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小学五年级学雷锋班队活动课教案

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  小学五年级学雷锋班队活动课教案【一】

  一、活动目的:

  1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

  2、利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

  二、活动准备:

  1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

  2、雷锋故事录音、图片。

  三、活动过程:

  班长宣布中队会开始!

  (一)主持人导出主题。

  主持人甲:三月,阳光明媚,万物复苏,春风送暖,大地换新颜

  主持人乙:同学们,今天,是什么日子呢?

  全班答:学雷锋活动日。

  主持人乙:对了。(揭开幕布,出现雷锋的画像及班会主题)

  主持人合:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人,我们要继承革命英雄的光荣传统。

  (二)让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

  1、听录音:《雷锋的生平》

  雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。

  主持人甲:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象永远留在世人的心中。

  2、看组图听故事: 《助人为乐的雷锋》

  一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

  主持人甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(评议后小组代表回答)

  主持人乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

  3、请听《雷锋格言朗诵》(6名朗读能力、表演能力强的队员上台朗诵演示。)

  主持人合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在五(1)中队中。

  (三)使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习。

  1、小品:《校园新风尚——校园小记者采访xx同学拾金 不昧的事迹》

  主持人甲:xx同学的事迹传遍了整个校园,在看看我们身边“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔...

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