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我这个人作文

我这个人作文 写事作文500字

  别人都说我是他们的开心果,为什么呢?因为我总能把电视上那些搞笑的话语都记下来,运用到生活中。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的我这个人作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:哈,我这个人

  我叫周钇伶,今年11岁,别人都说我是他们的开心果,为什么呢?因为我总能把电视上那些搞笑的话语都记下来,运用到生活中。

  有一次,妈妈告诉我,弟弟一个假期要干的事情:学英语、学口语、学奥数,还要学钢琴。我听了半天才“醒过来”,对妈妈说:“人生就像茶几一样,上面摆满了杯具。”把妈妈笑得直不起腰,说,:“你是不是没吃药”我又接着说:“别人笑我太疯颠,我笑他人看不穿。”妈妈笑着说:“你真是一个开心果。”我又说:“别这么说我,我压力山大的。”妈妈又说:“你别逗我了,我没电了。”我说:“小刀就是牛没电还能跑。”你说我是不是一个专业的开心果呀!在我们家里,我和妈妈平时都是这样逗趣的,所以,只要我在家,笑声就会不断。

  还有一次,我问爸爸他是什么星座的,爸爸说:“射手座的。”爸爸反过来问我:“那你呢?”我考虑了一下,说:“肉做的。”顺便摸了摸我的小白肉。不一会儿爸爸问我:“你最喜欢的一节课是什么课?”我说:“当然是下课了。”爸爸又说:“我们现在的人比不上你们了。”我说:“那当然,60后的智商还能比得上00后的智商吗?”爸爸无奈的摇摇头。爸爸其实在外也是个风趣幽默的人,但就这样一个人,也败在了我手上,我厉害吧!

  怎么样,你认可我这个开心果吗?我就是大家的开心果,这么好的开心果,赶快来订购吧!

  篇二:哈,我这个人

  哈,我这个人。我这个人既贪玩,又勤奋,既幽默,又正经。下面就是几个典型的例子喔!

  no。1:贪玩的我

  快要期末考试了,我是得抓紧复习了,结果……就是这个星期六,我计划要复习复习的,正在我打开书得那一瞬间——好朋友小玉找来了,说什么要去戚城公园,我一下子学意全无,把书包清理干净,迅速装上了游玩用的东西,迫不及待的往戚城公园,路上堵了车,我们的自行车也寸步难行,到哪里已经很晚了,工作人员遗憾的告诉我们:公园已经关门了。我猛然想起来还要复习,心焦火燎的往回赶,到了家,已经晚上九点多钟了,我似乎忘记了这么快赶回家是为了什么,到了家就疲惫的睡了。

  no。2:善良的我

  虽说我贪玩,但是有时候我也很勤奋哦!一次,我路上遇到几个工人,正在捡着烟头之类的小东西,我叫住正往戚城公园赶的小玉,帮助工人们捡拾垃圾。而工人们不领情,怕我给他们添乱似地,摆摆手,示意我们该干什么干什么,我们不动声色,取了一些小纸条,一个个的把小烟头包的严严实实。最后,一个看起来是工人们的“头儿”的工人问道:“你们几个都捡了多少?”工人们一个个的汇报,我也把捡到的烟头什么的交给“头儿”,那个工人眉开眼笑,说:“你们可是帮了我大忙啦!”正要再多说一番,我和好朋友已经“溜之大吉”啦!

  这就是我——贪玩的我。这就是我——善良的我。这就是我——勤奋的我。这就是我——幽默的我!

  篇三:我这个人

  我个子不高,中等身材,圆圆的脸蛋,可爱的摸样,想和我交朋友吗?那就来了解了解我这个人吧!

  我是一个热爱运动的人。我喜欢跑步,喜欢打篮球,喜欢踢足球……在学校的运动会上,我扔过铅球,拿过冠军,参加接力,赢得亚军,踢过毽子,没有名次。平时,我经常和爸爸妈妈一起去...

