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小学小考作文550字:小老师

小老师 小学小考 550字
作文标题: 小老师
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字    数: 550字作文
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本作文是关于小学小考550字的作文,题目为:《小老师》,欢迎大家踊跃投稿。

优秀 小老师 湖南省株洲 八达小学 5年级 向凌云 这件事发生在我读三年级的时候。来源:作文网那天,我正在津津有味地看《小学生作文逊,看到了一篇《我当小老师》的文章,感觉非常有趣,所以,我也想尝尝这当老师的滋味怎样。
于是,我就召来几个小朋友到我家来上课。我胳膊里夹着本书,装模作样地拿来了一块小黑板-一根木棒和几支粉笔,还在“学生”的桌子上放了一枝笔和一张纸。“叮铃铃。。。。。。。”我敲起风铃,开始上课了。
“恩—” 我使劲清了清嗓子,说:“从今天开始我就做你们的老师。”“学生们”感莫名其妙了,我又说“同学们,你们该叫我什么?”“学生”歪着脑袋想了想说:“叫你云云哥哥呀1我有的生气了,说:“不对,应该叫我老师。”他们点点头,奶声奶气说:“老师好。”“这还差不多”。今天,我们来学算术。说完,我转过。身在黑板上写了“1~5”几个阿拉伯数字。我说:“跟着我读埃” 我用小木棒指着1,“1-”我说。学生们也带劲地读起来。我问:“胖胖,1,像什么?”“像,像泡泡糖,”勒德我又好气又好笑,不过他说的没错。我笑着说:“坐下吧。”接着,我要他们在纸上写出1~5的阿拉伯数字,尽管他们写的很认真,但没有一个人写得好,简直就像蛇在扭“迪斯科”。最后,调皮鬼伟伟和军军讲起话来。我猛的一啪桌子,火冒三丈地说:“你们给我站起来。”他们俩被吓脸都白了,头埋地低 低的,我看了情不自禁的大笑起来。“学生”也跟着笑了起来。
就在这个件小事中,我懂了“严师出高徒,棒下出孝子”的深刻含意,这次当“小老师”也给我的童年的生活带来了不少的乐趣。投稿:2003-8-6 12:17:09小老师[全文结束...

与小学作文老师550字相关的作文大全

感恩老师作文550字

感恩老师 写老师作文 感恩老师作文

  作者:李保仪

  年级:六年级

  指导老师:任萍

  是谁,教给我们知识?是谁,在黑夜里为给我们照亮前进的方向?是谁,把无知的我们教得成熟稳重?是老师,是我们敬爱的老师。

  说起老师我,就想起了张老师,她是一个语文老师。我特别感激她,她从一年级就开始教我们,一直教完了我们五年级。在六年级开学时,听说我们换老师了,我们大家都很伤心。具体原因不清楚,听说是张老师嗓子不好,怕影响我们毕业班,就申请教二年级了。我们特别怀念以前的事情,下面我就说说我们之间的故事吧!

  张老师,她不是太凶,看起来很温柔。但如果有同学不写作业,她就会变得严厉起来。

  有一件事让我印象深刻,老师让我们每节课前做“课前三分钟”——就是每一个人准备一个故事讲。星期二时轮到我了,我上台前想着头天晚上找的故事,就上台了。老师让我开始讲,我支支吾吾的半天也吐不出一个字。老师就把我自己的小话筒递给了我,但是我脸色通红,紧张的忘词了。老师看到了,走到我身边小声对我说:“加油!相信自己,把底下的同学当作大冬瓜。”尽管如此,我还是说不出故事。老师只好让我第二天继续讲。放学回家,我赶紧写完作业,练习故事,练到熟练就睡了。

  第二天,在台上,我按老师的话,顺顺利利地讲完了故事。同学们给我鼓掌,我很欣慰。我终于勇敢了一次,老师的话让我找回信心。这让我受益匪浅。

  老师的话让我永生难忘,我感谢老师的教育之恩。


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与小学作文老师550字相关的感恩作文

小学小考作文550字:我的钟老师

老师 小学小考 550字
作文标题: 我的钟老师
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本作文是关于小学小考550字的作文,题目为:《我的钟老师》,欢迎大家踊跃投稿。

