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小学语文老师实习报告范文

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  做为一名小学的老师,对于今年的实习工作进行一个总结,在此就是对于自己的工作质量进行一个全面的提升。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学语文老师实习报告范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学语文老师实习报告范文【一】

  通过教育实践,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,初步掌握小学语文的教学方法和技能,以及班主任的工作内容和方法。了解现今小学生和教育的现状。实习单位为xx市xx县xx镇中心校,班级为三年级二班。

  一、实习内容

  1、语文教学

  课堂教学,包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导,认真做好工具性与人文性教育工作。

  2、班主任工作

  及时正确引导学生思想,处理班上日常杂务,管理好学生日常行,培养良好的行为习惯,调动学生干部处理班上各事务。

  二、实习效果

  在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,认真开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段,我从一个没有经验的大学生到略有经验的小学语文教师及班主任。在实习过程中,通过教师及自己的刻苦努力,现能较好地上课及做好班主任工作。

  三、实习总结及体会

  初为人师,对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。20xx年x月xx日,我怀着兴奋的心情来到xx学校,开始了为期一个月二十天的教育实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰辛。

  下面我从几个方面对我的实习进行总结。

  1、认真做好实习前期工作

  首先是把自己的心态放正,因为心态决定一切是辅导员叮嘱的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求:严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。在开学典礼后指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况有个初步的了解。有了这一切的统筹安排,我的实习才能进行的如此顺利。

  2、名师指导按步骤提高教学水平

  教学实习的开展,指导我的是本校的高级教师,教育前线工作者,也是一个非常负责的教师。我们将实习分为两个阶段:

  第一阶段为见习阶段,时间为一周。在这个星期里,我全面熟悉小学三年级的语文教材,认真听指导老师的每一堂课,并做好每节听课纪录,课后与老师交流,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思,仔细体会老师在课堂上的每个细节,并这个细节中所蕴含的意思。因为在课堂上的每个动作都是为教学服务的。这是指导教师经常强调的一句话。还经听一些竟赛课、公开课、优质课。之后与指导教师一起探讨,更多的是老师的指点。吸取他人优秀成份作为自己所用。是模仿与学习相结合的阶段。

  第二阶段是上课阶段,我的指导老师是本校的高级教师,并且是三年级二班的班主任,所以她给我上的课是很多,而且给我安排的课时也是很多的,这就使得我有更多的锻炼机会。上讲台的次数就自然增多。一天中最多有三节课,一般都是两节课。所以就有很多交流的时间,在做得不好的地方老师也是及时地经我指出。另外在课后细心琢磨教材、详细写教案、做课件,每一样都是...

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小学语文老师实习报告

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  一、实习目的

  这次实习的目的就是为了能够把在学校学习到的书本知识转化为实践的能力。大学学的专业是小学教师专业,因此这次实习就是为了让自己在工作过程中,把在学校学到的东西运用到实际中去,这也是为自己积累工作经验的一种方式。对于就要毕业的自己来说,是一个极好的锻炼机会。

  二、实习时间

  20xx年xx月xx日—xx月xx日

  三、实习地点

  xx县xx小学

  四、实习过程

  进入xx小学做了一名语文教师,教三年级x班的学生。在我刚开始实习的时候,因为自己对教学不是很了解,是经过学校里的老教师带的我,一步步的教我进行教学。从备课做教案——做PPT——布置作业,这些都是通过我的前辈老师的对我的教学,我才能自己去单独的把这一个流程做好。我上课通过对PPT里的内容进行讲解,跟学生们进行问答,一起通过讨论交流对课本知识进行学习。我在教他们的过程,也是自己学习的过程。

  实习中,因为自己在众多老师面前是作为一个晚辈的,所以教学经验不足,有很多还不太懂,因此我时常会去请教他们,同时也会在经过他们的同意后,进入他们教学的教室听课,向他们这些前辈学习,帮助自己在教学方面能够获得有用的方法。

  在与学生们相处时,由于我比较年轻,所以更加亲和,我跟这群小学生们在一起是以朋友的方式进行相处的。上课我保持严肃教学,下课我跟他们就是普通的朋友,跟他们一起聊天,帮助他们解决烦恼,对他们进行正确的引导。

  整个实习,我作为他们的语文老师,在教学上我逐渐的形成了自己的教学模式,找到了适合他们的学习模式,并尽量进行因材施教,让学生自主学习语文,而不是逼着他们学,或者是不管那些不喜欢语文的学生,我都一视同仁。

  五、实习总结

  在这次的实习中,经过了半年的语文教学工作,我积累了很多的语文教学经验,并提高了自己的工作能力,我到目前为止,我所教的班级的语文平均成绩达到了七十分以上,绝大部分学生的语文成绩都有提高。这是我在这次实习里获得的很大的成功,也是我最想要的收获,真的是一份耕耘,一份收获。我在实习过程中付出的努力没有白费,我做到了把理论跟实践结合起来,达到了实习的目的。这一次的实习让我知道了作为一个老师的不容易,以后会努力一个好老师。


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