与小学作文我这个人相关的写事的作文

我这个人的作文

关于我这个人的作文 我这个人作文 关于我的作文

  以下是出国留学网我这个人作文栏目为您带来的《我这个人的作文》,希望我们的作文能让你喜欢。

  【篇一:我这个人】

  我这个人最大的缺点——就是粗心大意。别小看它哦!一个粗心大意的毛病可够我受的了,比如说:上学忘了带眼镜,上课忘了带橡皮或尺,做题时经常漏字、漏题、漏标点符号……老师和家长经常提醒我要仔细点,但我仍改不掉粗心的坏毛病。

  记得一次数学测验。卷子一发下来,我看了看题目,嘿!还蛮简单的。于是,我满怀信心地开始做题。做完之后,我检查了三遍,才交卷。我本以为这次够仔细了,肯定能拿满分,但试卷发下来之后,令我大吃一惊,粗心还是缠着我,因为我的名字忘写了,所以本liuxue86.com来一百分的卷子被扣掉十分,多可惜呀!这还不够呢,粗心大意不但造成我的学习成绩不理想,它还闯进了我的生活呢!一天,我放学回家,外婆正在厨房里做菜,她向我喊道:“你帮我煮饭吧!” “好哇。”我欣然地答应了。我淘好米,擦干锅,就打开电源。然后我去做作业了,突然厨房里响起了外婆带有奇怪语气的声音:“加水了吗?”“加了。”我想了想回答。“是吗?怎么我刚才看了看,没有呢?”“哦,嘻嘻。”我不好意思地笑了。

  哎!我这个人太粗心了。

  【篇二:我这个人】

  我,一个活泼可爱,又调皮的假小子。个头在班上不算高也不算矮。我喜欢画画、玩电脑、弹琴、看书……不是我吹牛,我的成绩还很不错,可我就是有一个毛病——好动。

  有三个字令我很不好意思,可它们又能很好地概括出我的性格----我是个“两面派”,也就是说我是个双重性格的人。在学校我被公认为一个文静的女孩,还连年被评为“三好学生”。可我在家里就像只顽皮的小猴子,整天蹦来跳去的,一会儿爬上饭桌表演卡拉OK,过把明星瘾;一会儿又学校长在开学典礼上讲话那庄重的样子,把妈妈逗笑得前仰后合。

  就是吃饭进我的手脚也不自在,有时腿把桌子都撑了起来,弄得碗碟险些翻倒,要是你看了肯定心惊胆战;有时我又会把妈妈的一只拖鞋给偷偷地拖过来,再将自己的小鞋子悄悄地换过去,等到妈妈去盛第二碗饭时,穿着我的小鞋差点摔跤,这时妈妈总是会嘟嘟嚷嚷地骂我是个捣蛋鬼,一边的外婆也会附和地说我得了“好动症”。

  在学校我的文静也只是表面的。在体育课上少不了我生龙活虎般的身影,所以我的体育成绩一直很好。就是上语文课时,耳朵一边听课,我的手脚也在不时地“运动”,在书包里找作业本时,把脚翘得老高,前面同学的屁股只好无辜地挨了一脚,坐在我后面的同学也不好受,一看,哈哈,都快被我挤成肉饼了!

  唉,我这个人就是好动!

  【篇三:我这个人】

  我这个人啊!外表很漂亮,乌黑光亮的头发像丝巾一样柔软。水汪汪的大眼睛里面有两颗闪闪发亮的“黑珍珠”,想问题的时候,眼睛里的“黑珍珠”滴溜溜地转。那张红的像樱桃的小嘴,蕴藏着丰富的表情,高兴时,说出来的话能让人家笑倒在地;生气时,说出来的话可以把人家气得火冒三丈,抽泣不已……

  我这个人有个小优点——尊老爱幼,乐于助人。同学们跑步时,我的好朋友摔倒了,我把她扶起来;在公交车上,车上人太多,一位老爷爷上车时,我把位子让给了老爷爷,车上的人都夸我是个好孩子……

  有优点当然也有缺点啦!那就是让妈妈最头疼的毛病——粗心。考试时,要进位的不进位;余数不写;本子忘在学校里……有一天,...

