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小学一年级数学寒假作业答案2018

寒假作业答案 数学寒假作业答案 一年级数学寒假作业答案

  寒假到了,开心玩耍的同时也要按时做寒假作业,下面是出国留学网小编为大家整理的:小学一年级数学寒假作业答案2018,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网(liuxue86.com)。

  小学一年级数学寒假作业答案2018

  1. (1) 填数,使横行、竖行的三个数相加都得11.

  答案: 分析:要求横行、竖行的3个数相加都得11,则1和3的下面是11-1-3=7,2和3的右侧是11-2-3=6。

  (2) 填数,使每条线上的三个数之和都得15.

  答案: 分析:每条线上的三个数之和都得15,则6和3之间是15-6-3=6,3和8之间是15-3-8=4,6和8之间是15-6-8=1。

  2. 把1,2,3,4,5 分别填入下面的圆圈中,分别满足下面条件

  分析:本题最重要的是中间的圆,因为它在横行和竖行均被加了1 次,即共被加了2 次,而其它均只被加了1次,且题目要求数字不可重复使用,所以关键求出中间圆所填的数,再采用枚举法求出其它圆所填的数。

  (1) 使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于8

  答案: 分析:横行和竖行都等于8,所以两行的和是16,但是所有数字加一起,即1+2+3+4+5=15,说明多算了1,中间的数字被计算两次,所以中间的数字是1,剩下7,根据枚举法可知7=2+5=3+4。

  (2) 使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于9

  答案: 分析:横行和竖行都等于9,所以两行的和是18,但是所有数字加一起,即1+2+3+4+5=15,说明多算了3,中间的数字被计算两次,所以中间的数字是3,剩下6,根据枚举法可知6=2+4=1+5。

  (3) 使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于10

  答案: 分析:横行和竖行都等于10,所以两行的和是20,但是所有数字加一起,即1+2+3+4+5=15,说明多算了5,中间的数字被计算两次,所以中间的数字是5,剩下5,根据枚举法可知5=2+3=1+4。

  (图形计数)

  知识点:图形计数有很多种方法,如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等,而今天的作业重点是采用分类法,即由小到大数,注意一定要把每类情况都考虑到,并要按照一定得顺序来数,这样才能保证不重不漏。

  1. 数一数下列各图中有多少个三角形.

  答案:(1) 小三角形 2 个,大三角形( 2 个小三角形组成) 1 个,共 2+1= 3 (个) 三角形

  (2) 小三角形 4 个,大三角形( 2 个小三角形组成) 4 个,共 4+4= 8 (个) 三角形

  (3) 小三角形 3 个,中三角形( 2 个小三角形组成) 1 个,大三角形( 3 个小三角形组成) 1 个,共 3+1+1= 5 (个) 三角形

  2. 数一数下列各图中有多少个正方形.

  答案:(1) 小正方形 4 个,中正方形(4个小正方形组成) 1 个,大正方形 1 个,共 4+1+1= 6 (个) 正方形

  (2) 大、中、小正方形各 1 个,共 1+1+1= 3 (个) 正方形

  (3) 小正方形 4 个,大正方形 3 个,共 4+3= 7 (个) 正方形

  3. 数一数下图中有多...

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小学一年级数学寒假作业答案北师大版

一年级数学寒假作业答案 小学一年级数学寒假作业参考答案

  下面是由出国留学网整理的小学一年级数学寒假作业答案北师大版,欢迎阅读。有答案虽好,但是还是希望同学们做完题目后再来核对答案,这样才对学习有帮助。

  1. 请你根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形来.

  (1)

  答案:

  分析:图中黑色圆圈的个数是3、5、7,每次增加 2 个,所以最后应该是 9 个黑色圆圈。或白色圆圈的个数是9、7、5,每次减少 2 个,所以最后应该是 3 个白色圆圈。

  (2)

  答案:

  分析:图中小圆圈横行、竖行的个数均是2、3、4,每次均增加1个,所以最后横行、竖行均应该有5个小圆圈。

  2. 把下面空白部分画完整

  答案:

  分析:九宫格里找规律,一起来看看图,同样的观察,角度不同方法也不同。

  方法一:横着看第一行都有三角形、正方形套圆圈、圆圆圈套正方形这三种图形, 竖着看第一列都有三角形、正方形套圆圈、圆圆圈套正方形这三种图形,根据这一规律所以第三行(或列)缺少一个。(缺啥补啥)

  方法二:第一行的最左边的图形平移到了第二行的最右边, 剩下的两个图形往前移,就组成了第二行的图形,按照这种移动的规律,第二行最左边的图形平移到了第三行的最右边,剩下的两个图形往前移,就组成了第三行图形。(平移)

  3. 下面的一组图形中,最后一个应画什么图案?

  答案: 分析:图中的所有图形在田字格里成逆时针旋转

  4. 根据规律接着画.

  □

  △

  ○

  答案: 分析:图中的所有图形在田字格里成顺时针旋转

  5. 把空白的部分补充完整.

