小学六年级下册英语课课练配套试卷

摘要：一．学生情况分析：通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题，学生学

一．学生情况分析：

通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题，学生学习这套教材有一定难度。

这学期他们将步入六年级的第二学期，学生的学习负担会越来越重，他们将面临着毕业和升中学考试的压力，会把更多的精力放在语文和数学上，因为考中学不考英语，所以家长和学生会更加不重视英语，大多数会放弃英语，干脆不学了。

二，针对情况采取的措施：

针对学生的具体情况，我将采取以下措施：

1， 注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触英语，感触英语，应用英语。

2，结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。

3．针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。

4．对学生进行语音知识训练，教授国际音标，让学生从简单机械地模仿式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段，也为自学铺路。

5，加强阅读训练和语法知识的渗透学习。

6，渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语 。

7，进一步加强毕业班学生的思想工作，做好小学毕业与中学的衔接工作。

三，教材整体分析：

本学期六年级普通班英语课所使用教材是: 河北教育出版社的《Learning English》第八册，本套教材 充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验，注重学生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松，积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最基本的英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的科学性。

全书共四个单元，每单元包括8课，共 32课。全书包括单词 100多，句型50个。

五,总体教学目标：

1，坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。

2，巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。

3，引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识，感悟语言功能。

4，在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。

5，结合学生实际,适当讲解语法知识,做一些练习题和试卷,做好小学升中学的准备工作.

六，教研专题

怎样培养六年级学生的英语综合能力？

六，教学进度计划（略）

　　检验学习成果的时候到了，出国留学网整理了六年级下册英语期末试卷（带答案），欢迎查看。一定要做完题再对答案哦，希望对你学习有帮助。

　　六年级下册英语期末试卷（带答案）

　　(满分100分)

　　听力部分(满分40分)

　　一、 Listen and choose.

　　听录音, 选出与录音最相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号里(每小题1分，共5分)

　　( ) 1. A. You B. Your C. young

　　( ) 2. A. 33cm B. 13kg C. 30kg

　　( ) 3. A. visited B. visits C. visit

　　( ) 4. A. foot B. fruit C. food

　　( ) 5. A. walked B. worked C. works

　　二、Listen and judge(5分)

　　听录音, 判断句子或图片是否与录音内容相符, 相符的在相应题号下的括号内打“√” , 不相符的打“×”(共10分)

　　1( ) 2( ) 3( )

　　4( ) 5( )

　　三.根据你所听到的内容，判断句子是否相符，相符的在题前的括号内打“√”，不相符的打“×”。(5分)

　　( ) 1. Amy is 15 years old.

　　( ) 2. The cinema is west of the library.

　　( ) 3. My mother is 50kg.

　　( ) 4. The door is in front of the trash bin.

　　( ) 5. I am going to Beijing by plane.

　　四.Listen and choose 听录音，选出你所听到的句子(5分)

　　(　　)1.A.Is your mother washing dishes ?

　　B.Is your mother washing television?

　　C. Is your mother washing shoes ?

　　( ) 2 .A.The block’shadow is long .

　　B.The block’shadow isn’t long.

　　C. The block’shadow is short .

　　( )3. A.Do’t eat choclate here ,Danny .

　　B. Do’t eat sweet here ,Danny .

　　C. Do’t eat biscuits here ,Danny .

　　( )4. A The colud were grey .Now they are white .

　　B.The shy was grey .Now it is white.

　　C. The coluds were white. Now they are grey.

　　( )5. A.The monkey lives in the jungle.

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