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幼儿园小班健康教育活动教案

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  无论是对小朋友还是成年人而言,健康永远是最重要的哦!下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园小班健康教育活动教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园小班健康教育活动教案【一】

  一、活动目标

  1.了解养成刷牙习惯的重要性。

  2.尝试使用正确的方法刷牙。

  3.感受做牙齿好主人的欢乐。

  二、活动重难点

  重点:明白刷牙的重要性,养成良好的刷牙习惯。

  难点:学习使用正确方法刷牙。

  三、活动准备

  白牙和黑牙的手偶、刷牙歌的音乐

  四、活动过程

  (一)讲述故事《白牙与黑牙》,引发幼儿兴趣。

  1.今日教师给你们带来了两位新朋友。(出示手偶),你们认识他们吗?

  2.小结:有的小朋友认识,是白牙和黑牙兄弟。白牙和黑牙兄弟跟它们的主人发生了一些事情。

  我们一齐来听听看发生了什么事?(教师讲述故事)

  (二)经过提问,引导幼儿讨论故事情节,了解养成刷牙习惯的重要性。

  1.故事讲完了,你们喜欢白牙的主人还是黑牙的主人呢?

  2.你为什么喜欢白牙(黑牙)的主人呢?(幼儿自由说出自我的想法)

  3.教师小结:原先黑牙在很久之前也是白白的,可是它的主人没有照顾好牙齿,就一天天的变黑了。

  (三)由故事转换到幼儿自身

  1.请小朋友看看你们好朋友的牙齿是白白的,还是黑黑的?谁会是牙齿的好主人呢?

  2.牙齿黑了会怎样样呀?"(教师简单说明牙齿变黑的原因)

  3.小结:要爱护好,保护好自我的牙齿,不要吃太多甜食、糖果,每次吃完饭后要记得漱口,别让它生病了,变黑了。

  幼儿园小班健康教育活动教案【二】

  一、活动目标

  1、初步认识自我的身体器官,并了解身体各部分的名称及功能。

  2、懂得要爱清洁、讲卫生,爱护自我身体。

  二、活动准备

  水果及小卡片。

  三、活动过程

  1、师幼谈话引入课题今日我们的活动室来了一个水果客人教师,它们藏在魔术盒里,我们一齐把它们请出来。魔法咕噜变(出视苹果)

  2、认识身体各部分你们看到了什么?苹果请问你们是用什么能看见苹果的?眼睛你的眼睛在哪里,小朋友用小手摸摸你的小眼睛。我们的眼睛能够做什么?(看教师,看爸爸妈妈)还能够干什么?(看书)我们闻一闻苹果是什么味道?香香的请问你们是用什么闻出苹果的香味的?鼻子指指看我们的鼻子在哪里?鼻子有什么用途?

  我们摸一摸苹果表面是什么样的?光滑的请问你们是怎样明白苹果的表面是光滑还是粗糙的?手摸的小朋友,你们的小手在哪里?拍拍你们的小手!我们的小手还能够做什么?(画画、拿东西、)用小手可不能够打人啊?

  我们把苹果划开,尝一尝?甜甜的脆脆的请问你们是用什么尝出苹果的味道的?嘴巴嘴巴能够干什么?(说话、吃东西)你们听到了什么?嚼苹果的声音。那耳朵能够用来干什么?...

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幼儿园小班健康教育教案《不挑食》

幼儿园教案 小班教案 健康活动教案

  “幼儿园小班健康教育教案《不挑食》”是为了让幼儿知道小朋友不挑食才能身体健康,逐步养成良好的进进餐习惯。下面快随小编来看看吧。

  幼儿园小班健康教育教案《不挑食》

  教学目标:

  乐意学习儿歌,能理解其内容。

  教学准备:

  1.小动物图片(小乌龟、老鼠、小熊)

  2.与儿歌内容匹配的课件。

  教学过程:

  一、观察图片,引出“不挑食”的话题。

  分别出示小乌龟、小老鼠、小熊的图片

  1.提问:图片上有谁?

  它们长的怎么样?

  它们为什么会长成这样呢?

  2.教师小结。

  二、欣赏儿歌,理解儿歌内容。

  1.教师有表情的朗诵儿歌一遍。

  师:有一首儿歌说了他们的事情,我们一起听听看!

  2.提问:儿歌的名字叫什么?

  儿歌里谁挑食,谁不挑食?

  3.幼儿再欣赏儿歌一遍。

  4.提问:小乌龟、小老鼠长得怎么样?为什么?

  小熊怎么样?为什么?