  答案: 分析:九宫格里找规律,根据缺啥补啥或平移方法,即可得到答案。

  (找规律填数)

  知识点:今天的作业主要是复习找到简单的数列规律,所谓数列,即按照一定次序排列的几个数,如单数数列(奇数数列)、双数数列(偶数数列)、等差数列(相邻的两个数相差的数相同)、简单的双重数列(跳着看),以及图形中数字的运算规律从而培养孩子的观察能力和计算能力。

  1. 按规律填数。

  答案: (1) 2,3,5,8,12,( 17 );

  (2) 2,3,5,8,13,( 21 );

  (3) 2,3,5,6,8,9,( 11 ),( 12 );

  (4) ( 1 ),2,3,6,5,10,7,( 14 )。

  分析:(1) 二级等差数列,后一个数是前一个数+1、+2、+3、+4,所以括号里是12+5=17;

  (2) 兔子数列,第三个数等于前两个数的和,所以括号里是8+13=21;

  (3) 这是一个双重数列,其方法是要跳着看。先观察第1、3、5位上的数分别为2、5、8,每次增加了3,那么后面第7个数为8+3=11,2、4、6位上的数分别为3、6、9,所以第8个数为9+3=12,。所以括号内应填11、12。

  (4) 这是一个双重数列,其方法是要跳着看。先观察第3、5、7位上的数分别为3、5...

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小学一年级数学上册寒假作业参考答案

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  下面是由出国留学网整理的小学一年级数学上册寒假作业参考答案,欢迎阅读。

  1. 请你根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形来.

  (1)

  答案:

  分析:图中黑色圆圈的个数是3、5、7,每次增加 2 个,所以最后应该是 9 个黑色圆圈。或白色圆圈的个数是9、7、5,每次减少 2 个,所以最后应该是 3 个白色圆圈。

  (2)

  答案:

  分析:图中小圆圈横行、竖行的个数均是2、3、4,每次均增加1个,所以最后横行、竖行均应该有5个小圆圈。

  2. 把下面空白部分画完整

  答案:

  分析:九宫格里找规律,一起来看看图,同样的观察,角度不同方法也不同。

  方法一:横着看第一行都有三角形、正方形套圆圈、圆圆圈套正方形这三种图形, 竖着看第一列都有三角形、正方形套圆圈、圆圆圈套正方形这三种图形,根据这一规律所以第三行(或列)缺少一个。(缺啥补啥)

  方法二:第一行的最左边的图形平移到了第二行的最右边, 剩下的两个图形往前移,就组成了第二行的图形,按照这种移动的规律,第二行最左边的图形平移到了第三行的最右边,剩下的两个图形往前移,就组成了第三行图形。(平移)

  3. 下面的一组图形中,最后一个应画什么图案?

  答案: 分析:图中的所有图形在田字格里成逆时针旋转

  4. 根据规律接着画.

  □

  △

  ○

  答案: 分析:图中的所有图形在田字格里成顺时针旋转

  5. 把空白的部分补充完整.

  答案: 分析:九宫格里找规律,根据缺啥补啥或平移方法,即可得到答案。

  (找规律填数)

  知识点:今天的作业主要是复习找到简单的数列规律,所谓数列,即按照一定次序排列的几个数,如单数数列(奇数数列)、双数数列(偶数数列)、等差数列(相邻的两个数相差的数相同)、简单的双重数列(跳着看),以及图形中数字的运算规律从而培养孩子的观察能力和计算能力。

  1. 按规律填数。

  答案: (1) 2,3,5,8,12,( 17 );

  (2) 2,3,5,8,13,( 21 );

  (3) 2,3,5,6,8,9,( 11 ),( 12 );

  (4) ( 1 ),2,3,6,5,10,7,( 14 )。

  分析:(1) 二级等差数列,后一个数是前一个数+1、+2、+3、+4,所以括号里是12+5=17;

  (2) 兔子数列,第三个数等于前两个数的和,所以括号里是8+13=21;

  (3) 这是一个双重数列,其方法是要跳着看。先观察第1、3、5位上的数分别为2、5、8,每次增加了3,那么后面第7个数为8+3=11,2、4、6位上的数分别为3、6、9,所以第8个数为9+3=12,。所以括号内应填11、12。

  (4) 这是一个双重数列,其方法是要跳着看。先观察第3、5、7位上的数分别为3、5、7,每次增加了2,那么前面第1个数为3-2=1,2、4、6位上的数分别为...

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  (找规律画图)

  知识点:今天作业主要是找规律画图,所谓规律,即至少出现两次,或者更多。其中有:① 形状变化;② 数量变化(可增加、可减少);③ 颜色变化;④ 位置变化(平移、旋转);⑤ 方向变化;⑥ 九宫格里的变化(缺啥补啥、图形相加)。主要考察大家的细心观察和思考!

  1. 请你根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形来.

