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小学五年级读后感100字

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  篇一:《木偶奇遇记》读后感

  在暑假里,我读了一本关于木偶的书,你们想知道是哪本书吗?那就是《木偶奇遇记》。

  《木偶奇遇记》主要讲的是朋友送他一根神奇的木头,老木匠把木头雕刻成一个可爱的小木偶—匹诺曹,匹诺曹一来到这个世界,就到处跑,他爱搞一些恶作剧,做一些坏事,还要说谎,后来,因为匹诺曹说了太多谎,一位仙女把匹诺曹的鼻子变长,匹诺曹很害怕就哭了起来,仙女看匹诺曹真的想改,就承诺他说如果他不再说谎,就把匹诺曹的鼻子变短,匹诺曹答应仙女不再说谎,不再做坏事。木偶匹诺曹的一生经历了千万次风风雨雨,终于,仙女把他便成了一个帅气的小男孩,他不再说谎,不再做恶作剧,成了一个人见人爱的好孩子。

  是呀,我们只要勇敢的面对眼前的困难,不被困难吓退,就能实现自己的目标,记得有一次老师说要进行一次数学考试,于是我就给自己订了一个目标,要考到一百分,为了这个目标,我一有时间就复习,试卷发下来,我一看题目非常简单,很快就把题目做完了,还检查了一遍,自以为考的不错,能实现自己的目标。结果考卷发下来一看,我没有考到一百分,我很失望,想放弃。可是妈妈告诉我只要勇敢的去面对眼前的困难,并且努力的去克服,就一定能实现自己的目标,在以后的考试中我每次都认真对待,真是功夫不负有心人,最终我达到了自己的目标,我很开心。

  原来只要勇敢面对,困难就不可怕了!

  篇二:《滴水穿石的启示》读后感

  读了《滴水穿石的启示》一文,我从中明白了:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的想。

  这篇文章主要讲了安徽太极洞内有一个状如卧兔的石头,石头正中央有一个小洞。原来在石头上方有水滴落下来而且总是落在一个地方,所以才形成了这个小洞。下面课文又举了三个例子,来证明古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,都是靠这种“滴水穿石”的精神最终取得成功的。深有感触。这篇文章主要讲了安徽太极洞内有一个状如卧兔的石头,石头正中央有一个小洞。原来在石头上方有水滴落下来而且总是落在一个地方,所以才形成了这个小洞。下面课文又举了三个例子,来证明古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,都是靠这种“滴水穿石”的精神最终取得成功的。

  古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的。我仔细一想,的确有过许多名人有着这种“滴水穿石”的精神。比如说,德国着名音乐家贝多芬,他从小就显露出了在音乐上的才能,一生创作了许多优秀的音乐作品,可是他在二十六岁时开始耳聋,晚年全聋。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,而是靠着“滴水穿石”的精神,写出了不朽名作《第九交响曲》。着名化学家诺贝尔,在发明炸药时,他的弟弟被炸死,父亲被炸成残废,可是他并没有放弃,依靠着“滴水穿石”的精神,克服种种困难,终于在炸药发明上取得卓越贡献,人类的文明付出了努力。学完了这篇课文以后,我想到了生活中也有类似的事。

  我有一个表哥,他从小就喜欢下棋,就吵着要他的妈妈给他报下棋学习班。刚开始他经常下不好,可是他没有气馁,他练呀练,练呀练,他废寝忘食,夜以继日。就这样日复一日,年复一年,他的棋艺已...

与小学五年级读后感315字相关的读后感

小学五年级读后感300字

小学五年级读后感300字 五年级读后感300字 读后感

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  篇一:读《三毛流浪记》有感

  给我印象最深的一本书是张乐平写的《三毛流浪记》,主人公三毛,头顶三根枯黄的头发,瘦小的身子,好像一阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方;他睡得是砖;枕的是瓦;身上盖的是晚霞。为了生计,他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。

  看到这里,我鼻子一酸,两行珍珠像断了线似的往下掉。心想:三毛生活在万恶的旧社会,没有人疼爱他,长得面黄肌瘦,大冬天得不到一点温暖,甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪,担负着他不应该担负的工作,饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊!可是,三毛虽然过着艰苦的生活,但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危,救出了落水男孩;他曾自己饿着肚子,把食物让给饥饿的兄妹俩;他曾帮拉货的老大爷推过车……他的这种精神让我敬佩。

  读完《三毛流浪记》以后,我想对小伙伴们说一句话:“大家千万不要身在福中不知福,要好好地珍惜现在的生活,好好学习,不辜负父母的一片苦心,不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样,勇敢去克服一个个困难,争取取得优异的成绩!”

