出国留学网专题频道小学教学质量工作总结栏目,提供与小学教学质量工作总结相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

小学教学质量工作总结2000字通用6篇

小学教学质量工作总结 教学质量工作总结

  光阴易逝,岁月蹉跎,我们即将面对新的阶段工作,到了静下心来写总结的时候了,通过总结我们可以回顾自己的经历。所以写工作总结还需要什么东西吗?根据你的需要,小编精心整理了小学教学质量工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

小学教学质量工作总结 篇1

  我校3月1日至3月31日,按照市教研室统一安排,围绕“打造优质课堂,提高教学质量”的活动主题开展了一系列活动。这次教学质量月活动,在学区的关心支持下,教导处组织教师和学生积极参与各种活动,使得本次活动取得了很大的成绩,取得了较好的效果,现将“教学质量月”开展情况综述如下:

  一、精心组织,宣传发动

  为了组织好“教学质量月”活动,教务处将2月19日至2月28日定为宣传发动阶段,召开了教研组长会议,负责制定活动方案。利用每周四业务学习时间,对方案进行研讨,分组组织全体教师认真学习,吃透精神,要求人人参与“教学质量月”活动。同时在校园贴标语,拉出条幅、横幅,营造氛围。激发全体教师参与兴趣。

  二、落实活动,责任到人

  为了有效实施“教学质量月”活动方案,真正把活动落到实处,取得实效,我校在制定的工作计划中,注重层层落实,责任到人,并规定完成工作的质量和任务的期限。在整个“教学质量月”活动中,我们具体做了以下工作:

  1、抓认识,开展教学理论的学习活动。

  2月底教务处组织教研组长和备课组长进行了备、教、改、辅等常规工作检查,并进行现状分析,了解存在的问题。针对的问题组织教师学习各科课程标准和相关理论,进一步开展研讨,进行集体备课,提高教师们夯实对各学科常规教学各环节的认识。为提高教师撰写论文的能力,3月份学校邱校长、程校长分别进行《教学方法改革思路理性思考》和《怎样撰写论文》的专题讲座,鼓励教师教学经验要在平时的教学中积累。

  2、抓规范,认真落实常规教学各环节

  课堂教学是完成教学任务、实施素质教育的主渠道,是经常性教学组织形式,每位教师都必须高度重视课堂教学的研究,不断提高自己的课堂教学水平。通过备课、上课、作业、辅导等各项环节,强化教学中心意识,注重小事做细,细节做实,有效提高40分钟的课堂效益。教务处通过月中抽查和月考评检查相结合夯实常规教学,并利用教师例会及时将存在的问题予以反馈,在备课组长的指导下整改。

  3、抓提高,扎实开展教学展示活动。学校为落实市教育局“双月活动”(教学质量月,教学反思月)安排,在全校开展了“课堂教学风采”展示评选活动,七个备课组共推荐了九名中青年教师参与此次课堂教学展示,上课教师教风严谨,上课前先向评委和听课的教师陈述自己课的研讨主题,为后面议课确定了方向,做到有的放矢,七个评委现场进行了听课打分,最后评出一、二等奖。这些教师代表了我们学校中青年教师的风采,他们在课堂上展示出来的积极进取,朝气蓬勃的精神风貌,对我们全体教师而言,是非常有鼓舞的。

  4、抓教研,倡导评课议课活动。各学科教研组、备课组针对活动实施情况,开展一轮又一轮的研讨、交流活动,从中总结成功经验,让集体受益。展示课结束后,教导处组织全体教师以座谈的形式进行评课、议课,每个人都是“学习共同体”中的成员,大家把座谈会当成推心置腹的场地,畅所欲言,各抒己见,各有收获,从而获得双赢的好效果。

  5、抓推广,积极组织师生参加各种...

与小学教学质量工作总结相关的质量工作总结

小学教学质量工作总结

小学教学质量工作总结 小学教师教学质量工作总结 小学教学质量工作总结范文

  教学质量检测是非常有必要的。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中,空洞地谈教学能力是苍白的,只有通过教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导等一系列的常规细节中才能培养出优秀的教学能手。下面是出国留学网小编为大家整理的“小学教学质量工作总结”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注出国留学网!!!

  小学教学质量工作总结(一)

  质量是学校的生命线。教学质量的好坏,是衡量一所学校办学最直接的标准。本学期,我校全体教师,坚持以教学为中心,全面完成了教学任务,在全体师生的共同努力下,我校教学质量有了突破性的提高。但是,我们也清醒地知道有不够理想的地方。为进一步强化质量意识,提高教学效益,为新学期教学工作提供科学的依据,确保我校教学质量稳步提升,现对2014--2015学年度第一学期教学质量作如下分析:

  一、质量分析

  (一)语文试卷:从语文成绩来看,学生基础知识掌握得比较好,无论是字词的积累,还是基本句式的运用,学生大多已掌握。具体表现为看拼音写词语、选词填空、照样子写句子、修改病句、扩句、按课文内容填空、课内阅读等题正确率较高,课外阅读与写作有待加强。从卷面分析来看主要表现在:

  共性问题:

  1、部分学生卷面不整洁,书写不够工整,给人视觉上不舒服的感觉。

  2.学生在阅读方面存在问题,读书量不够,对于一些开放性的题目不能灵活地运用所学知识。

  整改措施:

  1、 认真钻研教材,用心上好每一节课,抓好学生的基础知识,抓好学生的习惯。培养学生听、说、读、写等能力。

  2、 抓好学优生工作,以点带面,抓好学困生的转化,差生的作业做到面批面改。

  3、 采取有效措施组织学生开展课外阅读活动,增加阅读量,丰富词汇,提高语文修养。

  4、 在阅读中增加"动动笔墨"环节,标标自然段,数数句子,圈画重点、优美的词句。可以择优抄写。

  5、 以课为本,综合训练,还要进行单独的专项训练。如写字的训练。对字、词、句、篇、看图写话,古诗都应该有专项的训练,并培养相应的答题技巧。

  (二)数学试卷:从数学成绩来看,大多数学生对运算的意义和算理掌握得较好,口算、笔算的能力较强;对基本的概念、关系、性质已基本理解和掌握,并能应用这些概念、性质、关系解决一些简单的实际问题,具有简单的统计能力和简单的几何作图能力。主要表现在以下几点:

  1、试题突出基础知识与基本技能的考查。从1—5年的题目数据统计可以看出,填空题和计算题的得分较高。尤其是计算题的样本平均得分率达到了85%,填空题的平均得分率达到了90%.从学生的计算题得分率高我们可以看出学生的计算能力较强;从学生的填空题得分率高我们可以看出学生的记忆、理解能力较强。

  2、创新思维能力强。"灵活开放,注重创新"是我们本次命题的原则之一。因此,在各年级的试题中都有一定数量的灵活、开放的题目。可以说形式不一、不拘一格。由此看出,孩子的创造思维能力是不可估量的,我们应该多给他们提供这样的机会,肯定他们的成绩。

  3、解决问题的方法活。"联系实际,注重应用"是我们本...

与小学教学质量工作总结相关的质量工作总结

推荐更多