  (1)

  答案:

  分析:图中黑色圆圈的个数是3、5、7,每次增加 2 个,所以最后应该是 9 个黑色圆圈。或白色圆圈的个数是9、7、5,每次减少 2 个,所以最后应该是 3 个白色圆圈。

  (2)

  答案:

  分析:图中小圆圈横行、竖行的个数均是2、3、4,每次均增加1个,所以最后横行、竖行均应该有5个小圆圈。

  2. 把下面空白部分画完整

  答案:

  分析:九宫格里找规律,一起来看看图,同样的观察,角度不同方法也不同。

  方法一:横着看第一行都有三角形、正方形套圆圈、圆圆圈套正方形这三种图形, 竖着看第一列都有三角形、正方形套圆圈、圆圆圈套正方形这三种图形,根据这一规律所以第三行(或列)缺少一个。(缺啥补啥)

  方法二:第一行的最左边的图形平移到了第二行的最右边, 剩下的两个图形往前移,就组成了第二行的图形,按照这种移动的规律,第二行最左边的图形平移到了第三行的最右边,剩下的两个图形往前移,就组成了第三行图形。(平移)

  3. 下面的一组图形中,最后一个应画什么图案?

  答案: 分析:图中的所有图形在田字格里成逆时针旋转

  4. 根据规律接着画.

  □

  △

  ○

  答案: 分析:图中的所有图形在田字格里成顺时针旋转

  5. 把空白的部分补充完整.

  答案: 分析:九宫格里找规律,根据缺啥补啥或平移方法,即可得到答案。

  (找规律填数)

  知识点:今天的作业主要是复习找到简单的数列规律,所谓数列,即按照一定次序排列的几个数,如单数数列(奇数数列)、双数数列(偶数数列)、等差数列(相邻的两个数相差的数相同)、简单的双重数列(跳着看),以及图形中数字的运算规律从而培养孩子的观察能力和计算能力。

  1. 按规律填数。

  答案: (1) 2,3,5,8,12,( 17 );

  (2) 2,3,5,8,13,( 21 );

  (3) 2,3,5,6,8,9,( 11 ),( 12 );

  (4) ( 1 ),2,3,6,5,10,7,( 14 )。

  分析:(1) 二级等差数列,后一个数是前一个数+1、+2、+3、+4,所以括号里是12+5=17;

  (2) 兔子数列,第三个数等于前两个数的和,所以括号里是8+13=21;

  (3) 这是一个双重数列,其方法是要跳着看。先...

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小学一年级数学寒假作业参考答案

一年级数学寒假作业答案 小学一年级数学寒假作业答案

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  第一天(数数与比较)

  1. 把右边3个五角星图上颜色;从左边数起,把第7个圈起来。

  分析:本题首先要把方向分清楚(左手指的方向是左边,右手指的方向是右边),其次要学会认识基数和序数,即1) 基数表示有几个(可一个可多个);2) 序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。

  2. 小动物们大联欢

  左 1 2 3 4 5 6 7

  7 6 5 4 3 2 1 右

  答案:(1)一共来了 7 只小动物;

  (2)从左边数小驴排在第 4 个;

  (3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。

  分析:本题为简单的单列排队问题,方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记,这样才能做到不重与不漏)。

  3.比较下面各数的大小,在 ( ) 里填上 “ < ” “ > ” 或 “ = ”。

  答案:8(<)19 12(>)10 51(>)15

  5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14

  分析:本题要熟练的掌握“ > ”“ < ”“ = ”的使用,(大于号张大嘴巴笑大数,小于号小嘴尖尖刺小数);另外数与数之间的比较,1) 首先要看数位,数位越多则数越大;2) 若数位相同,则再比较最高位,最高位数大则大,若最高数位数相同那就要看次高位,依此类推。

  4. 在一次考试中,恐龙考了95 分,小鱼考了78 分,小猪考了61 分,小鹿考了83 分,小鸭考了91 分。小朋友们你能按照考试分数由高到低,帮他们排一排顺序吗?谁考的最高,最聪明呢,请你将它圈出来。

  答案:(95) > (91) > (83) > (78) > (61)

  (恐龙) > (小鸭) > (小鹿) > (小鱼) > (小猪)

  恐龙考的最高,最聪明。

  分析:本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较,数位相同比较,首先要看最高位,最高位数大则大,最高数位数相同那就要看次高位。

  第二天(巧填数字)

  1. (1) 填数,使横行、竖行的三个数相加都得11.

  答案: 分析:要求横行、竖行的3个数相加都得11,则1和3的下面是11-1-3=7,2和3的右侧是11-2-3=6。

  (2) 填数,使每条线上的三个数之和都得15.

  答案: 分析:每条线上的三个数之和都得15,则6和3之间是15-6-3=6,3和8之间是15-3-8=4,6和8之间是15-6-8=1。

  2. 把1,2,3,4,5 分别填入下面的圆圈中,分别满足下面条件

  分析:本题最重要的是中间的圆,因为它在横行和竖行均被加了1 次,即共被加了2 次,而其它均只被加了1次,且题目要求数字不可重复使用,所以关键求出中间圆所填的数,再采用枚举法求出其它圆所填的数。

  (1) 使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于8

  答案: 分析:横行和竖行都等于8,...

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