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小班蝴蝶课件5篇

小班蝴蝶课件 小班课件

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小班蝴蝶课件 篇1

  活动目标:

  1、能根据音乐大胆地想像蝴蝶的故事,并尝试用绘画的形式表现出来;

  2、培养幼儿大胆的创作意识,发展幼儿想像力和感受力。

  活动准备:

  课前已欣赏过蝴蝶的图片及相关知识;

  乐曲“化蝶”、网上下载蝴蝶图片;

  幼儿绘画用纸、记号笔。

  活动过程:

  1、出示网上下载蝴蝶图片,引导幼儿欣赏;

  2、欣赏乐曲,引发幼儿想像;

  *欣赏乐曲第一段:

  来一段很美妙的关于蝴蝶的音乐;

  听上去感觉怎么样?蝴蝶好像在干什么?

  *欣赏乐曲第二段:

  继续听有关蝴蝶的音乐,蝴蝶们好像遇到了什么事情?

  3、幼儿绘画

  把音乐里的事情画下来:

  *把蝴蝶画的大

  *把音乐里发生的有关蝴蝶的奇奇怪怪的事情都画下来,把画面画的,满满的

  *用光滑的线条给蝴蝶画上美丽的花纹。

  4、讲评

  *中间性评价:蝴蝶画的大、奇奇怪怪的蝴蝶事情

  *引导鼓励幼儿讲述自己的“蝴蝶故事”。

  活动二:涂色《蝴蝶》

  活动目标:

  1、能大胆选色用间隔、渐变地方法为自己的作品进行涂色;

  2、体验完成作品的成功感。

  活动准备:

  在活动(一)中已勾勒好主题画“蝴蝶”;

  范例作品、蜡笔。

  活动过程:

  1、出示范例作品,引导欣赏;

  *蝴蝶的画儿美吗?美在什么地方?

  (引导欣赏间隔、渐变)

  2、教师示范:

  *重点:渐变的涂色方法;

  3、幼儿涂色,教师观察指导

  *鼓励幼儿大胆选色

  *个别指导:帮助个别能力弱的幼儿选色。

小班蝴蝶课件 篇2

  活动目标:

  教幼儿学用正方形纸对折画出半只蝴蝶的轮廓,并沿轮廓剪下用对称的方法装饰蝴蝶;培养幼儿对自制玩具的兴趣及爱护作品的良好习惯,培养幼儿的口语表达能力。

  活动过程:

  一、引起兴趣。

  今天,老师请来了一位客人,你们想知道是谁吗?请你们把眼睛闭起来了!一、二、三(出示蝴蝶)是谁吗?对了,是蝴蝶,你们喜欢吗?我们一起来学做美丽的蝴蝶好吗?

  二、示范讲解。

  1、取正方形纸对折画出半只蝴蝶的轮廓,并将它剪下。

  2、用彩笔均匀对称地装饰蝴蝶小班音乐《会飞的蝴蝶》教案小班音乐《会飞的蝴蝶》教案。

  3、装饰完后将火柴壳粘在蝴蝶的背面。

  4、再取出棉线从火柴壳中来回穿过小班。一头套在钩子上,另一头用两手拉...

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