  5.师幼一起念儿歌。

  三、教育幼儿做个不挑食的健康宝宝。

  1.师生谈话:小朋友以后要向谁学习?吃什么食物对身体的健康有好处?

  2.教师小结,鼓励幼儿不挑食,做个身体健康的好宝宝。

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小班健康教育教案《橡皮膏小熊》

橡皮膏小熊 健康教育

  懂得一些运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全。以下是出国留学网小编为大家整理的小班健康教育教案《橡皮膏小熊》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  活动目标:

  1、欣赏故事,知道小熊受伤的原因。

  2、懂得一些运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全。

  活动准备:

  1、小熊玩具。

  2、玩具圆圈。

  活动过程:

  一、出示受伤的小熊,谈话导入。

  1、教师出示贴满橡皮膏的玩具熊。

  师:今天,我们豆豆班来了一位动物朋友!看!(从背后拿出小熊)它是谁呀?原来是一只小熊!

  师:哎呀!这只小熊怎么啦?

  师:这只小熊受伤了!

  师:看看小熊哪些地方受伤了?

  2、联系自己受伤的情景,说说自己受伤后的感觉。

  师:你有没有受过伤,受伤后,会有什么感觉?(很疼,会哭等)

  3、鼓励幼儿结合自己的生活经验,大胆讲述,猜猜小熊受伤的原因。

  师:小朋友们猜一猜,小熊是怎么受伤的?(幼儿发言)

  二、欣赏故事,知道小熊受伤的原因。

  1、结合挂图幼儿完整倾听一遍故事。

  师:小熊到底是怎么受伤的,让我们听一听它的故事吧!

  教师讲述故事。

  2、根据故事情节,进行提问,引导幼儿模仿“接、扶、抓”等动作。

  师:故事结束啦!小熊的鼻子是怎么受伤的?

  师:当有皮球抛过来时,要用手去接,“接”怎么做呀?老师抛球过来了,你们要接住哦!(幼儿模仿接的动作)

  师:小朋友玩滚皮球游戏的时候还要注意小脚不要踩到球上,会很容易摔倒受伤的!

  师:小熊的屁股是怎么受伤的?

  师:玩滑滑梯的时候,小手要怎么样?要扶着扶手,“扶”怎么做呀?我们也来做一做!(幼儿模仿扶的动作)

  师:小熊的膝盖是怎么受伤的?

  师:爬攀登架的时候,要抓紧攀登架,“抓”怎么做呀?(幼儿模仿抓的动作)

  三、结合生活经验,讨论一些运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全。

  1、教师出示玩具圆圈,讨论游戏玩法。

  师:小熊玩的玩具我们小朋友都玩过!幼儿园里还有许多小朋友们没玩过的玩具呢!

  出示玩具圆圈!

  师:玩具圆圈可以怎么玩?(幼儿发言)

  师:跳圈游戏的时候注意不要跳在圆圈上,很多小朋友一起玩的时候不能推,不能撞!。

  2、小结。

  师:我们玩任何玩具都要注意安全,这样才不会受伤,我们从小就要学会保护自己,做一个能干的好宝宝!

  师:小熊受了伤!我们让它好好的休息,我们把它送回家吧!

  四、延伸活动

  户外大型玩具。提醒幼儿注意安全。

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与小班健康教育教案相关的幼儿园教案

小班健康教育教案《小猪变干净了》

小猪变干净了 健康教育

  体会洗澡的快乐,愿意勤换衣,成为一个爱干净的人。以下是出国留学网小编为大家整理的小班健康教育教案《小猪变干净了》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  活动目标:

  1、知道勤洗澡、勤换衣是使自己变漂亮的好办法。

  2、通过故事的感染,学说其中的象声词。

  3、体会洗澡的快乐,愿意勤换衣,成为一个爱干净的人。

  活动准备:故事:小猪变干净了

  活动过程:

  1、教师讲述故事:小猪变干净了。

  师:今天,我们来说个故事《小猪变干净了》,大家听听小猪是怎么变干净的。教师讲故事,幼儿认真倾听后,说说:你喜欢前面的小猪还是后面干净的小猪?为什么?

  2、幼儿学说故事中的象声词。

  师:小猪是怎么洗澡的呢?我们一起来学学。教师与幼儿共同边做动作边说:洗洗洗,擦擦擦;洗洗洗,擦擦擦。

  师:我来说,你们做做小猪洗澡的样子。(教师与幼儿共同合作两次)接着,小朋友说,教师学学小猪洗澡。(幼儿说象声词,教师模仿幼儿的动作,做小猪洗澡的动作)

  3、迁移故事中的情感,乐意做个爱干净的小朋友。

  4、师:你们平时爱干净吗?你们是怎么爱干净发呢?

