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小班教案小熊不刷牙范文锦集(9篇)

小班教案 小班小熊教案

  教人者,成人之长,去人之短也。在正式上课前,教师一般都会准备好课程教案。教案有助于教师收到预期的教学效果,我们在编写教案时怎么动笔呢?你不妨看看小班教案小熊不刷牙,请继续阅读本文相关内容!

小班教案小熊不刷牙【篇1】

  活动目标:

  1、体验小熊孤独和快乐的情绪,知道微笑在交往中的重要。

  2、乐意表达自己对故事的理解。

  3、领会故事蕴含的寓意和哲理。

  4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容

  活动准备:

  故事ppt、背景音乐。

  活动过程:

  1、激发兴趣,引出主题

  (1)出示玩具小熊图片,引起兴趣。

  今天,老师请来了一位小客人,你们看是谁呀?我们一起看看他长什么样子?小熊长得漂亮吗?可这只漂亮的小熊每天孤零零,谁也不跟他玩,这是为什么呢?猜猜看!

  (2)大家说了这么多,我们一起听听故事里是怎么说的吧!

  2、观看幻灯片

  (1)欣赏故事第一段:孤零零的小熊。

  提问:

  ①小熊都去找谁玩?先去找谁玩了?小猪和他玩了吗?

  ②小熊又去找谁玩?小熊和他玩了吗?

  ③大家都不跟他玩,小熊这时的心情会怎样?

  (2)欣赏故事第二段:小熊去找河马。

  小熊伤心极了,他又会去找谁呢?提问:小熊问大河马,大河马是怎么回答的?

  (3)欣赏故事第三段:小熊笑了。

  小熊最后笑了吗?接着往下看。

  提问:

  ①小熊真的笑了,小熊一笑,动物朋友们变得怎么样了?

  ②大家喜欢怎样的小熊?

  (4)师小结:小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子,也不是漂亮的衣服,而是好看的微笑。

  3、观看幻灯片,自由讲述

  (1)今天老师还给你们请来了一位小朋友呢!大家看她脸上的表情怎么样?再来看这一张照片,她脸上的表情怎么样?你喜欢哪一张?为什么?

  (2)原来大家都喜欢开心的朋友,不喜欢板着脸的小朋友,"板着脸"可真是一件糟糕的事情啊。

  4、观看照片、体验微笑带来的欢乐情绪

  小朋友笑的时候真漂亮!微笑不仅能使别人喜欢我们,还有利于身体健康呢!如果经常微笑,心情好了,我们就很少生病,而且越长越漂亮!

  5、结束部分。

  嘿,音乐响了,我们带上微笑和好朋友一起跳支舞吧!

  反思:

  感受孤独的忧虑。

  “孤独”对小班孩子来说他们根本不理解,要让孩子在故事中去感受、去表达漂亮的小熊为何孤独,所以我在活动的一开始就出示板着脸的孤零零的小熊,让孩子们讨论为什么小熊长得这么漂亮却谁也不愿意跟它玩?给孩子们创设了一个想说、有机会说的环境,于是孩子们就滔滔不绝的说开了,有孩子说:“小熊欺负小动物,所以大家都不跟它玩。”“小熊它不笑...

与小班教案小熊相关的幼儿园教案

小班教案:小熊开鞋店

小班教案 小熊开鞋店

  分类摆放鞋子的过程中体验帮小熊开鞋店的快乐。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园小班教案:小熊开鞋店,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1、了解不同的鞋子,学习按特征进行分类。

  2、分类摆放鞋子的过程中体验帮小熊开鞋店的快乐。

  【活动准备】各类鞋子图片、鞋柜图片、记录表。

  【活动过程】

  一、小熊的鞋店

  1、师:小熊要开一个鞋店,进了许许多多的鞋子,它忙也忙不过来,所以想请你们帮忙,当店里的理货员。

  2、说说小熊鞋店的鞋

  提问:你们看看小熊店里都有些什么鞋呀?这些鞋有什么不一样?

  小结:原来小熊店里面的鞋有的颜色不一样、有的大小不一样、有的款式不一样。

  二、帮小熊整理鞋柜

  1、说说整理鞋子的方法。

  提问:你是理货员,你想怎么整理鞋子,让客人方便找到自己想要的鞋呢?

  要求:今天小熊帮你们每人准备了一个鞋柜,上面有两层,想想你可以怎样把鞋子整理你的鞋柜上,而且要将所有的鞋都摆上鞋柜,让客人很方便的能找到自己想要的鞋。

  2、幼儿整理鞋子。

  3、分享交流

  提问:你是用什么方法把这些鞋整理到鞋柜上的?

  小结:小熊说呀,你们的本领可真大呀,用了那么多的方法可以整理鞋子,而且小客人一看就很方便的找到它们想要的鞋子,谢谢你们!

  三、小熊鞋店开张啦

  “小熊鞋店在你们的帮忙下终于开张啦,许多小动物都要来买鞋,这都是你们的功劳。”

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