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初中初一作文700字:小白兔过河

小白兔 初中初一 700字
作文标题: 小白兔过河
关 键 词: 小白兔 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《小白兔过河》,欢迎大家踊跃投稿。

小白兔要到 河对岸去拔萝卜,可是河上的桥被大水冲走了,小白兔过不去,怎么办泥?正在这时,小白兔看见小乌鬼自有自在地游,小白兔连忙说:“小乌龟、小乌龟帮我一个忙行吗?”小乌龟说:好啊!
什么忙说吧,只要能做到就行,小白兔说:“谢谢”我过不了河,小乌龟说:别急,我帮你想办法。小白兔说:“我真是要好好感谢你了,”它想啊想,终于想了一个主意,它把妈妈给叫过来,妈妈说:“孩子上来吧”。小白兔走到乌龟妈妈的背上,就这样小白兔到了河对岸,拔下了大萝卜。心想:今天可多亏了小乌龟啊!
名师点评:小作者的想象力很丰富,小作者在这篇文章里为我们讲述了一个小白兔过河的故事,小白兔要到河对岸拔萝卜,但是桥北冲断了,只好求助小乌龟,然后在小乌龟妈妈的帮助下到了河对岸,小白兔对小乌龟充满感激之情。叙述语言很生动,如:它想啊想 心想:今天可多亏了小乌龟啊!
但是小作者注意标点符号的正确使用哦。“小白兔要到河对岸去拔萝卜,可是河上的桥被大水冲走了,小白兔过不去,怎么办泥?”应该是“小白兔要到河对岸去拔萝卜,可是河上的桥被大水冲走了,小白兔过不去。怎么办呢?”“正在这时,小白兔看见小乌鬼自有自在地游”应该是“正在这时,小白兔看见小乌鬼自有自在地游”应该是“正在这时,小白兔看见小乌鬼正自有自在地在水中游着”“小乌龟说:好啊!
什么忙说吧,只要能做到就行,”应该是“小乌龟说:好啊!
什么忙?说吧,只要我能做到就行,”“小白兔说:“谢谢”我过不了河,小乌龟说:别急,我帮你想办法。小白兔说:“我真是要好好感谢你了,”它想啊想,终于想了一个主意,它把妈妈给叫过来,妈妈说:“孩子上来吧”。”应该是“小白兔说:“谢谢,我过不了河。”小乌龟说:“别急,我帮你想办法。”小乌龟想啊想,终于想了一个主意,它把它的妈妈给叫过来,乌龟妈妈对小白兔说:“孩子上来吧。””(学乐中国特聘教师:赵晓辉老师)2009-11-27 11:46:00...

与小白兔过河相关的作文大全

小学三年级作文250字:帮助小白兔过河

帮助 小白兔 小学三年级 250字
作文标题: 帮助小白兔过河
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字 数: 250字作文
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本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《帮助小白兔过河》,欢迎大家踊跃投稿。

一天,天气格外晴朗,小兔来到萝卜地拔了满满一筐萝卜。要去给奶奶送萝卜,半路上,一条小河挡住小兔的去路,河水哗哗的流着。小兔呜呜的哭了起来,这时,正在钓鱼的小猫听见了小兔的哭声,连忙跑过来问:“小兔妹妹你怎么了。”小兔说:“我要给奶奶送萝卜,这条河挡住了我的去路。”说完,它又哭了起来。小猫眼睛一亮,对小兔说:“小兔妹妹你先等一会儿,我去去就来。”小猫跑到家里找到了:木板,木桶,救身圈。让小兔自己挑,小兔说:“我就要木桶,木桶最安全。”小兔坐在木桶里提着篮子。小猫拿竹竿一推,小兔漂到了岸上。小兔向小猫挥挥手说:“再见。”小猫说:“再见。”小猫这种助人为乐的精神,值得我们学习。
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小学六年级作文800字:小白兔过河