我有一个老师,是女滴,她人很美(试问哪个老师在学生眼里不是美丽的喃?)。班上的同学都很喜欢她,都愿意和她交朋友。钟老师个子不高,大概165厘米左右吧,虽然早年已戴上眼镜了,但是上课啊,只要谁精神不集中了,她都一清二楚。钟老师很特别,因为有些女老师喜欢戴耳环,但钟老师却不,不知道是不是钟老师不喜欢。(因为我们从没看见过她戴耳环) 虽说人长得可以,但是我知道你们想要知道她教的怎样吧,慢慢听我说来,在此之前,我要告诉你们,我们班自从钟老师教我们以后,成绩一直保持全校第一哟,你们该知道她的书教得怎样了吧,肯定有人想问我,是不是她事先把答案或要考什么内容给你们说了,让你们回去复习了吧,我真不知道这人的心态怎么这样啊,当然不是这样咯,我们是因为她的教导,读书并不是为了你们父母好,而是为你们自己!


钟老师的教书方法也很特别,打个比方说吧,在你成绩提高了的时候,她会送你一些学习用品,鼓励鼓励你或给你糖果,举个例子吧,在前几天,我们班被区上的老师点到了,专门要听钟老师的课,钟老师为了让我们积极举手事先说只要在这次的课上举了手的人都有棒棒糖,说到这里,有人就要发问了,一个棒棒糖油啥了不起的呀,就能把你们哄成这样,真是幼稚,而且自己买一个就行了嘛,棒棒糖又没有多贵。他就不懂了,这个糖与那个糖就大大不同啦,一个是自己美,一个是老师奖励的,吃起来的味道都不同啦,老师奖励的,吃在嘴里,甜在心里!
这就是我的老师,一个懂得抓住小孩心的老师,也就因为这点,我们都很爱很爱很爱她,真舍不得离开啊!
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小学小考作文550字:献给老师的花

老师 小学小考 550字
作文标题: 献给老师的花
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本作文是关于小学小考550字的作文,题目为:《献给老师的花》,欢迎大家踊跃投稿。

小学优秀 这是一个阳光明媚的清晨,天气暖洋洋的,一切都是那么的生机盎然,连太阳公公也不例外。来源:作文网因为今天是个特殊的日子。杨昕玲一大早就起床了,为了这个特殊的日子,昕玲穿上了最漂亮的衣服,扎了个麻花辫,还系了一个大大的蝴蝶结呢!
她把红领巾整整齐齐的戴好以后,背上了书包,便上小树林里采花去了!
班主任严老师是个很尽职尽责的老师,昕玲家并不富裕,当昕玲因没钱继续上学时,是严老师把她那要寄回老家给母亲的钱捐献了出来,才能让仅9岁的昕玲继续上学。昕玲来到了山间的小树林,已经因上山而汗流浃背的她,用手抹了一下额头上的汗,便去采花了。她用手这翻翻一丛草,那绕过一棵树,终于,她眼前一亮,那是一丛蓝色和黄色的野花,格外美丽,就像是严老师那甜美的笑。这时已是早上6:50了,昕玲匆匆赶往严老师家,窗户是开着的,昕玲喘着粗气走到严老师的窗前,她惊呆了,都6:55了,严老师还在睡觉,她就趴在那窄小的木桌上熟熟的睡着,昕玲看见地上摊撒着一些试卷,那正是昨日他们班第一单元严老师手抄的卷子!
昕玲想着是老师昨夜因批改卷子很晚才趴在桌上睡了,因此而迟迟不起吧!
昕玲望着严老师那熟睡的面庞,她笑了,好像生怕吵醒严老师似的,从她手中的那一束花中轻巧地取出一束,悄悄地插进了老师的笔筒里。我想,不用我说,大家也应该知道这个特殊的日子是哪天了,那就是——教师节。老师评语:昕玲,从小姑娘的名字上,就可能看出她是对么心灵手巧!
文章构思巧妙!
想象丰富!
是一篇佳作!
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小学小考作文550字:我们的刘老师

我们 老师 小学小考 550字
作文标题: 我们的刘老师
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本作文是关于小学小考550字的作文,题目为:《我们的刘老师》,欢迎大家踊跃投稿。