  教师与幼儿玩“闻一闻“的游戏。教师说:我要来闻一闻,看看你们是不是真的很干净,变成了干净的小猪。(教师走到每一个幼儿的身边,用鼻子闻闻)。最后,教师说:大家都很干净,有香香的味道,但是有的小朋友衣服没有换,还不够干净,希望你们都变成最干净的小猪。

  故事:小猪变干净了

  猪妈妈有一个小猪,最喜欢在泥土里玩,他经常在泥土中滚来滚去,弄的满身都是泥。妈妈喊他回家洗澡,他说:“不好不好。”妈妈喊他换衣,他说:“不好不好。”

  有一天,小猪去找朋友玩,可是朋友们都说,“你太脏了,我们不想跟你玩。”小猪非常伤心,就回到了家,他大声对妈妈说“妈妈,我要洗澡,我要换衣服。”他高兴地站在水龙头下面,一边洗一边说:“洗洗洗,擦擦擦;洗洗洗,擦擦擦。”他太开心了,洗完澡,他说:“我要换衣服。”他一边穿干净的衣服一边说:“穿穿穿,真高兴;穿穿穿,真高兴。”

  他穿上了干净的衣服,朋友们都来和他玩了。大家真开心呀!

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与小班健康教育教案相关的幼儿园教案

小班健康教育教案《白牙与黑牙》

白牙与黑牙 健康教育

  了解养成刷牙习惯的重要性。以下是出国留学网小编为大家整理的小班健康教育教案《白牙与黑牙》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  活动目标:

  1.了解养成刷牙习惯的重要性。

  2.尝试使用正确的方法刷牙。

  3.感受做牙齿好主人的快乐。

  活动重难点:

  重点:知道刷牙的重要性,养成良好的刷牙习惯。

  难点:学习使用正确方法刷牙。

  活动准备:

  经验准备:幼儿对黑牙和白牙有一定的了解。

  物质准备:

  1.白牙和黑牙的手偶。

  2.刷牙歌的音乐。

  3.音响

  活动过程:

  (一)讲述故事《白牙与黑牙》,引发幼儿兴趣。

  老师两只手分别套着黑牙和白牙的手偶,当白牙和黑牙配合讲述《白牙与黑牙》的故事。

  1、老师:今天老师给你们带来了两位新朋友。(出示手偶),你们认识他们吗?

  幼儿自由回答。

  2、老师:有的小朋友认识,是白牙和黑牙兄弟。白牙和黑牙兄弟跟它们的主人发生了一些事情。我们一起来听听看发生了什么事?(老师讲述故事)

  【小班的幼儿对故事很感兴趣,通过故事导入,引发幼儿的好奇心】

  (二)通过提问,引导幼儿讨论故事情节,了解养成刷牙习惯的重要性。

  1、老师:故事讲完了,你们喜欢白牙的主人还是黑牙的主人呢?

  2、老师:你为什么喜欢白牙(黑牙)的主人呢?

  幼儿自由说出自己的想法。

  老师小结:原来黑牙在很久之前也是白白的,可是它的主人没有照顾好牙齿,就一天天的变黑了。

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与小班健康教育教案相关的幼儿园教案

幼儿园小班健康教育教案《牙刷》

牙刷 健康教育

  帮助幼儿感知正确的刷牙方法,培养幼儿良好的卫生习惯。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园小班健康教育教案《牙刷》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  教案目标:

  1、引导幼儿初步掌握正确的握笔姿势,尝试从上到下画短线。

  2、帮助幼儿感知正确的刷牙方法,培养幼儿良好的卫生习惯。

  教案重难点:从上到下画短线。

  教案准备:

  牙刷、牙刷道具,黑色水彩笔人手一份,小牙刷人手一份。

  教案过程:

  一、游戏导入--引发兴趣,导入主题。

  师:今天,老师给小朋友带来一件东西,它就藏在这个箱子里,谁摸一摸?关键关键提问:牙刷是什么样子的?牙刷是用来干什么的?我们都在什么时候刷牙?

  小结:我们每天早晨起床后,晚上睡觉前都要用牙刷刷牙,把牙刷得干干净净,这样,我们的小牙齿就不会长蛀虫,就不会疼。

  二、示范操作、添画刷毛--初步掌握正确的握笔姿势,尝试从上到下画短线。

  师:今天,有位客人来我们这儿做客了,我们一起欢迎它们吧。

  出示牙刷爸爸、牙刷妈妈:大家好,我是牙刷爸爸!大家好,我是牙刷妈妈!