小白兔 小学六年级 800字
作文标题: 小白兔过河
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周末,小白兔不用上学,它穿上漂亮的新裙子要到好朋友小狗家玩。途中经过一片树林,那里的树木长得非常茂盛,还有小鸟在树上鸣叫。小白兔情不自禁地跳起舞来。突然,一条小河挡住了它的去路,水很深,河水哗啦啦地流着。小白兔看呆了,伸出右手绕绕后脑勺,想:糟糕,怎么过河呢?忽然,小白兔眼前一亮,看见河边有一块大大的长方形木板,木板旁边有一根又细又长的竹竿。小白兔乐不可支,心想:我可以把木板当作船,把竹竿当作浆,用它们帮我过河。小白兔找到了过河的工具高兴得又蹦又跳。“咦!
河边的一棵大树上还挂着一个救生圈。”小白兔兴奋地说,“老天爷有眼,他知道我不会游泳,给了我这些好东西,真是天助我也!
”话音刚落,小白兔就噌噌噌地爬到树上,一把抓住救生圈把它套在自己的身上。想:有了它,过河就万无一失了。小白兔来到河边,先把木板推到河里,木板浮起来了,小白兔再用双手拿起长长的竹竿站到木板上。刚开始,小白兔的身体跟着木板左右摇晃,不过它很快就能利用竹竿平衡身体,让自己稳稳当当地站在木板上。小白兔站好后,就左手在上,右手在下,紧紧握住竹竿开始划船。划呀划,船缓缓地向河对岸驶去。一只小鸟飞过来,在小白兔头上叽叽喳喳地叫,好像在说:“小白兔,真聪明!
小白兔,真厉害!
”小白兔顺利地过了河,它先把竹竿放在岸上,再把木板拉上岸,最后取下救生圈。终于来到小狗家了。正巧小狗开门准备去买菜,看着气喘吁吁,满头大汗的小白兔,说:“小白兔,你来找我玩吗?”“是的。”小白兔回答说。小狗立刻招呼小白兔进屋,它在小狗家里度过了一个愉快的周末。名师点评:小作者笔下的小白兔,真是一个聪明能干的孩子。为了顺利过河,去好朋友小狗家玩,小白兔利用河边的木板做船,用竹竿做浆。为了做到万无一失,还爬到树上取下了救生圈,套在自己的身。然后开始“划船”过河,顺利地来到了小狗的家中。小作者的细致描述,让读者看到了小白兔是一个胆大心细的孩子。“小白兔看呆了,伸出右手绕绕后脑勺”,小作者对小白兔动作的描述,让作文的内容显得真实可信。作文的语言通顺流畅,内容集中。文中使用的是拟人的写法,作文的内容显得非常生动。作为二年级的同学,小作者的表现非常棒!
如果小作者能够适当为作文划分一下段落,作文的层次会更分明,条理性也会更好。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-4-28 10:24:00...

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小学六年级作文500字:小白兔过河

小白兔 小学六年级 500字
作文标题: 小白兔过河
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一天,小白兔要过河拔萝卜。当它来到岸边时,发现桥断了过不去了怎么办呢?小白兔一抬头看见一只大乌龟就大声喊:乌龟伯伯请您带我去河对岸,我要去拔几个萝卜。乌龟笑咪咪的说我最爱帮助小朋友,它驮上小兔子来到了对岸菜园里,小白兔从大乌龟的背上跳下来,小白兔拔了很多很多的萝卜。乌龟又驮上小兔子,把小兔子送到了原来的地方。小兔子为了感谢乌龟伯伯,晚上请乌龟伯伯吃它妈妈做的萝卜。名师点评:小作者笔下的小白兔可真有办法。小白兔知道自己不会游泳,桥断了无法过河,就去找乌龟伯伯帮忙。乌龟伯伯非常热心,愿意帮助小白兔过河。而小白兔也是一个“知恩图报”的孩子,为了感激乌龟伯伯,请乌龟伯伯吃妈妈做的萝卜。我相信这样懂事的小白兔遇到困难时,大家一定都会非常乐意帮忙的。小作者的作文,不但让读者看到了小白兔的机灵,还看到了小白兔的懂事和乌龟伯伯的热心。文如其人,我相信小作者也一定是个聪明机灵又乐于助人的孩子,因此笔下的动物们才能这样可爱。“乌龟伯伯请您带我去河对岸,我要去拔几个萝卜”“我最爱帮助小朋友”这是小白兔和乌龟伯伯的对话,原文中要分别使用双引号标注起来。小作者还要学会为自己的作文划分段落,要注意使用标点符号为长句断句,这样表达的意思会更清晰,层次会更分明。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-8-8 20:59:00...