优秀 我们的刘老师 河北省保定市 保定市实验小学 五一班 丁舟扬 刘老师是我们的劳动课老师。来源:作文网他有一副浓浓的眉毛,一双不大的眼睛,配上一副棕色的眼镜,显得颇有学问。刘老师穿的很特别,一个有补丁的小棉袄,一条褪了色的牛仔裤就过了冬。刘老师一身朴素的打扮下,却藏着说不完的小故事。
记得第一次上劳动课的时候,刘老师刚走进教室,同学们就被他的朴素、和蔼、文静的样子所感染,同学们心情一下放松了。接着刘老师说:“同学们,你们知道人是什么演变而来的吗?”同学们异口同声地说:“是猿猴1刘老师示意同学们的回答是正确的,然后详细介绍了人类由猿到人的演化过程。老师的精彩讲解使同学们听得入了神,教室里鸦雀无声,课后大家都感到这是一堂非常轻松和有趣味的知识课。
我们的刘老师还很幽默,在课堂上他经常在教授知识的同时,讲一些有趣的事情。记得有一次上劳动课,他给我们讲述了一件他小的时候经历的事情。
他小的时候很调皮,有一天,他和小伙伴一起在自己家的墙上画画,弄得墙上很不象样。妈妈下班回来后,他怕受到惩罚而不想承认。没想到,妈妈说:“呦,这画又有大海又有贝壳的,真漂亮啊!
这是谁画的呀?”这时,他想都没有想就举起了手,这样他不得不承认错误了。听到这儿,同学们哈哈大笑起来。同时我们也知道了我们应该爱护环境,不应该在墙壁上乱涂乱画。
这就是我们的刘老师,同学们都很爱戴他。每次上完劳动课,我们都急切地盼望下一次劳动课的到来。如果您想更多地了解我们的刘老师,那就和我们一起去上劳动课吧!
投稿:2001-9-18我们的刘老师[全文结束...

感恩老师的作文550字

感恩老师的作文550字 感恩老师的作文 感恩作文

  加减乘除,算不算您的功绩;诗词歌赋,颂不完您的付出。我感恩您,老师!下面请大家来看看出国留学网小编辛苦为大家准备的《感恩老师的作文550字》两篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  篇一:感恩老师的作文550字

  从我第一天进到学校里到现在,从一年级到五年级,教过我的老师有很多,而且我对老师们都是非常的尊敬,因为我知道师爱的伟大,我知道师恩、师情无以为报。

  还记得刚刚上一年级,还是一个牙牙学语的小孩子,带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门,认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇,总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题,而老师却从未厌烦,总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题,为我讲述一个个美丽的“故事”,那种亲切感,就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他交给我做人的原则,交给我人生的道理,虽然那是总很迷惘的听着,像是听天书,但是现在回忆起来却受益匪浅,真的很感激她,师恩无以为报,只有把这份师情永远铭记在心!

  怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级,有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱,幼稚。对于老师,又有了一种新的感激之情,感激他们传授我们知识,感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业,这种感激无以为报,只有将师情永远铭记在心!

  怀着这种感激之情一直走到五年级,小学将要毕业,人生开始要迈出一步了,而我的老师们也将要离我而去,对他们的感激与思念溢于言表,只有内心的无比的感激。

  师恩无以为报,只有以优异的成绩让他们为我骄傲,为我快乐,他们的恩情永远放在我心里!

  这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。老师的爱最伟大,最无私,最神圣。

  篇二:感恩老师的作文550字

  是谁,给我们带来了知识;是谁,给我们带来了快乐;是谁,把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。是您--丁老师。在今天教师节这个特殊的日子里,我有好多感恩的话要对老师说。

  丁老师,是您循循善诱地教育我,把我从黑暗拉了出来,您把我教育成性格好和品德好的学生,当我怀着惭愧的心情面对错误时,您意味深长的教我做人的道理。当我考试不理想时,您给我勇气和希望,将我气馁的心带进自信,您上语文课的时候,您就像一个指挥千军万马的战略家,镇定自若;又好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去;讲解,深入浅出,抑扬顿挫道来。

  您在生活上对我更是关怀备至,记得有一次,我不小心在操场上跑步摔倒了,我用尽全力也站不起来,您刚刚看见,马上走了过来,把我扶起,当时我感觉好像有一个天使伸出双手把我扶了起来,您看我的脚不断涌出那鲜红鲜红的血,赶紧把我扶到办公室里,用纱布把我的脚包扎好,出国留学网您还安慰我说:"不要哭了,下次要小心一点。"老师您帮我包扎得结结实实的,还给妈妈打电话要把我亲自送回家。过了一个星期,我的腿好了,但是还有点疼疼的,您走过来对我说:"王彦竣腿还疼不疼?"我说:"不疼了。"其实还疼,但是我不想老师您再为我操心,所以才讲了一个善意的谎话。

  不论我遇到什么,您都会与我一起面对,老师,在我眼里,您是神奇的,我发自内心感谢您!感恩您,感恩您为我所做的一切!只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生活才会在我们的感恩中变的更...