  篇二:读《今天我是升旗手》有感

  最近,我读了《今天我是升旗手》这本书,书中的内容十分精彩,故事也使人受益匪浅。

  《今天我是升旗手》的主人公是一个六年级的男孩肖晓。肖晓的爸爸是一位军人。由于常年在外面工作,很少有时间照顾家里。肖晓的妈妈在肖晓很小的时候就被病魔夺去了生命。肖晓是爷爷,奶奶一手带大的,肖晓还有一个小小的愿望就是当一回升旗手。

  四年级他获得了只是竞赛的第一名,不用说升旗手理所当然是他的。可是肖晓就在升旗前一天生病了,而且非常严重,必须要住院治疗才行。五年级的时候,老师宣布班长当升旗手,肖晓是副班长,所以没用。六年级肖晓因为捡到了巨款,而且还救了一条人命,按理说他又获得了一次当升旗手的机会,可是就在这时候偏偏就在这时学校上级领导要来检查,升旗手当然是由他们班学习最好的林茜茜来担任升旗这个任务了。但是肖永不放弃,为了当上升旗手,他心甘情愿帮助林茜茜,还让同学们一起帮助她,林茜茜十分感动。和好朋友智抓偷猴人。这些事深深打动了校长,所以校长决定再给肖晓一个机会。

  读完了这本书,我明白了当升旗手不是那么简单,那是要通过出色的表现,热情帮助同学和认真完成自己的工作,那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的时候和肖晓一样,都是认真学习,认真地去完成老师布置的每一个任务。可是我比肖晓幸运多了。

  肖晓虽然在升旗的路上不怎么顺利,但是他永不放弃,我希望大家要向他学习。我非常喜欢《今天我是升旗手》这本书。

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  篇一:读《丑小鸭》有感

  《丑小鸭》是丹麦作家安徒生爷爷为小朋友写的一篇优美的童话。

  丑小鸭——生下来便很丑,父母都讨厌它,兄妹常常嘲笑它,森林里的动物都看不起它。寒冷的冬天,别的动物都有一个温暖的家,可丑小鸭没有,多少次丑小鸭被冻晕过去,为了不被冻死,它只有在冰上来回地跑,可怜极了,但丑小鸭有顽强的斗志,它千百次地努力跳呀,飞呀,尽管一次次失败,可它没有灰心,没有屈服,仍在跳呀,飞呀。终于有一天,奇迹出现了,丑小鸭飞了起来,变成了一只美丽的天鹅,自由的飞翔在蓝蓝的天……

  读完了《丑小鸭》,我明白了做一个人,要勤劳,要努力学习,要不怕困难,就一定能成功。

  我有一个理想,那就是长大当一名画家,到那个时候,我会画许多许多的图画,如;青山绿水,大好河山,花草树木,军舰,飞机,火车飞机等等,还可以画一些如长城,故宫等名胜古迹,把美好景象永远留驻。

  但遗憾的是我的绘画技术还太差,绘画的相关知识还太少,不过勤能补掘嘛!这几天,我正参加美术培训班。开学头几天,老师给我们每人一只铅笔,几张白纸,让我们练习画线条,别看简单,我们练的手都麻木了,可是绝对不能退缩,最后我的手都出茧子了。在下面的课程里我又学习透视,画立体的图形,画石膏图,这时我画出的图形就好看多了,前面的工夫没有白费,所以我们不要害怕眼前的困难,也许它就是你的能力提升的跳板。

  我一定会加油的,努力学习绘画,向丑小鸭学习,学习它那顽强,勇敢,不屈不挠的精神,向着绘画艺术家的目标奋斗,我相信我也会象丑小鸭一样,通过我的努力成为一名画家。

  篇二:《长袜子皮皮》读后感

  在学校我读了一本叫《长袜子皮皮》。在书中我读到皮皮是一个穿着稀奇古怪的女孩,她的裙子原本想要缝成蓝色的,但是因为蓝布不够,只好七拼八凑的缝上了红布。她的长袜子左边的袜子是蓝色的,右边的是红色的,脚上穿着一双比她自己脚大一倍的皮鞋。她力大如牛,可以举起一只鲨鱼。她的爸爸在一次航海中失踪了,但是她一直认为她爸爸是黑人国王。她妈妈去世了,她总认为她妈妈是天使。到后来,她的爸爸真的漂泊到了一个黑人国,当上了国王。自此期间,她一直一个人生活,一切起居都自己负责。

  一个孩子,在一切都茫然未之的时候,谁能自己一个人生活下来?有,她就是皮皮。她一个人度过了两年,她独立,她勇敢。在面对两个盗贼的时候,她临危不惧,她用自己的智慧化矛盾为友谊。她跟盗贼们跳了一晚上的舞。还“大发善心”地给了盗贼每人几个金币。