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小学四年级作文350字:帮助小白兔过河

帮助 小白兔 小学四年级 350字
作文标题: 帮助小白兔过河
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一天,天气晴朗,阳光灿烂,一只小白兔提着篮子去河对面拔萝卜。来到河边,它看见河面上有许多冰块,它就从块块冰块上踩过去了。到了对岸,它就去拔萝卜了。小白兔拔完萝卜后,就准备过河回家。突然,它发现河面上的冰块化成了水,小白兔想:“没有冰块,我怎么过河呢”?小白兔坐在草地上呜呜地哭了。小花猫听到了哭声,连忙跑过来,对小白兔说:“小白兔,你怎么了”?小白兔说:“我过不了河,你能帮帮我吗”?小花猫听了,说:“没问题,包在我身上”。于是,小花猫从家里带来了游泳圈、木盆、木板、竹竿。小花猫说:“我有4个办法,第一,你套着游泳圈游过去。第二,你坐在木盆上,用竹竿划过去。第三,你坐在木板上,用竹竿划过去。第四,你用竹竿撑在河中间,然后跳过去。你选哪一种呢”?小白兔说:“我选第二种”。说着,它就划过去了。回家前,小白兔对小花猫说:“谢谢你,小花猫”。小花猫说:“不用谢,这是我应该做的”。谢过小花猫,小白兔提着篮子高兴地回家了。
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小学四年级作文350字:小白兔过河

小白兔 小学四年级 350字
作文标题: 小白兔过河
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有一天,妈妈对小白兔说:“你已经长大了,今天你帮妈妈把萝卜送到外婆家吧。”“好的。”小白兔爽快地答应了。这可是她第一次出远门哦!
她高兴极了。小白兔提起萝卜,欢快地向外婆家跑去。她一边跑一边哼着歌谣。走到半路,一条小河挡住了去路,河上的小桥被一场暴雨冲断了。哗哗的流水很急,小白兔过不了河。怎么办呢?它向四周看了看,看见一头大象在河边喝水。小白兔跑过去问:“你可以驮我过河吗?”大象低着头在喝水,好像没听见,小白兔又大声问:“你能驮我过河吗?”大象抬起头,看看小白兔,说:“你是问我吗,小兔子妹妹?”小白兔忽然醒悟过来。她有礼貌的大声问道:“大象伯伯,请问你能驮我过河吗?”“当然可以。”大象亲切地答应了。“谢谢您,大象伯伯。”大象驮着小白兔过了河。小白兔对大象伯伯说:“再见,大象伯伯。”小白兔继续向外婆家跑去。到了外婆家,小白兔把萝卜给了外婆,高高兴兴地和小朋友玩游戏去了。作者:陈禹西...

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小学六年级作文300字:帮助小白兔过河

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小兔子很想念它的奶奶了。一次,小白兔去看望奶奶,妈妈给了小白兔一筐大萝卜,让它拿去给奶奶吃,小白兔对妈妈说了一声“再见”就出发了。小白兔走着走着,被一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着,小白兔为难了,心想:我怎么过河呢?它急得哭了起来,在旁边钓鱼地小花猫见到了,就对小白兔说:“兔子妹妹,你为什么哭呀?”“我要去看奶奶,奶奶家住在河对岸,我过不去。”兔子说。小花猫看了看树下的东西,灵机一动,想出了一个好办法。它对小白兔说:“有办法了,你坐在木盘上,我送你过河。”小白兔听了,擦了擦眼泪,坐在木盘上,小猫给小白兔戴上游泳圈,告诉它戴上这个游泳圈掉进水里也不会沉下去的,然后拿了一支竹子,让它滑过河。不一会儿,小白兔过了河,它对小花猫说:“谢谢你,猫哥哥。” 啊!
多么聪明的小猫!
作者:梁晶晶...