  关键提问:你们看牙刷爸爸和牙刷妈妈有什么不同?牙刷妈妈为什么哭呢?我们想个什么办法来帮助牙刷妈妈呢?

  示范:小朋友认真看老师怎样给牙刷妈妈画上刷毛的。

  示范讲解画法:笔宝宝握握紧,从上往下画,一根挨一根。

  引导语:小刷毛,排好队。一根挨一根,排得真整齐。

  幼儿操作

  三、交流分享--帮助幼儿感知正确的刷牙方法,培养幼儿良好的卫生习惯。

  师:小朋友,选一个你喜欢的牙刷,我们一起来刷刷牙吧!

  教师引导幼儿正确的刷牙方法:刷牙要上下刷,刷刷上面,刷刷下面,刷刷里面,刷刷外面。上下左右,里里外外都刷到。

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与小班健康教育教案相关的幼儿园教案

小班健康教育教案《老虎拔牙》

老虎拔牙 健康教育教案

  让幼儿愿意与同伴一起活动,学子正确的刷牙漱口方法。以下是出国留学网小编整理的小班健康教育教案《老虎拔牙》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  活动目标:

  1、了解牙齿外形结构,知道多吃糖会长虫,影响身体健康;

  2、愿意与同伴一起活动,学子正确的刷牙漱口方法。

  活动准备:

  1、牙齿模型;

  2、故事老虎拔牙图片;

  3、杯子牙刷幼儿人手一份。

  活动过程:

  1、出示模型,引导幼儿观察牙齿的外形特征,了解牙齿作用。

  2、观察同伴牙齿,互相看看是怎么排列的。

  (1)讨论牙齿有什么本领?没有牙齿会怎么样?

  (2)小结:牙齿是人吃食物的重要器官,没有牙齿食物就磨不碎。

  3、完整讲述故事:老虎拔牙。

  (1)老虎为什么拔牙?它的牙齿为什么会坏?怎么让自己的牙齿健康?

  (2)小结:少吃糖,吃过甜食漱口,每天刷牙。

  4、学习刷牙漱口的正确方法。

  (1)个别幼儿示范,教师讲解。

  (2)集体练习。

与小班健康教育教案相关的幼儿园教案

小班健康教育教案《区别高矮》

区别高矮 健康教育教案

  教幼儿一些简单的比较方法,发展幼儿观察、比较、判断能力。以下是出国留学网小编整理的小班健康教育教案《区别高矮》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  教学目的:

  1、教会幼儿区别高矮,初步掌握高矮的相对关系。

  2、教幼儿一些简单的比较方法,发展幼儿观察、比较、判断能力。

  教学重点:区别高矮和一样高及学习比较高矮的方法。

  教学难点:理解高矮的相对关系。

  教学准备:课件三副、布一块、日常生活中能比较高矮的实物若干

  过程:

  一、教幼儿区别高矮和一样高

  1、出示课件一,图为由于生活习惯不同,健康情况不同,长得高矮不同的两个娈生姐妹,让幼儿通过观察比较,找出她们的不同点(结合卫生习惯教育引入高和矮)。

  2、逐一出示实物,让幼儿比一比,谁高谁矮,还是一样高。

  3、请两个小朋友上来比比谁高谁矮,还是一样高,再请全体幼儿互相比比,谁高谁矮,还是一样高。

  4、请幼儿说说自己熟悉的东西中什么是可以比较高矮的。

  二、教幼儿一些比较高矮的方法

  1、请一高一矮两个小朋友,矮的站在凳子上,前面用一块布遮住,让幼儿判断,谁高谁矮。当幼儿发生错觉时,揭开谜底,并告诉幼儿比较高矮时要把物体放在同一高度。

  2、出示课件二,图上有一棵树距离近,一棵树距离远,让幼儿判断树的高矮,当幼儿发生争论时,拉回较远的那棵树,让幼儿再次进行比较,然后告诉幼儿比较高矮时,要把物体放在相近的地方,否则不确。

  3、出示课件三,一只长颈鹿在地上,一只猴子爬到树顶,猴子低下头对长颈鹿说:瞧!我长得比你高。提问:猴子的话对吗?为什么?