与小学作文我这个人相关的初二周记

瞧我这个人作文

瞧这个人 我这个人 这个人作文

  “啪!”一声响,我瞧着被我一手不小心打下桌的杯子,心里叹了叹气。唉!瞧我这个人,总是这么的不注意,这已经不知道是被我打坏的第几个杯子了。

  经常当我在书房里学习的时候,我都习惯的在书桌上的一角放上一个杯子,杯子里装着温水,等到我口渴的时候,我就会喝上几口。我这个习惯是改不掉了,同样改不掉的还有在我每次做完作业后,张开手伸懒腰时的动作。

  坏就坏在当我张开手时总会忘记书桌上还有一个杯子呢,于是杯子就常常被我打下了桌子。面对我这两个改不掉的习惯,我也无可奈何。最开始杯子是玻璃杯,一摔下桌,自然就摔了个粉碎。后来还是妈妈想出了一个法子,将玻璃杯改成了塑胶杯,这样就算杯子被我不小心打下了桌子,也不会摔坏。

  此时,躺在地上的那个杯子就是塑胶杯。尽管杯子没有打坏,但是我还是为自己的这个改不掉的习惯微微叹气。

  其实从我这个小习惯里就能够看出来,生活中的我有些马虎大意,一马虎起来常常就能做错不少事。这么说来,我改不掉的这个习惯,归根结底是我改不正我马虎的缺点。

  我这个人啊,明明都已经发现了自己的缺点了,可是却没有付出任何实际行动去将我身上的缺点改正过来。这当真是不应该的,尤其是这次我再次看到被我打落在地上的杯子时,我心里更是坚定了要改正我的这个习惯,也要改正我马虎的缺点。

  不过,我得去找妈妈帮忙,让妈妈在生活中多注意一下我,并且时不时提醒我一番。我想这样一来,我想改变自己也就事半功倍了。

  我这个人虽然是有些马虎,但是当我心里下定决心的时候,行动起来也是无比迅速与坚定的!


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我讨厌这个人作文

关于我讨厌这个人作文 我不喜欢这个人作文

  我不喜欢这个人,他那粗暴的行为使我气愤,他的言行使我难以忘记。以下是小编为您整理的我讨厌这个人作文,欢迎阅读。

  篇一:我讨厌这个人

  这样一个人:矮矮的身材,一头卷发披在肩上,胖胖的脸上长着一对狡猾的三角眼,那厚厚的嘴唇整天都在翻动好像有说不完的新闻。

  此刻,她正翘起二郎腿,坐在店门口,身旁围着一群妇女在聊天。你瞧!她那嘴唇又翻动了:“你们猜,我这条毛料的裤子多少钱?这可是高级毛料的裤子哦!”“这么好的裤子要100多元吧!”“不止——”她故意音拖长,眉飞色舞的说开了,“这是我婆婆孝敬我的了,那婆子可有钱了,她住在乡下有那么多的钱也没有用,还好,我多个心眼,叫孩子他爸谢一封信把她请来,总得让她‘享清福’,她一来,菜,煮饭洗衣服全包了,多划算!那我嘛,一个人坐在店门口,一天40来元,连小孩的零用钱也省了。”

  她正说着,忽然有个小男孩拿了她店里的一串“冰糖葫芦”就走。“小子,站住!”她大吼一声,一个箭步窜到面前,眼睛等得非常大,额上的筋在跳动着:“想从我的眼皮底下溜走,没门儿!快,快!快罚钱,少点儿,五元吧!”“阿姨,刚才我爸已把钱给你了,让我到你店里拿。”“臭小子,你还狡辩,还骗我,快交钱吧”她大声说着。

  这时,一群妇女的里边一个说:“呀!这不是主任的孙子嘛?”话音刚落,她的口气软了,便温柔地说:“呀,是主任的孙子呀,他是个热爱村民的好主任,以后拿什么东西尽管和我说。”说完,她带小男孩走向主任的家。

  瞧,就是这么个势力的女人,我不喜欢。

  篇二:我讨厌这个人

  一个周末的晚上,我兴致勃勃地到好朋友孙渝澄家去下棋。

  坐了一会儿,我感觉没坐稳,便挪了挪椅子,大理石的地面发出了“嘎嘎”的响声,孙渝澄的妈妈连忙走过来对我说:“哎,安迪,轻点!不然邻居又来提意见了。”我心想:哪有邻居那么不讲理?再说,这种声音也吵人吗?我正玩在兴头上,没有心思听这些,仍然埋头玩棋。玩着玩着,我不知不觉又移了一下椅子,再次发出了声响。孙渝澄的妈妈又提醒我说:“安迪,轻点呀!”我想:阿姨多次提醒我,这个邻居肯定是个不好大交道的人。