  我们要学习地是她那永远乐观的心理。她并没有因为失去母亲而伤心,食欲不振。她用一颗善良又包容的心去理解朋友邻居。她和整条街的小朋友打成了一片。我们要跟她一样,用心去理解他人。去包容他人。在困境中,我们要有迎难而上的精神,只有相信就会实现。万事皆有可能。

  读完了《长袜子皮皮》,我想,我们应该学习皮皮,去帮助身边应该帮助的人,同别人一起分享快乐、幸福。

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《小象之死》读后感_500字五年级读后感

小学生读后感 读后感阅读 小学高年级读后感

  我一直不认为保护动物是很有必要的,虽然经常看自然传奇,但我认为只需保护濒危灭绝的动物就行了,其实我有时欺负弱小的小动物,可是当我读完《小象之死》这个故事后,我的想法彻底改变了。

  前两天,我在家里读了一个故事,叫《小象之死》。这本书讲了一个象群经过铁道,可一只小象不听母亲的话,横穿铁道。这时,一辆火车飞驰而来,它的母亲想把它从铁道上拉回来,可是已经太迟了,等火车飞驰而过的时候,象群们看见的就是死的小象和断了一条腿的母亲。象群们非常愤怒,开始阻挡火车的前进,人们叫了一个狙击手来,这个狙击手一连杀了好几只头象。最后,一个丛林人来到人们面前,他想让人们停止杀戮,可是人们并不放他于眼中,后来,从丛林人对人们的一系列攻击,才使人们真正意识到了保护动物是多么重要。

  这个故事让我懂得了不要以“我”为中心,要听大人的话,我们自己我行我素,还要保护动物,要和动物们和平相处。在此,我也要对大家说一声:无论是多么弱小的动物,无论它濒危灭绝还是不濒危灭绝,我们不能让全世界的人都做到。但是,要从自己做起,从生活中的每一件小事做起。在此,我要跟以前我欺负过的小动物们说一声“对不起!”

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小学五年级作文650字:读后感

读后感 小学五年级 650字
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字    数: 650字作文
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本作文是关于小学五年级650字的作文,题目为:《读后感》,欢迎大家踊跃投稿。


五年级一班刘博
"锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦."这首诗的意思大家差不多都知道就是中午的时候太阳火辣辣的农民伯伯还在田里锄地汗珠滴在泥土中.我们碗里的饭就是农民伯伯这么辛苦得来的.有谁知道那一粒粒米粒都凝结着农民伯伯的辛苦呢农民伯伯种田的时候这么辛苦而我们却浪费粮食!
就从我说起吧!每天吃饭的时候我总是洒一桌子而我却觉得没什么大不了的就那么几粒饭什么用也不管洒了就洒了.通过学习这首古诗我才知道这一粒粒饭都包含着农民伯伯的艰辛一粒粒白白的米饭就像农民伯伯洒下的晶莹的汗水;我也做过饭在我切菜的时候比如那些没有切规范的黄瓜片西红柿等都把它扔到垃圾桶里.这些被扔掉的菜难道不是农民伯伯用汗水换来的吗


我记得电视上有这么一个广告就是每人每天浪费的粮食加起来可以够灾区一家人一年的粮食.如果我们真正能做到不浪费粮食的话把这些粮食捐给灾区的人民也能帮助他们解决实际问题.
有一次爸爸单位来客人要到饭店吃饭爸爸也带我去了餐桌上摆着许多菜有我见过的也有我不知道的爸爸和客人一边说话一边吃饭说了半天饭有的吃了几口有的动也没动就买单了.再看看我们旁边那桌也毫不逊色大大小小的盘子里还剩着几乎没有动的饭菜.都被服务员倒掉了.看着这被浪费的饭菜再想想农民伯伯在烈日下锄地的情景我的心真不是滋味.那要是让农民伯伯看到这一幕幕他们该多伤心呀!自己辛辛苦苦种的菜就这样被浪费掉了.
人们这样浪费还以为光荣呢我看是一种极大的可耻.节省才是美德.
当我看一些杂志时就有时会看到里面有"节约是建造美好明天的唯一工具"等关于节约的话题.通过这个就可以看出要建设好我们的祖国需要我们大家努力工作厉行节约.