小学五年级作文550字:老师

老师 小学五年级 550字
作文标题: 老师
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本作文是关于小学五年级550字的作文,题目为:《老师》,欢迎大家踊跃投稿。

在大家的心目中,我的现任语文老师——彭老师总是凶凶的,动不动就指责我们,弄得大家都不愿意与她分享意见,对她似乎“能躲就躲”。而我也一样,对她存有偏见。
这个学期,我被老师选去演讲。可我不大愿意去,谁叫老师这么凶呢?无奈“师命难违”,我只得硬着头皮答应了。
星期二上体育课,我正准备下操场,却又看见老师急匆匆地跑过来,大喊:“苏婧扬,快回教室背演讲稿!
”我很想去上体育课,却又怕被老师骂,只得回到教室,为老师背那枯燥的演讲稿。
谁知,我才背完第一段,正想继续背下去时,却又闻老师一声吼“停!

没等我反应过来,老师又继续说:“你看看你,面无表情、目光呆滞,这根本不叫演讲,而是背书!
还有,我叫你配的动作呢?”
“我……忘记了……”我的脸开始涨得通红。
“还有,演讲稿你也没背熟,等到背熟,配好动作时再来找我。”老师丢下话便走。
“哦……”我有些生气地回到了座位。我一边走,一边委屈地想:怎么能这样说嘛,我明明背熟了呀……
晚上,我正在做作业。偶然间,我听到了电话里父亲与老师的对话。在寂静的夜里,我清楚地听到老师的声音:“苏婧扬的稿已经背熟了,但还没有配上动作。希望您对她多给予指导,要知道,我把希望寄托在她身上了……
听了这番话,我对老师还能有偏见吗?老师严厉,是因为她不能失去一个老师的威严;老师好强,是因为她对我们寄托了太多太多的希望……如果此时此刻,老师在我面前的话,我一定会对她说:“相信我吧!
老师,我一定会用最优异的成绩回报您!

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初中初三作文550字:老师

老师 初中初三 550字
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本作文是关于初中初三550字的作文,题目为:《老师》,欢迎大家踊跃投稿。

老师  在小学结束之时,敬爱的老师在最后时刻仍然在关心我们。而我们,又能做些什么呢?  在我们生病时,老师关心我们。在我们成绩差时,老师关心我们。在我们犯错误时,老师也在关心我们。这一切,都只有老师这么关心我们。
  上一次,我们班的廖海生了病,来的时候连脸都白了。上课时,汪老师在抽人答问时,抽到了廖海。只见廖海脸色苍白地站起来回答问题,答问过后,汪老师问他:“廖海,你生病了吗?脸色这么白?”待廖海回答:“今早上一起来就肚子痛,但是见要上课了,肚子又不是很痛,所以就没去医院检查。没想到到了学校后,肚子越来越痛。”之后,马上让王强带廖海去医院检查。然后给我们讲了近十分钟的注意饮食卫生之后,才给我们继续上课。就这事例之后,大家都明白了汪老师的为人。
  以上只举了我们六年级四班形形色色的事情中的一件小事,代表了老师对我们的关心与爱护。再回到这里,有些同学把老师的关心当作一种唠叨。比如:老师让某某同学把字写好,但是那个同学却一尘不变,照样把字写的歪歪斜斜,故意气老师。又比如:老师批评了某某同学,而这位同学却顶撞老师。
  老师教育我们,教我们好好做人,好好读书,做一个对社会有用的人。而某些同学却把老师的这种关心与教育当作夸夸其谈。认为这不可能,还不如混满初中之后去外地打工。这种没有志向的想法,他居然也想得出来。所以我们要珍惜读书的时光,努力学习,好好读书,做一个对社会有用的、对社会有贡献的人。
  在这里,我要感谢天下的所有老师,使他们教育了我们这一代人。我要由衷地说一句:老师,谢谢你!
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