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大班语言教案《小小播音员》

小小播音员 语言教案

  培养幼儿的观察能力和口语表达能力,增强幼儿的自信心。以下是小编为大家整理的大班语言教案《小小播音员》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  【教学目标】

  1、发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。

  2、培养幼儿的观察能力和口语表达能力,增强幼儿的自信心。

  3、培养幼儿的同情心,学会关心身边的人和事物。

  【教学准备】

  1、在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事物。

  2、具有故事情节的连环图。

  3、一些水果的图片(苹果、哈密瓜等)。

  4、麦克风。

  【教学过程】

  1、请小朋友来当播音员,要响亮、清楚、完整地广播幼儿园里的新闻,拿着麦克风报道,要说清楚事情发生的时间、地点,有什么人,做出了什么事,结果怎样。

  2、将故事的名称和水果的名称写在纸条上,让小朋友分成红组和蓝组,让每组其中一位小朋友出来抽签,抽到什么题目就当小播音员,拿着麦克风,看着图片向其他小朋友报道指定的新闻。老师引导幼儿创造性地讲述故事情节。

  3、新闻报道完毕,游戏结束。

与小小播音员相关的幼儿园教案

小小播音员

播音员 小小 小学五年级
作文标题: 小小播音员
关键词: 播音员 小小 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《小小播音员》,欢迎大家踊跃投稿。

今天下午,我们班举办了小播音员大会。老师说;“谁先讲呢!同学们个个争先恐后地举起了小手。老师说,“让隋则宇先讲,因为是他最先给我发的信息。”于是我精精神神地走上了讲台,就给大家讲起了“我借神笔画天下”和“妈妈”结果妈妈这篇散文受到了大家的好评。

首先,老师说:“咱俩合一张影吧!”我跟老师和影,这时我的心情比演讲时还激动。老师抚摸着我,我心里激动地要哭了,感觉老师的手真暖和。

接下来,一个接一个地讲下去。这节课大家都很开心。我以后要更加努力学习,讲的更好,谢谢大家。

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