时间是不等人的,但是事实是过得非常的快,在经历过这段时间的奋斗后我们可以对这段时间工作做总结。工作总结重视调查研究,熟悉情况,你知道大家的工作总结都是怎么写的?经过搜索整理,出国留学网编辑为你呈现“小学养成教育工作总结”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!
小学养成教育工作总结(篇1)
我校领导在抓好教研教改、注重素质教育、提高教学质量的同时,十分重视中学生的德育工作。中学生处在青春发育时期,思想行为的可塑性大,学校领导抓住他们这一生理和心理特点,高度注重对学生的养成教育。现将我校养成教育工作的几点作法总结如下:
一、成立专班,强化领导
为了使我校德育工作贯穿于整个教学过程,在教育教学中处于主导地位,学校成立了德育工作领导小组,学校设政教处负责学生管理和思想政治教育,领导成员分工合作,职责明确。校长负责学校德育的全面工作,加强学校德育工作的督导和管理。政教主任负责德育工作计划和制度的制定和落实等工作。
二、切实抓好学生的养成教育
养成教育,是指学生的道德品质和行为习惯的养成和教育。养成教育是指人所应具备的最基础的心理素质、思想素质,包括思维方式、道德品质、行为习惯和生存能力,以及健康体魄的培养和教育,从教育改革发展的趋势来看,养成教育越来越受到关注和重视。基于这些认识,作为初中教育这一育人的基础工程,首要的任务是提高中学生的基本素质,也就是全方位培养学生良好行为习惯。只有具备良好行为习惯的人,才有发展的潜力和前景。通过有计划、有目的、有步骤的严格训练,形成良好的思想道德素养和健康心理等方面的素质,培养学生完美的人格,提高情商,提高自治自理能力,让学生充分发挥
其自身的潜能,为学生的终生发展打下坚实的基础。
1、突出重点,养成教育与落实《纲要》、《日常行为规范》紧密结合。
养成教育的实质是开展"政治、思想、道德和心理品质的教育"。我校把养成教育同各年级开展的思想教育活动尽可能紧密结合起来。学习落实新修订的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。号召学生在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的"小帮手";在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的"小标兵";在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的"小伙伴";在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的"小卫士";在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自励、勇于创新的"小主人"。今年开学以来,学校通过各种活动来促进学生的养成教育,如通过文明寝室评比,培养学生集体荣誉感;通过就餐纪律的整顿,培养学生的节约意识;通过专项整治乱丢乱扔活动,养成学生良好的卫生习惯;通过跑操训练,提高学生锻炼身体的积极性;通过心理健康讲座,促使学生正确对待青春发育期的生理现象,自觉预防各种疾病;通过德育教育活动,使学生自觉远离网吧,养成同一切不良诱惑作斗争的习惯;纠正学生不良言行,倡导学生文明用语和文明行为。
2、深化校园文化建设,以美育德。
为了深化校园文化建设,力求使优美的校园文化充分发挥育人、培养人、养成自觉维护行为的效果,拓宽了养成教育与环境教育的内涵。学校设立了常年广播站,每天广播表彰好人好事,学校德育先进
班级和文学作品欣赏,用来表彰先进,陶冶情操;学校设立校务日志,内容有学生活动展览,文明班级、文明...