图工作。

　　2. 因为地质项目经常忙到最后着急赶活，所以经常造成制图人员加班。

　　十一、团委王书记(质管部主任助理)

　　1. 确定的师傅带徒弟式的传帮带工作要始终如一地坚持下去，并且注重实效;

　　2. 地质中心四楼年轻人很多，但工作朝气不足，缺乏活力，工间休息时间也都闷在办公室内，有点死气沉沉。

　　3. 在地质中心内部组织各项目组开展评比，并对组织管理和技术工作质量好的项目进行奖励。

　　十二、中心副主任商博士

...

　　出国留学网高考频道获悉：根据全国人大和全国政协的相关要求，26日，教育部邀请部分全国人大代表和全国政协委员，就义务教育均衡发展和全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作，专门听取他们的意见建议。教育部副部长刘利民出席座谈会并与代表委员进行了交流，全国人大常委会办公厅联络局和全国政协提案委员会的有关同志也参加了座谈会。

　　据悉，参会的十余位人大代表和政协委员在深入基层调查研究的基础上，于今年的全国“两会”上均专门提出了义务教育均衡发展和“全面改薄”方面的建议和提案，建议政府要大力促进义务教育均衡发展，加大财政投入，缩小城乡义务教育差距，倾斜支持中西部贫困地区义务教育发展，高度重视农村教师队伍建设，妥善解决城镇大班额、义务教育择校等热点难点问题。

　　刘利民表示，教育部每年的建议提案数量大、内容多，既反映了代表委员对教育的关心支持，也是对教育部的鞭策和激励，教育部一向高度重视代表委员的意见建议，并作为发展义务教育的重要参考和依据。下一阶段，教育部将在认真办理好建议提案答复工作的基础上，继续把均衡发展九年义务教育作为战略性任务抓紧抓实，推动各地按照确定的时间表和路线图如期实现义务教育均衡发展目标。做好“全面改薄”开局之年的各项工作，加强顶层设计和过程监管，真正把这项利民惠民工程落到实处。此外，还要加强工作的前瞻性研究，适应城镇化发展和户籍制度改革新形势，着力缓解义务教育发展热点难点问题。

　　附：

　　     (1)消除D级危房。新建校舍抗震设防类别不低于重点设防类，满足综合防灾要求。

　　     (2)多层校舍建筑每幢不少于2部楼梯，楼梯坡度不大于30度，护栏坚固。

　　     (3)教室和宿舍内外墙面平整，无明显尖锐突出物体，室内无裸露电线。

　　     (4)教学用房室内采光良好，照明设施完善，光线充足。

　　     (5)学生1人1桌1椅(凳)。

　　     (6)按国家标准配置满足教学需求的黑板。

　　     (7)设置旗台、旗杆，按要求升国旗。

　　     (8)具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备，有利于开展具有当地特色的体育活动。

　　     (9)因地制宜设置满足校园安全需要的...

　　推进两学一做常态化制度化意见建议

　　2016年在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，取得显著成效，受到各级党组织和广大党员欢迎。为贯彻落实党的十八届六中全会精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下意见。

　　一、从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。

　　实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。

　　二、明确基本目标要求推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系本地区本部门本单位实际，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。坚持融入日常、抓在经常。

　　各级党委(党组)要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习;基层党组织要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高;注重以上率下，严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用，防止“灯下黑”;强化分类指导，针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化;激发基层活力，充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法;选树先进典型，宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐;坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育...

　　更多实用鉴定意见尽在出国留学网实用资料鉴定意见专题。

　　单位对个人的鉴定意见

　　【1】单位鉴定意见

　　XX同志于2007年12月正式到XXXX。主要负责××××工作。工作期间，他的突出表现得到了领导和同事们的一致肯定。

　　XXX同志政治坚定，觉悟较高。他衷心拥护党的领导，响应党的号召，关心国家大事，积极践行我党全心全意为人民服务的宗旨，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，创造性的开展工作，体现出了正确的无产阶级世界观、人生观和价值观。

　　×××同志谦虚谨慎，勤奋好学。他主动提高自己的综合素质，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与领导、同事的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些他力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了我单位领导和同事的一致好评。他比较注重理论和实践相结合，能将大学所学的知识有效地运用于实际工作中，虚心听取其他同志的意见，表现出较强的求知欲。该通知在工作中能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决各种问题和困难。

　　×××同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在××××领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行领导指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

　　×××同志待人诚恳,作风朴实。模范遵守我单位的各项规章制度，工作期间，未曾出现过无故缺勤和迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

　　总之，×××同志综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

　　××××××

　　××年×月×日

　　【2】单位鉴定意见

　　XX同志于2007年12月正式到XXXX。主要负责××××工作。工作期间，他的突出表现得到了领导和同事们的一致肯定。 XXX同志政治坚定，觉悟较高。他衷心拥护党的领导，响应党的号召，关心国家大事，积极践行我党全心全意为人民服务的宗旨，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，创造性的开展工作，体现出了正确的无产阶级世界观、人生观和价值观。

　　×××同志谦虚谨慎，勤奋好学。他主动提高自己的...