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小学五年级作文0字:读后感

读后感 小学五年级 750字
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读《口吃的语言大师》一文有感

今天,我看了一个作家小时候的故事名字叫《口吃语言大师》使我深受启发。

他从小就是个患有严重口吃的孩子。10岁那年,他参加学校的演讲比赛,话刚出口就遭致满堂哄笑,他第一次深刻体会到了口吃者的困窘。有一天,他看到父亲床头有本《圣经》。《圣经》上说:只要信仰上帝,什么心愿都能完成。他欣喜若狂,到了晚上,拼命地祷告上帝,祈求上帝帮助自己去除口吃的毛病。却发现口吃如故。他是多么想去除口吃的毛病啊,为什么上帝不帮出他!
12岁那他看了一本书使他找回了自信心,他想:尽管我不能像其他人一样正常说话,但我可以像他们一样写东西。父母也一直的鼓励他。经过数月的积累与心灵的历练。后来厄普代克文笔最流畅的语言大师。这就是坚持的结果,正如一句名言功夫不负有心人

读了厄普代克写的一篇文章《口吃的语言大师》我感触很大。他就是一个勇敢而有不放弃的人,他的身影仿佛浮现在我的眼前。他凭着自己顽强的毅力战胜了口吃。

厄普代克是一个多么坚强的人!他虽然不能正常的说话,但他可以写作。他以自己顽强的意志写了一本著名的书。他是我们的榜样,我们要以他作为榜样,一个患有口吃的人都可以写书,为什么我们能正常说话的人却不珍惜我们的宝贵时间呢?他从今天起,他不会因为口吃而感到羞耻,这一天厄普代克成为口吃的人感到骄傲。

每当我遇到了困难:记得有一次,有一题数学题不会写于是就不想写了,无聊之于我拿起了《读书与作文》里面的一篇文章《口吃的语言大师》里的主人公因口吃本想放弃学业,但后来还是坚持下来成为了著名的作家,看了这篇文章我有找回了自信心,于是我想了许久我终于想出了瞑目。<...

小学五年级作文450字:读后感

读后感 小学五年级 450字
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  假期,我读了张彦的幼儿文学作品选〈珊瑚妈妈的孩子〉这本书,书里讲述了很多生活故事、童话和知识童话。生活故事通俗易懂,童话生动有趣,知识童话告诉了我们好多道理。
   在那么多的故事里,我最喜欢的是〈兔大嫂种庄稼〉,它讲述了这样一个故事:兔大嫂种了两亩白菜,每天都要浇水施肥,非常累人。她看见羊大哥家的萝卜长势很好,于是就拿自己的白菜去换羊大哥的萝卜。可是,过了两三天,萝卜长了虫子,她就又拿自己的萝卜去换了别人的豆子,豆子既不用浇水也不用捉虫子,但是每天都要壅一次灰,要不到了夏天就会颗粒无收。因为害怕,所以,她又用豆子去换了猴大叔的柿子树。秋天到了,柿子树上结满了大大的柿子,她天天躺在树底下数柿子,高兴得不得了。可是还没等柿子红,白狸猫就来抢柿子,而且都抢走了。这样,一年下来,兔大嫂双手空空。 来自:作文大全  读完这个故事使我懂得了:我们做任何事情都不可以半途而废,要有始有终,这样才能做好每一件事。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com       《读后感》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学五年级作文600字:读后感

读后感 小学五年级 600字

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  文学是社会现象经过创造过程的反映;反过来,社会要受到文学的创造性的影响被塑造。社会向文学提供素材,文学向社会提供规范。

  --题记

  《读书是永远的》及两位不同作家写的《致文学》,我读过后,感触甚多。

  先从第一篇《致文学》说起吧。《致文学》这篇文章写出了文学的重要,及其在历史上不可磨灭的光辉,这使我深深感觉到了文学对所有人的影响,更激发了我心中想要进一步了解文学内涵的愿望。

  接下来是《读书是永远的》这篇文章。作者在这篇文章中叙述了读书给自己带来的益处,并以其发表的一首诗歌《你们不会背叛我》提出了生活中离不开“读好书”的提议。全文另我深刻地明白了一个道理,那就是读好的书,才能感受到读书的好处。

  最后,就是由当代著名作家赵丽宏编写的《致文学》。本文作者赵丽宏以文学作品所表达出来的一种美,指引着我们去打开文学这扇大门。

  这几篇文章讲的都是文学的益处及对读者们的影响,由此我明白了文学是我们生活不可缺少的一部分,它与我们的日常生活是息息相关的,生活必备品却少了,那试问我们的生活又怎么会精彩呢?

  高尔基曾经说过:“文学的目的,是帮助人了解自己本身,提高他的自信心,激发他对于真理的企求,同人们的鄙俗行为作斗争,善于在人们身上找到好的东西,唤醒他们灵魂中的羞耻、愤怒和勇气,做一切使人能变得高尚坚强、能用美好圣洁的精神来活跃自己的生活的事情。这就是我的公式。”

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