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小班新学期教育教学计划汇总6篇

小班新学期教学计划

  下面是编辑为你精心整理的“小班新学期教育教学计划”。伴着新的一学期的到来,新学期的教学计划需要做好。写好教学计划,才可以有步骤地开展教学工作。通过本文希望能帮助到您!

小班新学期教育教学计划 篇1

  一、基本情况分析

  我班现有幼儿26名,男小朋友16名,女小朋友10名。其中新增幼儿5名,本班幼儿经过在园半年的学习生活,各方面都有了不同程度的提高。在过去的一学期中,我们小三班的小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。整体素质在各方面都得到了很大的提高,但也存在着许多不足之处,个体差异很明显。本学期我会制订各项措施,进一步培养幼儿。发挥我园的特色,对幼儿进行全方位的教育,使我班幼儿取得更大的进步。

  二、指导思想:

  认真贯彻《纲要》精神,加强对《纲要》中各领域的学习和研究,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。 三、教学方法及措施

  (一)数学领域

  小班幼儿具有自我中心意识较强、思维具体形象、注意力集中时间短、学习经验少的年龄特征,但通过半学期的学习,我班幼儿对数学的学习已经产生了一定的兴趣,并掌握了一定的方法和经验。

  首先,我会在游戏活动中引导幼儿进行数学活动。

  例如:当幼儿操作物体时,我会问孩子:“这些东西可以用来干什么?你准备怎么做……”这类问题能够扩展幼儿已有的探索活动。例如孩子用积木搭了一个房子,可以跟孩子说,“这些积木除了可以造房子还可以做什么?做给我看看。”

  其次,我还会在日常生活中经常提一些问题引导孩子进行数学活动。

  例如,两个孩子各搭一个房子,我会问:“你们看看这两个房子有些什么不同?”引导孩子进行细致的比较。还可以经常和孩子讨论时间、季节的变化,例如,引导孩子知道:现在的这一天是今天,刚刚过去的一天是昨天,过完了今天就是明天了。

  教师最重要的任务就是要调动幼儿参与数学活动的主动性和积极性,激发幼儿学习数学的兴趣,让幼儿学在其中,玩在其中,乐在其中!

  (二)英语领域

  通过半学期的学习,我班幼儿的英语能力有了很大程度的提高,在上学期的英语测试中取得了很好的成绩,我认为为幼儿提供语言环境,使英语教学深入到一日常规的各环节,是形成幼儿学习英语的重要渠道。 具体体现在以下几个方面:

  1、我会抓住一日活动中一切可利用的机会对幼儿进行英语的渗透。例如,早上来园的时候,坚持对孩子说:“Good morning.、 How are you ?、 whats your name?”等日常用语,孩子在模仿的基础上会愿意说,也可以使不太会说的孩子得到每天的锻炼,另外,孩子说的熟练后,还会主动对老师家长说,这就使简单的英语教学容入到孩子的生活中去,让孩子学以致用。在非英语教育活动中,对孩子说“Stand up、 Raise your hands、Put down your hands ”等,在午睡时,对孩子说:“Silence please!、Don talk.、Close your eyes.”等,老师通过自己动作等肢体语言的提示,让幼...

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小班新学期教学计划(模板5篇)

小班新学期教学计划

  教学计划有利于教师提高知识水平和教学潜力、总结教学经验,时间匆匆如流水,即将迎来新的学期,教师们需要开始制定新学期的教学计划了。我们写学科教学计划需要注意哪些问题呢?出国留学网特意搜集并整理了小班新学期教学计划,敬请您阅读并收藏本文!

小班新学期教学计划 篇1

  一、常规教育方面

  刚过完寒假,新的一学期又开始了,为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习与生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并进行一日总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日与儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动与劳动中学会合作,学会生活。

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。

  2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整一个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展看杂志、做游戏、乒乓球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动与场地,寓教于乐。

  三、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境与花草的教育。

  四、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长与组长),使班级管理再上新台阶,让每一个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有一个有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作与学会管理。

  五、其他方面

  各项竞赛也是我们这学期的重点,我们努力做的最好,每天努力,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成绩可以看出来,班级要有凝聚力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。...

与小班新学期教学计划相关的教学计划

小班新学期教学工作计划

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  幼儿园是孩子们健康成长的乐园,作为小班的老师,为新学期的工作制定好教学计划,可以促进孩子们的全面发展。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小班新学期教学工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小班新学期教学工作计划(一)

  一、班况分析

  本班现有幼儿xx名,男孩xx名,女孩xx名,年龄均在2.5—3.5岁之间。经过小班第一学期的幼儿园集体生活,幼儿的各方面能力都有所提高,现在他们已经愿意离开父母来到幼儿园和老师一起学习、游戏。可以看得出小班幼儿都能适应集体生活了,喜欢和大家一起学本领。通过一个学期的观察,大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,愿意自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用。一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不协调,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。由于大部分幼儿是独生子女,针对幼儿的年龄特点,为了全面发展幼儿素质,这就需要老师在幼儿园一日生活中给予极大的关心与帮助,并帮助幼儿养成良好的卫生习惯,加强对幼儿的常规培养。

  二、班级目标

  1、幼儿方面:要加强幼儿的常规培养,通过谈话等形式向幼儿讲清常规要求,提出规则,并采用多种形式对幼儿进行练习,逐步培养幼儿遵守各项规则的意识。发扬幼儿中的好人好事,通过鼓励,表扬等方式形成良好的班级氛围。加强身体发展,如:动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。能自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭等。提高认知发展,如:能感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。能一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节等。继续培养社会性发展,如:说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。喜欢上幼儿园,喜欢集体生活,爱老师、小朋友和亲人。喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的基本规则。懂得不远离成人,不跟生人走。学习简单的自我保护方法。

  2、教师方面:教师要注意自己的言行举止,以身作则,为幼儿树起良好的榜样,要多用和蔼的态度,温柔的语气,面带微笑跟幼儿讲话。要用爱心去关爱每个孩子,让孩子信任老师;在和孩子相处的过程中要尊重他们的人格,相信他们,善于发现他们的优点和长处,并以浓厚的感情来对待和关心孩子。

  三、工作重点

  1、教育教学。

  本学期开设xx的日常生活和感觉教育、三字儿歌、音乐、美术、社会、安全、礼仪教育、主题教育、体能全方位培养幼儿。xx的日常生活教育是通过幼儿使用操作用具,锻炼幼儿的动手能力,使手部肌肉得到充分锻炼;感觉教育是利用教具对颜色、大小、长短、粗细进行具体的感知。

  三字儿歌,通过看、听、读的方法培养...

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