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小学学校活动总结实用4篇

小学学校活动总结 小学活动总结

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小学学校活动总结【篇1】

  腹有诗书气自华。读书能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,我校至XX年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做:

  一、指导思想

  以科学发展观为指针,以创建“书香校园”为导向,为了全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的可持续发展;为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”的新课程理念。

  二、深入宣传,营造良好氛围。

  根据学校工作计划,教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案,我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语,随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造校园文化氛围,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

  三、教师以身作则,带头读书

  要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,我校老师利用寒暑假的时间加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。

  四、建立保障机制

  1、固定阅读时段,校专门为学生准备了至少一节阅读课,旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍,并且在读书中学会思考,在思考中成长,这节课在语文教师指导下进行,主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。

  2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点,引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

  3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物,规范学校图书室、阅览室的管理,充分利用、积极开发学校现有阅读资源,为学生创造良好阅读环境,学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角,学生互相交流个人图书,实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊,鼓励学生积极购书读书,指导学生进行网上阅读。

  4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等,营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选 “读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动;举办班级读书会,充分利用好语文课堂主阵地,由语文教师主导,读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课。

  内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。...

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缅怀革命先烈实践活动总结

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  我们今天的幸福生活都是革命先辈用他们的鲜血换来的。下面是出国留学网小编为大家整理的“缅怀革命先烈实践活动总结”,欢迎参阅,内容仅供参考。

  缅怀革命先烈实践活动总结

  为继承革命先烈的光荣传统,弘扬爱国主义精神,在清明节来临之际,我校于4月3日组织四年段全体师生来到xx烈士陵园,祭奠长眠在这里的先烈英灵。

  整个扫墓活动庄严、肃穆,让每一位师生都受到了一次精神洗礼。祭扫仪式中,首先由少先队员代表向先烈敬献花圈,接着全体少先队员向革命烈士默哀。紧接着由少先队员代表献词,“革命烈士永垂不朽”的呼号在苍松翠柏上空回荡,激励着每一位少先队员的心灵。队员们迈着凝重的步伐瞻仰革命烈士纪念碑并敬献鲜花,表达对革命烈士的深切悼念之情。最后,全体师生列队参观烈士纪念馆。

  通过过此次活动,给少先队员们上了一堂生动的爱国主义教育课,加深了队员们对烈士事迹的了解,从而明白作为新时代优秀学生在革命前进的道路上,每个人都更当自强不息、坚忍不拔、努力学习、勇于实践、不断创新,肩负起振兴中华民族的历史使命,用烈士精神激扬民族精神,弘扬社会正气,凝聚人心。

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