  三、告诉幼儿简单的高矮的相对关系

  1、请一高一矮两个小朋友比较,再让高的小朋友跟老师比较或让矮的跟更矮的小朋友比较,使幼儿知道:高的小朋友跟矮的小朋友比是高的,跟老师比是矮的,矮的小朋友跟高的小朋友比是矮的,但跟更矮的小朋友比是高的。告诉幼儿单独的某样东西是不能定高矮的,要看它跟什么比较。

  2、请三个小朋友上来,再请一个幼儿为他们从高到矮排队,并说出谁高谁矮,谁比谁高,谁比谁矮。

  3、发给每个幼儿纸和笔,请每个幼儿依次画高矮不同的三棵树。

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与小班健康教育教案相关的幼儿园教案

小班健康教育教案《找黄豆宝宝》

找黄豆宝宝 小班健康教案

  帮助幼儿认识黄豆及制品,知道豆制品主要是用黄豆加工制成的,价廉物美。以下是出国留学网小编为大家整理的小班健康教育教案《找黄豆宝宝》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  ⒈帮助幼儿认识黄豆及制品,知道豆制品主要是用黄豆加工制成的,价廉物美。

  ⒉培养幼儿爱吃豆制品的习惯。

  【活动准备】

  ⒈图片:豆腐一块,黄豆一把(可事先浸泡好一部分)。

  ⒉黄豆爷爷头饰一个。

  ⒊幼儿操作材料黄豆爷爷找宝宝

  【活动过程】

  ⒈猜谜语,引起幼儿兴趣。

  ⑴谜语:四四方方,白白胖胖,一碰就碎,又嫩又香,营养很好,做菜做汤。

  ⑵出示豆腐,讨论豆腐是用什么作成的。(出示黄豆,让幼儿知道用黄豆或其他豆子做成的东西叫豆制品)

  ⒉游戏“黄豆爷爷找宝宝”,认识其他豆制品。

  老师戴上“黄豆爷爷”的头饰,问:我的宝宝在哪里?幼儿答:你的宝宝在这里!(让幼儿从操作材料中找出“宝宝图”,如干丝、百叶、豆腐乳、面筋、油炸豆腐果等)

  ⒊帮助幼儿认识豆制品的价值。

  引导幼儿讨论:豆制品可以怎样吃?

  豆制品如果和鱼肉放在一起烧,营养就更丰富、更全面了,请小朋友说说看,你吃到的豆制品是怎样烧的?(千张卷肉、豆腐鱼头汤、豆腐果烧肉等)

  让幼儿知道经常吃豆制品,身体会更健康。

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与小班健康教育教案相关的幼儿园教案

小班健康教育教案《聪明的大公鸡》

聪明的大公鸡 小班健康教案

  让幼儿喜欢参加平衡游戏,在游戏中培养幼儿走平衡时勇敢、沉着的品质。以下是出国留学网小编为大家整理的小班健康教育教案《聪明的大公鸡》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网.

  【活动目标】

  1、在大公鸡喔喔叫的游戏中练习幼儿身体的平衡能力。

  2、喜欢参加平衡游戏,在游戏中培养幼儿走平衡时勇敢、沉着的品质。

  【活动准备】场地、平衡木做成独木桥,小虫子图片若干(可用积木等替代)大公鸡头饰

  【活动过程】

  1.热身运动,情境创设。

  ——师带上公鸡头饰:小朋友们,你们认识我吗?跟着我一起去散步吧。

  ——念儿歌:大公鸡喔喔叫,走到草地上,扑扑翅膀伸伸懒腰,天亮啦,喔~~~。(老师带着幼儿做动作,一遍模仿大公鸡走,一遍伸伸手,伸懒腰,喔的时候单脚站立。)

  ——大公鸡肚子饿了,要出去找食物,哪里有食物呀?(河对面)

  ——原来河对面有许多许多小虫子,大公鸡要过河怎么办?一起走过独木桥。

  2.大公鸡找食物,走过独木桥,练习平衡力。

  ——那我们要过独木桥啦,注意不要掉到水里去哦。

  ——幼儿跟着老师一起走过独木桥,走的时候可以伸开双手保持身体的平衡。

  ——来到河对面我们一起吃小虫子。吃饱了,我们要回家睡觉啦。

  3.创设情境,出示大灰狼,提高速度再次走平衡木。

  ——天亮了,我们一起出去找食物吧。

  ——念儿歌出门念到喔的时候要求幼儿单脚站立不倒下。老师在这个时候说道:听说附近来了一只大灰狼,他准备要吃掉我们,所以我们出去找虫子要轻一点,而且要在他发现我们之前回家,我们该怎么办?(加快动作,比之前要走的快一些)

  ——幼儿分成组进行游戏,老师扮演大灰狼,在附近徘徊,督促孩子动作加快。

  ——等到幼儿都回到家里了,大灰狼出来说:“这些公鸡跑的可真快,我一只也没有抓住,哎。”

  4.游戏结束,整理游戏材料。

  ——下次我们再来玩一玩这个游戏好吗?

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与小班健康教育教案相关的幼儿园教案

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