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小学二年级作文450字:小白兔过河

小白兔 小学二年级 450字
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一天,小白兔正在河边吃草,忽然听见轰隆隆一声响。她抬起头一看,呀,天空乌云翻滚,要下雨了。得赶快回家,不然会淋雨的。她的家在河对面,要回家就要过河,可是原来送她过来的小船开走了,还没有转来哩。怎么办?小白兔好着急啊。
   正在这时,在河里玩耍的大白鹅游了过来。小白兔大声喊道:“大白鹅姐姐,你能送物我过河回家吗?”大白鹅说:“可以啊,你就骑到我背上来吧。”   大白鹅驮着小白兔游到河中间,一阵波浪涌了过来,大白鹅晃动了一下。小白兔说:“大白鹅姐姐,我好害怕啊,掉到水里我会淹死的。”大白鹅安慰小白兔说:“你抱着我的长脖子,不会掉进水里的。你闭上眼睛,一会儿就过去了。”   “到了!
”听大白鹅姐姐一声喊,小白兔睁开眼,一下跳到河岸上。“大白鹅姐姐,谢谢你!
”大白鹅说:“不用谢。”转过身游走了。
   小白兔向大白鹅挥手告别,然后回到家里。刚一进门,大雨就哗哗地下了起来。小白兔望着迷迷蒙蒙的河对岸,感激地说:“幸亏大白鹅姐姐及时送我过河,不然我可就淋成‘落汤兔’了。”   简评:   习作故事完整,有起因、经过和结果三个部分。“经过”这一部分,详细记叙了求助,过河、上岸三个情节,条例清楚,重点突出。文章前面提到“快下雨了”,后面说“大雨就哗哗地下了起来”前后照应,让文章结构更加谨严,又突出了中心。
                 指导老师 刘 颖...

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小学二年级作文150字:小白兔过河

小白兔 小学二年级 150字
作文标题: 小白兔过河
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字    数: 150字作文
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一天,小白兔出门去玩,看见一条小河,想到河的对面去玩。可是没有桥,小白兔又不会游泳,怎么办呢?就在这时,小白兔看见一只鹅,就忙问:“鹅大姐,你可以背我过去吗?”鹅大姐说:“好,可以啊。”鹅大姐游到河的岸边,小白兔一跳就跳到鹅大姐的背上去了,鹅大姐背着小白兔从河的这边,游到了河的那边,小白兔跳下来,对鹅大姐挥挥手,说:“鹅大姐,谢谢你,再见!

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小学三年级作文350字:帮助小白兔过河

帮助 小白兔 小学三年级 350字
作文标题: 帮助小白兔过河
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帮助小白兔过河 &nbsp本文摘 自教 育文摘[;广东省茂名市第十七小学 三(6)班 梁晶晶 小兔子很想念它的奶奶了。一次,小白兔去看望奶奶,妈妈给了小白兔一筐大萝卜,让它拿去给奶奶吃,小白兔对妈妈说了一声“再见”就出发了。小白兔走着走着,被一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着,小白兔为难了,心想:我怎么过河呢?它急得哭了起来,在旁边钓鱼地小花猫见到了,就对小白兔说:“兔子妹妹,你为什么哭呀?”“我要去看奶奶,奶奶家住在河对岸,我过不去。”兔子说。小花猫看了看树下的东西,灵机一动,想出了一个好办法。它对小白兔说:“有办法了,你坐在木盘上,我送你过河。”小白兔听了,擦了擦眼泪,坐在木盘上,小猫给小白兔戴上游泳圈,告诉它戴上这个游泳圈掉进水里也不会沉下去的,然后拿了一支竹子,让它滑过河。不一会儿,小白兔过了河,它对小花猫说:“谢谢你,猫哥哥。” 啊!
多么聪明的小猫!
(投稿:小精灵 于 2006-11-24 22:36:39 编审: z language="JavaScript" type="text/javascript" src="/skin/lunbove.js">...

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