小学生上课玩手机检讨书

尊敬的老师：

　　您好！

　　上课玩手机的行为对于学生来说很容易在学习生活中养成不好的习惯，毕竟敢于在课堂上做出这种事并且不尊重老师的教学成果很容易影响到自身的成长，而且因为思想方面的堕落造成学习成绩的下降本就是得不偿失的事情，面对这种情形既让我感到惭愧也因为上课玩手机的做法感到懊恼，实际上我也应该检讨玩手机的过失且不应该因为这种举动影响到自身的学习。

　　当我很处于课堂上的时候应该考虑到老师的教学是十分重要的，无论是讲解的题型还是划分的知识点都需要自己认真对待才能够在成绩方面有所提升，然而这次玩手机的行为意味着自己在课堂上的学习根本就没有获得任何进步，毕竟在其他同学认真学习的时候自己却在一旁玩手机又怎能跟上大家的进度，而且站在老师的角度也应当明白学生上课玩手机是违反课堂纪律的表现，回想以往的时光自然明白父母给自己买手机其实是为了在学习方面起到激励的效果，然而这次在课堂上玩手机的行为在我看来也是糟蹋父母心血的表现。

　　通过老师的批评不难明白上课玩手机的做法不可能为自己的成长带来益处，尤其是与同学进行对比都能够意识到玩物丧志只会让自己在成绩方便落后于人，再加上上课玩手机本就不符合课堂规定自然需要意识到这种做法的危害性，明知学生的职责是以学习为主却将手机带进课堂又怎能获得老师的认可，以往的学习经验告诉自己不认真对待老师的教学很容易导致成绩的下降。

　　既然沉迷玩手机不利于学习成绩的提升自然想办法进行抵制才行，尤其是前不久自己因为玩手机被老师批评以后更要体会到这种做法的危害性，若是明知课堂纪律的重要性却故意去违反的话则意味着自己是个品行不端的人，若是不通过检讨意识到自身的问题则会在将来的生活中因为玩手机的行为感到后悔，毕竟身处于年少阶段的应该认真学习才能够巩固好自身的学习基础，若是不打牢小学阶段的学习基础又怎能在自身能力方面获得综合性的提升，毕竟学习是为了自己的发展着想自然不能够在这种关键阶段沉迷于玩手机的行为之中。

　　须知幼时不认真对待学习将会在年老以后因为曾经的无知感到后悔，在我看来上课玩手机这种无知的做法本就是不利于学习成绩的提升，只不过当初我沉浸其中的时候没有理解老师在课堂教学中付出的诸多心血，而且随着年龄的增长自己也应该要懂事些才能明白沉浸于玩手机的行为之中是极其愚蠢的做法。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　2020年x月x日

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尊敬的老师：

　　您好！

　　今天上午第四节课上思想品德课的时候，老师在上面激情澎湃地讲课的时候，我看老师讲的绘声绘色，下面同学们也听得如痴如醉，大家都是一副入迷了的样子。我心想这个样子老师应该不会注意到我一个人的小动作吧，心里总想着玩一会儿手机。那时候我脑海出现了两个小人，一个小恶魔说玩一会儿吧老师不会发现的，而且不是还可以让旁边的同学打下掩护蛮。另一个带翅膀小人则说这样不好，这样做不就是违反班上老师和大家一起定下的班规了吗，再说被老师发现了不就要叫家长了吗，快把手机收起来。两者辩论好一番，最终还是因为我个人的思想不太成熟的原因，以至于带翅膀小人败下阵来，小恶魔获得了胜利。我也就偷偷地把课桌里的书全搬到桌子上堆积起来，用它们来挡住手机，然后默默地开了一把游戏……然后重点来了，我这个愚蠢的人哟，带手机来学校，竟然忘记把手机的声音管理，媒体音量没关，一打开游戏就是进入游戏的bgm响起，当时班上的声音瞬间消失，所有人都盯着我，几十双的眼睛啊……还有老师也是愣愣的看着我，我当时快吓死了……

　　手机不出所料的被老师收走了，然后就是通知老师您了……

　　老师，经过在办公室您对我的一顿教诲，我知道了我这次的这个事是怎样的一个行为，我彻底地后悔了，老师，我要跟您坦白，其实手机是我偷偷带到学校来的，我爸和我妈都不知道。手机都是每天早上被我妈给收走的，今天趁她出门上班的时候，我偷偷地把它给偷出来的，想着我放学比她早回家，到时候再放进去，她肯定不知道。结果未曾想今天我第一次把手机偷偷带到学校来，就发生了被缴了手机的事……所以老师，您能看在我跟您坦白交代的份上，能不能不把手机被收走的事和我偷手机的事告诉家长啊，呜呜呜呜，我太难了……

　　老师，都是坦白从宽，坐牢的人都能从轻处理，我今天的事，您能不能看在我今天是第一次带手机来学校，还主动地承认错误交代错误的份上，不把这件事通知家长啊，有这么一个教训我已经是担惊受怕死了，我以后是不会，不，应该说是永远都会在做这样的事了，我这一整天都是处在焦躁不安的心情之下，一直担心着，心都扑通扑通比平时跳的快多了……

