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小学三年级下册音乐教案精致

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  教师们为了提高教学质量,通常会提前做好教案,来让同学更好的学习。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“小学三年级下册音乐教案精致”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  小学三年级下册音乐教案精致(一)

  教学内容:

  1.学习歌曲《采山》

  2.认识x和xxxx的节奏,并能根据歌曲拍击节奏。

  教学目标:

  1.指导学生学习歌曲《采山》,感受歌曲轻快、活泼的情绪,能正确流畅的演唱歌曲。

  2.通过游戏活动等方式,学习和掌握xxxx、x.x的节奏,并在实践中运用。

  3.能从歌曲中感受劳动的愉快,培养学生热爱劳动、热爱大自然的感情。

  教学重点、难点:

  1.进一步激发学生的兴趣,用游戏带动十六分节奏地学习。

  2.有感情地完整地演唱歌曲,体验歌曲的音乐意境。

  3.十六分音符的学习。

  教学过程:

  一、创设情境、激趣导入。

  师:同学们,老师今天想和大家一起去山里郊游,你们想去吗?

  生:(好)

  师:那么我们就一起乘坐音乐大巴出发吧!

  (用已经学习过的歌曲,加上想去“郊游”的心态,通过创设情境——去美丽的大山看看,激发学生的积极性)

  师:(大屏幕播放郊游歌曲,出现大山的景色)同学们快看,美丽的大山到了,它正在欢迎我们呢,排好队,我们下车了。这一路上光顾高兴了,我们在山上都看到了什么呀?

  生:蘑菇、木耳、野花、山菜、树木、河流……

  师:是啊,山里树木茂盛、空气新鲜、物产丰富、真是个好地方!(简单介绍山里的事物,为学习新歌做铺垫)

  二、节奏学习,节奏模仿游戏。

  1.采蘑菇比赛(幻灯片出示蘑菇图片)

  师:同学们,看老师这也有许多小蘑菇,好新鲜啊,你们想不想采蘑菇呀?

  生:想。

  师:那我们就来个采蘑菇比赛吧。但这些可爱的小蘑菇必须要聪明勤快的小朋友才能采到,蘑菇上面有一条节奏,如果谁能模仿出来谁就能采到可爱的小蘑菇!(出示幻灯片打节奏)

  师:这还有一个节奏需要你们自己来完成,有信心吗?

  生:有。

  (出示第二条节奏学生创编节奏语言)

  师:我还能为这个节奏填上词语呢!

  老师边拍节奏边读歌词:采呀采蘑菇,,你会吗?会说点别的什么吗?会的同学也可以得到一个小蘑菇。

  生:菜呀才木耳,做呀做作业……

  师:你们真是爱劳动的好孩子,好多同学通过劳动都得到了蘑菇,收获真不少啊!瞧,从雨中来了一位小姑娘,高兴地唱着歌朝我们走过来了,她在唱什么呢?让我们来听一听吧!

  四、师生共同总结!

  小学三年级下册音乐教案精致(二)

  教学目标:

  1、通过学习歌曲《贝壳之歌》感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。

  2、能够发挥想象,用动作、打击乐、画笔等表现音乐。

  教学重难点:

  综合艺术...

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