关键词： 美术课 寻常 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本日记是关于小学四年级的日记，题目为：《不寻常的美术课》，欢迎大家踊跃投稿。
不寻常的美术课
伴随优美的音乐声，我们加快脚步，向教室跑去坐好，等待老师上课。这节课是品德课，我们大家都静静地等待老师的到来。
没料到，劳老师快步来到教室，看到老师，唉！品德课泡汤了。
老师却不紧不慢地说：“昨天，已经让大家准备好了美术用具，虽然你们没有上成美术课。但是，我感觉大家都很用心的做准备了，所以，这节课我来与你们一起上美术课。”劳老师一脸微笑，一字一句认真地讲着。
我的耳朵没出毛病吧！我心里想 ：不会吧！劳老师会这样？不可能——不可能会这样做的!大家都用异样的眼光相互的对视着。劳老师，您可真会开玩笑。此时，原本寂静的教室，一下子变得乱哄哄的，我都有些惊呆了，太出乎意料了。
劳老师拍了两下手向同学们示意静一静，大家还是你一言，我一语地说着，并没有停止。我脑子里又出现了一个奇妙的想法，语文老师教美术——荒唐。
劳老师的脸色变了，我们得声音才渐渐变小了，逐渐地一点声音也没有了。瞧！劳老师还真的开始讲了。
让我吃惊的是，老师不仅语文课能讲得绘声绘色，美术课还真能挑起大家的胃口来，同学们眼睛像铜铃那么大，盯着讲台上的老师看。
同学们拿出早已准备好的美术用具，我们小组的同学也开始行动了，我们互相合作。先由小组长分配任务，我负责剪邮票的底部，其他人员负责装饰邮票，我一手端着卡纸，一手拿着剪刀，剪了起来。我剪出了长方形，然后用格尺有锯齿的那一面画出曲线，最后对准边缘剪出形状，可以进行下一个环节了，那就是装饰。难剪的动物当然由小组长来完成，小组长裁剪的动物栩栩如生，在小组长剪切动物的时候，其他同学也忙得不亦乐乎。没多长时间，我们小组就制作好了一枚邮票。
再看看旁边的小组，他们手忙脚乱，鼻子尖上都冒出了细细密密的汗珠，正在忙碌着。老师也在为他们组指点，还不时的提醒我们要注意安全，别被剪刀碰着。现在我们的教室不像以往那样安静，虽然有些乱，但是，同学们都很快乐。
这是一节不同寻常的美术课，而且是一位语文老师上的一节精彩的美术课。
丫丫自评：这节美术课，非常有趣，同学们非常积极、开心，但愿以后的美术课，多给我们时间，让我们自己动手、实践。
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