  正想着,门外突然传来一阵震耳欲聋的“啪啪”的敲门声。那声音简直就像用锤子在砸门。那人边敲边凶巴巴地大声喊:“怎么回事啊?吵死人了!”我心想:是谁这么不讲理?哦,难道是......阿姨立即放下手中的活,跑着去开门。一打开门,只见门口站着一个爷爷,只见他怒目圆瞪,紧锁眉头,一手插着腰,一手指着我们像发出连珠炮似的对我们说:“喂,你们是怎么回事啊?从早到晚,天天吵!”我心想,没有呀,这个人说话怎么不实事求是呢?阿姨连忙心平气和地对他说:“您看一下,我们家来了一个小朋友,所以有些吵。”这个爷爷不仅不听解释,而且更加生气了,他气急败坏地说:“有小孩也不能这样吵啊!一会儿尖叫,一会儿拖椅子,什么意思啊?”我们无言以对,只好连声说对不起。我听了这番话,顿时觉得他很不讲理,但却没勇气说出来。他气得直跺脚,还大喘粗气。阿姨连忙笑着说:“那好吧,我们以后注意。”这才把他打发走了。走的时候,还不忘恶狠狠地补一句:“你们以后跟我注意点!”接着他又狠狠瞪了我们一眼,嘴里还嘀咕着什么下楼去了。我心想:他怎么这样?我们这几栋楼隔音效果差,怎么他一点宽容心都没有呢?

  我不喜欢这个人。我是个斯文的女孩子,移一下椅子就引起他的强烈不满,可想而知,他是多么不饶人哪!小孩子有失误是难免的,再说,我们不可能太拘...

这个人就是我

小学三年级作文

  在我们班里,有一个这样的人,同学给他一个外号‘捣蛋鬼,’听到这个外号你一定可以猜得出在他身上有有趣的事。

  他有像三毛一样的头发,头发遮住眉毛,眉毛下有一双大大的眼睛,像车灯一样,亮晶晶的,为他添了几分生气。有一个水灵灵的嘴巴,为他添了几分娇嫩。

  有时闲的没事干就抅抅画,看看书,淘淘气,背背诗。有时画习惯了就能三两笔就能画出一个哈巴狗,鸽子,猪,汽车。但是马虎了就把狗尾巴画在猪上,把猪尾巴画在鸽子上,把鸽子尾巴画在猪上,惹得大家哈哈大笑,笑破肚皮,正在大家大笑不止的时候,我一本正经的说这幅画过了几百年可是价值连城的好画。

你想知道这个捣蛋鬼是谁么,如果你替我保密的话,我就告诉你是谁,这个人就是我。 

我这个人作文600字

我这个人 这个人作文 我作文600字

  说起我这个人,我身上有优点,也有不少缺点。不过现在的我正在努力的发扬自己的优点,并且默默的改正自己的缺点。

  我这个人友好乐观,所以我身边有很多朋友。并且我进入一个陌生的环境里,我也很快的就能够适应,并且迅速的交到朋友。也因为我在面对生活中很多事情的时候,都是选择积极乐观的去面对的,以至于我身边的人们也都喜欢接近我。用他们之中一些人的话来说,那就是我能够在困境之中给他们送去信心。

  我对很多事情都不太在意,也不喜欢计较,所以在朋友们之中,我就又成了一个大方的人。朋友们喜欢与我玩耍,也是因为我脾气很好,我很少有生气的时候,只要不触及到我的底线,我都会笑呵呵的与朋友们一起玩耍。也有我的朋友说过,我的笑容还带着一种感染力,每次听到我笑的时候,他们的心情也都会跟着欢快起来。

  在我身边人的眼里,我这个人还是很不错的。

  不过,我身上也是有不少缺点呢,比如做事拖拉,无计划。所以常能看到我一脸困惑还有茫然的样子,因为我总是被动的来接受这些阻碍的到来,我没有任何的准备去迎接着这些或是生活、或是学习上的阻碍。因为我的这一缺点,导致我的学习成绩一直都处于中下。主要原因就在于当我学习知识点的时候,我也都是被动的接受的。这是我身上的一大缺点,现在的我正在想办法将这些缺点改正,若是哪一天我学会了有计划的去做每一件事,并且做事不拖沓,那么我在学习上也定会迎来了一个进步。

