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小班色彩娃娃教案

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  对于新入职的老师而言,教案课件还是很重要的,因此教案课件不是随便写写就可以的。教案规范的编写对教育教学工作的有效推进具有重要意义。本文聚焦于与“小班色彩娃娃教案”相关的主题,如果你觉得这个想法很不错请分享给你的社交圈大家一起分享!

小班色彩娃娃教案(篇1)

  小班色彩娃娃教案

  第一部分:教学目标

  1.学习颜色:红、黄、蓝、绿、紫、橙,为以后学习颜色打下基础。

  2.通过观察、抽象思维判断,训练儿童的观察能力。

  3.激发儿童的想象力,让孩子们通过色彩的变化,创造各种形状、图案,拓展孩子的想象力。

  4.通过手工制作的形式,让孩子们从实践中感受色彩之美。

  第二部分:教材准备

  1.各种颜色的彩纸、色粉、水彩笔、画刷等。

  2.小班娃娃图案。

  3.相关教具,如牛皮纸、剪刀、胶水、线等。

  第三部分:教学步骤

  1.学习颜色(20分钟)

  1)根据孩子们的实际情况,逐一介绍红、黄、蓝、绿、紫、橙等颜色,先指认颜色,再让孩子们模仿。(3分钟)

  2)颜色配对:既可以拿两个相同颜色的卡片配对,也可以拿一张有颜色的卡片和一张未涂色的卡片配对。(5分钟)

  3)颜色唱歌:唱一首与颜色相关的歌曲,让孩子们跟随节奏行动。(3分钟)

  4)颜色寻宝游戏:教师随机将各种颜色的彩纸贴在墙上,让孩子们用手指触摸相应的颜色,教师在旁边指导。(5分钟)

  5)颜色小游戏:通过认字卡、拼图、卡片等形式,让孩子们复习所学的颜色,并巩固理解。(4分钟)

  2.手工制作色彩娃娃(40分钟)

  1)制作胸花:提供各种颜色的牛皮纸、剪刀和胶水,让孩子自由裁剪颜色相同的牛皮纸,制作出胸花。(10分钟)

  2)制作娃娃的身体:教师提前准备好小班娃娃的图案,并让孩子们按照图案裁剪出相应颜色的牛皮纸和卡纸,用胶水拼接起来,制作出娃娃的身体。(10分钟)

  3)制作垫底:提供各种颜色的牛皮纸和色粉,让孩子们按照自己喜欢的颜色涂制,使垫底更加美观。(5分钟)

  4)组合娃娃:将制作好的娃娃身体放置在垫底上,搭配圆形头发和各种饰品,制成独特的色彩娃娃。(15分钟)

  3.作品展示与分享(20分钟)

  1)让孩子们将自己制作的娃娃展示给别的孩子看,并谈谈自己的心得。(10分钟)

  2)教师提供一些颜色搭配方案,让孩子们根据方案创作,分享自己的作品。(10分钟)

  第四部分:教学小结

  通过这节课的学习,孩子们不仅在实践中学习了各种颜色,更锻炼了观察能力和想象力。在手工制作的过程中,孩子们学习了裁剪、涂色、拼贴等基础手工技巧,并从中感受到了色彩之美。希望在今后的学习中,孩子们可以对色彩有更深入的理解和认识。

小班色彩娃娃教案(篇2)

  一、教学背景和教学目的

  色彩是幼儿视觉认知的重要内容之一,也是提高幼儿艺术修养和综合素质的一个关键环节,因此本节课教学内容重点将聚焦在幼儿色彩认知上,通过小班色彩娃娃教案的编排和实施,让幼儿在轻松、有趣的氛围中,感受色彩的魅力,...

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小班娃娃教案(9篇)

小班教案

  在给学生上课之前老师早早准备好教案课件,因此想要随便写的话老师们就要注意了。 制作生动的教学课件能促进学生对知识点的理解。根据你的需要,出国留学网精心整理了小班娃娃教案,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页!

小班娃娃教案(篇1)

  1.尝试使用多种材料和脐橙等材料表现人的表情特征。

  2.乐意用自然材料进行创作,体验亲子创作的乐趣,感受成功的喜悦。

  (一)经验准备:幼儿通过日常生活中的观察,初步了解人的表情特征;幼儿在家长的带领下欣赏人物的表情特征。认识脐橙及摘脐橙、品尝脐橙的经验。

  (二)物质准备:(1))小布袋一个(里面装有一个脐橙)。(2)脐橙、彩笔、毛线、橡皮泥、纸杯、毛线、勾边笔、动物卡通图片等。

  一、出示小布袋,激发幼儿参与活动的兴趣。

  1.讨论:小朋友们,请你们猜一猜这个鼓鼓的口袋里面会是什么。教师提示:它是一种水果,跟桔子长的很像,身上有个小小的肚脐眼(出示希沃课件脐橙)

  2.观察脐橙外形,引导幼儿大胆想象。

  讨论:它是什么呀?你觉得它长得像人身上的什么部位

  3.播放希沃课件《脐橙表情图》,引导幼儿欣赏。

  讨论:你喜欢哪个脐橙娃娃?它是什么表情的?你能学一学吗?请你说说你喜欢的娃娃用了哪些材料。

  小结:它身上有橡皮泥、毛线等。

  师幼讨论脐橙娃娃的制作步骤。

  讨论:你能说.说脐橙是怎么变成有表情的脐橙的吗

  小结:原来,我们可以用橡皮泥制作眼睛、嘴巴,粘上毛线作为头发,使脐橙变成各种表情。

  4.幼儿和家长大胆创作不同表情的脐橙娃娃,教师巡回指导。

  引导语:请每人选择一个脐橙,运用各种材料进行创作,制作脐橙娃娃。

  引导幼儿自由创作,注意关注幼儿的需要,用游戏性的语言进行指导。

  5.欣赏、分享幼儿作品。

  讨论:你的脐橙娃娃是什么表情?你最喜欢哪个脐橙娃娃?为什么

  游戏活动:开展“脐橙娃娃戴帽子”活动,引导幼儿设计与绘画不同颜色的帽子。

小班娃娃教案(篇2)

  活动目标:

  1.认识红、黄、绿三种颜色。

  2.能简单说出周围红黄绿的事物。

  3.感受大自然的色彩美,启发幼儿去寻找,去发现周围环境中美丽的色彩。

  活动准备:

  1.了解也幼儿对颜色的已有经验。

  2.矿泉水瓶3个、红、黄、绿颜色的大颜色娃娃,若干小的颜色标记(与幼儿人数相等)。

  活动过程:

  一、问好

  师:小朋友,你们好,抬起你们的头,让我看看你们漂亮的脸蛋!知道我是谁吗?我是施老师,真乖!我听说我们小X班的小朋友最聪明、最听话,小朋友们想不想和我一起玩游戏?那好,谁先来跟我打打招呼?拍拍我的手、亲一亲、抱一抱,我真是太高兴了!

  二、导入活动(变魔术)

  师:老师可厉害了,还会变魔术呢!你们看过变魔术吗?仔细看!这有三个瓶子宝宝,我数一二三,变变变,瞧!瓶子宝宝变魔术了!

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