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小学生纪律检讨书

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小学生纪律检讨书 篇1

  尊敬的政教处老师:

  对不起!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴,我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道,一个小学生不应该违反校规、违反纪律,应该认真学习,做自己分内的事。这是一个基本的责任,也是最基本的义务。

  但我不连最基本的也做不到。现在,我犯了大错,我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子,好好地检点自己的错误。批评和教育自己,自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取,纠正我这样那样的错误,我也要通过这次事件,努力提高我的思想觉悟,强化责任意识。

  我今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。

  关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现,各位同学都是爹妈生的,每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手,实在是不应该,也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

  我知道我应该认真检讨自己的行动:第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误,今后一定积极改正。第二,我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架,而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难,我在自己力所能及的范围内加以帮助。

  此致敬礼

小学生纪律检讨书 篇2

  敬爱的领导、可爱的同学:大家辛苦了!我知道犯了不可饶恕的错误,但是我很庆幸,那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。唯一感到抱歉的是占用了大家宝贵的时间,我知道这次是我的错,我承认我用了过激的方法来表达我的思想,我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸,这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误。而语言上的迟缓,思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了党和国家对我所寄托的希望。至此事之后,我保证以后绝不会再有这种事情发生。再一次为占用了大家的时间而作出深刻的道歉。”

小学生纪律检讨书 篇3

  尊敬的老师:

  您好!

  我在感到深深的后悔与愧疚后,颤抖得用我这只盗窃的手握笔写下这篇检讨,以向您展示我悔改的真诚。此处错误很明显得说明了问题,我贪得别人的钱财,向同学的书包里伸出了罪恶之手,区区几十元本不是什么大钱,却令我陷入罪恶的深渊,显露狰狞的面目。

  错误发生以后,您找我谈话,严肃得批评了我,让我痛彻心扉,是您及时得挽救了我。您的慧心教导也让我对于自身错误有了清晰深刻得认识:

  首先,这次错误让我意识到“邪恶本是愚昧”的至理,我之所以会偷拿别人的钱,一方面是因为自己贪欲作祟,更大方面是因为我没有对偷盗有深刻认识,没有意识到这类行为的严重危害,没有想到严重后果,没有良知上的切肤之痛,才让我做出这样罪恶的行为。

  其次,我也没有明白到“贪财...

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小学生纪律检讨书6篇

小学生检讨书

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小学生纪律检讨书(篇1)

  尊敬的学校领导:

  遵照您的指示,我已将本课作业的小作文抄写了10遍,并且努力得保证了字迹工整,望您检查。这段时间以来,我的作业字迹一塌糊涂,以至于您在批改我的作业时候都是费时费眼。经过您的严肃批评教育以后,我深刻得认识到了自己的问题:

  汉字是咱们中华民族的主要通用文字,凝结着祖先们的智慧与汗水,更包含了博大精深的文化与知识。作为一名中华儿女,现在又沐浴祖国教育的恩泽来学校接受学习教育,,语文又是主课,理所应当学好语文,写好汉字。同时,您经常教育我们要好好做人,要做一个行得正坐得端的人,并且在语文学习中告诫我们,写字跟做人的道理是相同的。一个人连字都写不端正,那做人就更不能做端正了。

  我想正因如此,当近期我的作业字迹潦草,您才会如此严肃得批评我。现在经过反省,我全明白了。对不起,老师,我知道错了。现在我只是一名小学生,知识水平是很浅薄的,如果没有学好语文,写好汉字,那么对于我今后学习任何科目都有障碍。

  在此,我郑重得向您保证,一定从这个错误中吸取教训。以后认真对待每期作业,把字迹写工整。同时我也要认真学好语文,饱读诗书,今后踏入社会也要做一名品行端正,表里如一的好人。

  检讨人:

  时间:

小学生纪律检讨书(篇2)

  尊敬的老师:

  您好!

  我是小学生,是四年级xx班的xxx,我在课上犯了违纪行为,没有遵守上课纪律,把课堂弄得乱七八糟,甚是过分,因此在被您抓到,经自己反省检讨,向您认错。

  我今天在上课时,顿感无聊,回想自己前几天看到别班上课在玩传递小纸条聊天的游戏,我觉得挺好玩的,所以就在上课玩起来了。开始还没什么好玩的,因为害怕您发现,第一节课觉得没什么,因为大家都胆小,不敢玩的太过。之后一节课,我看您没太注意我们行为,注意力都放在了上课上,我们胆子就逐渐大了,开始绕过前桌扔纸条了,后面发展一发不能收拾,班上大部分都被我影响,很多人都开始传递纸条,把写在纸上的话传给他人交到指定的人手中,在严肃的课堂做着如此不严的事情,很是刺激,所以后面直接桌子上、地上全是我们的小纸条,很乱很糟糕。

  最后您发觉课堂气氛不对劲,往教室周围一扫,看到地上散落的纸条,下来捡起来看,才发现我们竟然做如此违纪的行为,把课堂当成了玩耍的游乐园,差点没气到,然后您就开始审问谁起得头,看着大家低头不语,如果现场不解决掉,那之后这课也上不了了,只能站起来承认自己的错,也确实是因我而起,所以我至少有一大半的责任要付。我当时看到您那生气的眼神,已经心虚了,都不敢正视您,只能颠颠的跟在您后面,到外面被训,也是因您认真的语气,为我们着想的真心,我愧疚了,所以忙向您认错和保证改正。

  我认真的在这里保证:我上课再也不玩这种违纪的游戏,也不再扰乱整个秩序,把大家的上课气氛带歪。我一定认真去听课学习。同时也把教室打扫干净,是我开的头,那地上的纸条自然也是我去打扫,不然这错误就没人去承担了。

  我这一次错的简直离谱,看见别班玩这个的时候,不但不制止,还自己学过来了,这是我一错。二错是我把大家都带坏了,影响大家的学习,还...

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