  这就是我,我并不完美,我身上有吸引人的优点,同样也有急需改正的缺点。


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瞧我这个人

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  “嗐,瞧我这个人!”这是我每次犯了“错”时,堆着一脸不好意思地笑,对别人说的一句口头禅。能够成为一句口头禅,也就说明我这个人,真是挺“能”的了。

  我这个人,常犯的都是一些什么“错”呢?比如,我容易较真,尤其是对于自己在意的事情,我会一不留神就较真得脸红脖子粗,弄得身边的人以为我生气了,其实我没有,只是比较较真,较真着别人不要误会我,较真着别人不能那么做,也较真着我的想法与他人的想法能够一致。碰着和我一样喜欢较真的人,俩人甚至可以为了一个“真理”而打起来,但我打完了却还能像没事儿人似的与别人聊其他。

  比如,我这个人,还喜欢与人开玩笑。这一点,本不至于“犯错”,但我总是把握不好分寸,不怎么熟悉的人,我也会与人开玩笑,以致于弄得许多人不高兴了之后,我才意识到,不怎么熟悉的人,别人根本听不出我说的是玩笑还是真心话,一不留神就把人给得罪了。我也想过别总是想着与人开玩笑,可我这个人,控制不住想要与人分享幽默啊!

  瞧,我这个人,又在那里与人不好意思地笑了,一定又是犯了什么“错”吧!凑近一看,果然,我在小区里面和别人就着一株植物,争论着到底是月季还是玫瑰了。我啊,又自以为是把月季当成了玫瑰,还跟别人争得面红耳赤,知道别人从家里给我拿来详细的月季与玫瑰的科普书籍,我这才不好意思地笑了。

  “嗐,瞧我这个人!”以后这句口头禅真得改改了,不然我岂不是成为别人眼中不怎么样的人了吗?我不能用这句话才为自己逃脱“过错”,还是得有实质改变才好。


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这个人 我要说

要说 小学三年级
作文标题: 这个人 我要说
关键词: 要说 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《这个人 我要说》,欢迎大家踊跃投稿。

我的小伙伴叫某某,她给我的印象是天真可爱,虽然她的学习成绩一般,但我们经常互帮互助,所以成了最要好的朋友。

第一次见她时,我们就觉得很有缘,你看,我们的名字里都有一个“馨”字,而这个字,都被两家家长寓意着“到哪里,哪里就会充满温馨和幸福”。两个小女孩形影不离,就连上厕所,也要手拉手一起去。

某某的学习一般,每次改错黑板上都会出现她的名字。上课时学的知识她学不会,我便在完成自己的任务后,耐心地给她讲解。有时甚至要花费我近一个小时的休息时间,但我却觉得很有价值,也很开心,因为每次讲过之后,她都能记住一些。而我呢?虽然学习知识来比较轻松,但唯独在粗心、马虎上出问题,老师曾经对我妈妈说过:我聪明好学,但就是不细心。而她却比我细心得多,于是,平时提醒我几句也是常有的事。就这样,我俩互相帮助,共同进步,成了人人皆知的“亲密两姐妹”。

有同学曾对我说:“你还跟她玩呀!和她玩儿会使你的学习成绩下降的。”可我不这么认为,在她犯错误时,我不仅提醒了她,也告诫了自己。

有一次,我发现她上课不认真听讲,下课后便找她谈话,我告诉她:“在我们洗手时,时间就顺着水管流走了;睡觉时,时间就从我们身边溜走了;上课时,时间就在我们开小差,玩耍中溜走了。当我们发觉时,想抓也抓不住,它又从我们的指间滑去了。花谢了可以再开,杨柳枯了,还可以再绿,但时间是一去不复返的。所以我们要珍惜现在,好好学习,将来才不会后悔,因为我们曾努力过……”听了我的话,她上课再不搓橡皮、弹尺子了。

同学说的话并没成为现实,我还是那个爱学习成绩优异的我,而我的伙伴也在一点一滴地进步。

在这里,我想对她说:“让我们永远互帮互助,做永远的好朋友,永远!”

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