　　希望老师能够看到我这次的清醒，能够再相信我这第一次也是随后一次的错误。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

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尊敬的老师：

　　您好！

　　上课期间无心听讲本就是对老师教学成果的不尊重，再加上自己偷偷玩手机的行为更是惹得老师不开心，殊不知这种自以为没人发现的行为本就容易引人注目，而且老师在讲台上教学的时候本就能够将台下的情况尽收眼底，也许是因为自己没有对上课玩手机的事情进行狡辩才能得到老师的宽恕吧，但我还是认为自己需要深刻检讨上课玩手机的错误做法。

　　身为学生却将心思放在玩手机上面又怎能提高自身的成绩，现阶段需要认识到这点才会意识到上课玩手机不存在任何的益处，这种做法仅仅只能让自己错过重要的知识点并虚度光阴，事实上不认真对待学习的话只会让自己的成绩急速下降罢了，再加上给自己买手机的父母也不会希望这种事却能够发生在课堂上，只能说自己除了在花费父母的血汗钱以外还忘却了老师以往的教导，哪怕仅仅将手机带进学校也是难以被老师容忍的恶劣行径，殊不知自己低头玩手机的时候极易影响到周围认真听讲的同学。

　　如果自己上课玩手机的时候被路过教室的校领导发现又会导致怎样的结果，也许稍不留神就会因为个人的行为导致整个班集体都被校领导批评吧，更何况即便是为了尊重老师的教学成果也应该在上课期间端正学习态度才行，手机对现阶段的自己而言只会带来玩物丧志的结果罢了，即便是玩手机也应该利用假期或者放学回家以后的时间，在校期间却不做学生的本职工作只会让老师和父母的心血白白浪费，可惜的是当时在课堂上沉迷于手机的自己并没有意识到问题的严重性。

　　为了弥补自己造成的过失应当将手机放在家中并承诺不再带到学校，除此以外还要在课堂上专心一些并做好相应的笔记才能弥补有所下滑的成绩，另外我也会让家长以及同学们监督自己确保不会拿出手机，毕竟对我这个年龄阶段的学生而言玩心重也是让人感到有些无可奈何的事情，但是我会牢牢把握这个机会并争取重新获得老师对自己的原谅，否则若是坐视上课玩手机的事情再次发生的话可就显得有些无可救药了。

　　认识到玩手机的危害性并承诺不再违反才是此刻的自己应该做的，我也会好好珍惜老师在课堂上的教学成果并确保用心听讲，即便是为了有效提升自己的学习成绩也应该不再碰触手机这种东西，我可不希望因为玩手机而导致以往奠定的学习基础全部都毁于一旦。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

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尊敬的老师：

　　您好！

　　上课玩手机这种明显不尊重老师的行为向来是被大家所唾弃的存在，即便作为思想不够成熟的小学生也不能够以此作为可以任意妄为的资本，毕竟经过老师的批评以后也应该能够认识到问题的严重性并确保不再触犯，然而考虑到自己上课玩手机的行为实在有悖于学生的职责以后不免让自己感到十分抱歉，因此我觉得应该针对自己上课玩手机的行为进行检讨来好好反省。

　　身为小学生的自己应该自觉遵守课堂纪律并做到认真听讲才对得起老师的教学成果，毕竟回顾以往的学习生活便能发现老师讲课其实还是十分辛苦的，即便再怎么不懂事也应该要认真听讲才能够在课堂上获得相应的知识，然而现如今自己上课玩手机的行为从某种程度上也影响了其他同学的正常学习，而且事后回想起来话便觉得自己的这种做法很容易让人认为是在故意炫耀手机，至少我应该明白作为小学生即便是将手机带进自己的学校都是不被允许的行为，至于上课的时候拿出手机玩则只会让自己的学习成绩因此而落后于其他同学不少。

　　当我在进行检讨的时候也不免对自己将手机带进教室的行为感到懊恼，毕竟这种损人不利己的做法只能让自己在上课的时候无法进入学习状态罢了，即便没有被老师批评也有可能因此导致自己下课以后什么知识点都没弄明白，考虑到其他同学都在认真听讲又怎能因为玩手机而使得自己在学习上面掉队呢？所以说我的确应该认清上课玩手机对于自己的学习将会造成多大的危害。

　　其实我应该认识到老师批评自己上课玩手机也是一种无形的关心，若是因为抵制不了手机的诱惑导致成绩下降只能说是后悔莫及，所以当自己清醒过来以后便明白上课玩手机是一种目光短浅的愚蠢做法，反观那些真正热爱学习的同学们都不会放过任何可以用来认真听讲的机会，若是继续放任下去的话只会让自己在沉迷手机的同时导致学习成绩越来越差，所以说能够在老师的教导下认识到上课玩手机的危害性实在是令人感到庆幸，或者说当自己了解到其中蕴含的隐患以后不免感到一阵后怕。

　　作为学生应该在老师批评过后就改正上课玩手机的不良行为，否则继续发展下去的话不管对同学还是自己都会造成不良的影响，既然已经在老师的批评下认识到这点就应该以实际行动来证明自己不会再次在上课期间玩手机的决心。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

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