小童话

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本作文是关于小学二年级200字的作文，题目为：《小童话》，欢迎大家踊跃投稿。

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本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《小童话聪明的兔子》，欢迎大家踊跃投稿。

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《科普小童话：妙搬大石头》，欢迎大家踊跃投稿。

小猫家的门前，有一块笨重的大石头，挡住了小猫进出的路，极不方便，小猫决定搬掉这块大石头。

小猫来到大石头前，道：“大石头啊大石头，我一定要把你搬走。这也怨不得我，谁让你那么命苦，偏偏挡在我家门前呢。”他搓了搓手，弯下腰使劲搬了起来。这块大石头可真重呀，小猫使出了浑身的力气，还是搬不起来。可恶，居然搬不起来，这可怎么办呢？小猫想。不然，我找点朋友来帮忙吧。“哼，卑鄙的大石头，等一会儿就是你的末日了，好好享受你这最后的时光吧。”小猫来到小狗家门前，叫道“小狗，小狗，(https://zW.liuxue86.com)快出来，快来帮我搬大石头。”小狗听到了，马上跑出来。他俩来到了小猫家门前，一起搬起了大石头。

可是大石头非常重，他们又是推又是拉，大石头却纹丝不动。“我们是不是该换个方向搬？”小狗说。小猫和小狗又使了半天劲，可还是搬不走。“这可怎么办呀。”小猫说，“咱们得再想想办法。你说，这大石头难道是朱元璋的传人，懂得高筑墙，广积粮，缓称王这九字方针？”“恐怕是吧。”小狗道。这时，小猪路过了这里，自告奋勇要来帮他们。“太好了，谢谢你，小猪。”小猫破涕为笑。这真是一场巅峰对决，三个动物都使出了吃奶的力气，但无奈这大石头不是一般的重，就连小猪来帮忙，也无能为力。

这时，小狗又想出了一个主意：“咱们在大石头的底下挖一条沟，一直挖到小河边，这样咱们一推，大石头就会滚下去。”此言一出，小猫和小猪都表示赞同。说干就干，他们立马找来了铲子，开始挖了起来。挖呀挖呀，三个小动物都累了。小猫说：“这要挖到什么时候呀，我腰酸背疼腿抽筋，都快累死了。”“再坚持一会儿吧。”小狗安慰他说。天色渐渐晚了，可是那条沟还没挖到一半。“不挖了！”小猪累坏了，一屁股坐到地上，沮丧地说。

小狗突然灵光一闪：“咱们去找猩猩博士，他见多识广，知识渊博，一定有办法。”三个小动物来到了猩猩博士的家，向猩猩博士说明了来意。“嗯，让我想想。”猩猩博士沉思了一会儿，突然说道：“有办法了！只需要一根长棍子，撬到石头下面，再在长棍子底下垫一块石头，在棍子另一头一使劲，石头就会滚走。这叫杠杆原理，要是会了它，你们干很多事都会很轻松的。”“谢谢你，猩猩博士，我们这就去找棍子。”小狗道。“不用了，我有一根长棍子，你们先用。”猩猩博士道。

小猫他们回到大石头边上。按照猩猩博士的指导，把长棍子撬到石头底下，再垫了一块小石头。然后，他们稍稍一用劲，大石头就滚走了。“太好了，我终于能够出行方便了。”小猫说。“没错啊，看来这些科学道理真是有用啊，我们以后一定要多掌握一些科学道理，它们可是能解决生活中的大烦恼的哦。”

同学们，你们同意小狗的话吗？

自评：这是一篇科普小童话，主要写了三个小动物费尽力气来搬大石头，最后用杠杆原理搬走了大石头。...

本作文（600字）是关于小学四年级的作文（600字），题目为：《【原创小童话】 无处不在的“伞”》，欢迎大家踊跃投稿。

【原创小童话】

无处不在的“伞”

在一片郁郁葱葱的森林里，住着许多小动物，森林里，有一条清澈见底的小河，小河上有一条用石头铺成的小路，让动物们通过，许多动物口喝了，也来小河边喝水。

一天，天气本来非常好，突然，乌云密布，下起了小雨，雨哗哗地下着，像一个巨大的、透明的雨帘，雨，不停地下着，整个森林被薄雾笼罩。

一只小蚂蚁穿着一件土黄色的衣裳，正要去河对岸的外婆家，但它一出门，天上就下起了雨，它只好躲在一棵大树下避雨，它想：下雨了！我没有带伞怎么办呢？突然，它看见一只浑身雪白的小兔子，正打着一把漂亮的蘑菇伞在河边散步呢！小兔看见小蚂蚁在看它，便高兴地向小蚂蚁打招呼，可是发现小蚂蚁垂头丧气，于是关心地问：“小蚂蚁，你怎么啦？”小蚂蚁焦急地说：“我要去河对岸的外婆家，现在下雨了，我又没带伞，怎么去呢？”小兔听了，摆了摆它手中那把漂亮的蘑菇伞，对小蚂蚁说：“你动动脑筋嘛！看树下有那么多的落叶，你随便拿一片都可以当伞呀！”“哦！我怎么就没有想到呢！谢谢你提醒我。”小蚂蚁恍然大悟，立刻在树下捡起一片最大的落叶，顶在头上，就高高兴兴地过河去了。

小蚂蚁走后，小兔发现河中央有一片绿油油的荷叶正在水面上移动，它仔细一看，原来是只小青蛙，下雨了，它摘了一片荷叶顶在头上当伞呢！“嘿！小青蛙。”小兔给小青蛙打了个招呼，小青蛙听到声音，先探出了两只小眼睛，看见是小兔，于是就高兴地跳上了岸，手里还拿着那把碧绿的荷叶伞，小兔说：“小青蛙，你真聪明呀！拿荷叶当伞。”小青蛙谦虚地说：“你也很聪明呀，你的蘑菇伞既能吃，又能用，多方便。”两个小伙伴一边走一边聊，突然它俩看见远处有一个火红火红的东西在雨中走着，走近一看，哦！原来是只小松鼠，瞧！它什么都不用拿，把尾巴一翘，就能当伞，它那条火红火红的毛绒绒的大尾巴，在雨中格外引人注目。

聪明的动物们打着各种各样的“伞”在雨中漫步，五颜六色，形成了雨中一道美丽的风景。

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《彩虹(自编小童话）》，欢迎大家踊跃投稿。

彩 虹

在遥远的山区，有一群可爱的兔子。他们在大山里建了个小镇，这个小镇有清澈的泉水，有秀丽的大山，还有百灵鸟在枝头欢乐的歌唱。这还不是令镇上的居民最骄傲的事，最让他们骄傲的是他们有一位出色的裁缝——纺织兔，他织出得布像天边的霞光那么耀眼，因此，小镇叫“纺织镇”。

纺织兔在镇上可是无人不知，无人不晓，因此她开的“天使之翼”店的生意从来没断过。早上6点就有人来访，直到晚上12点才关门。

一天，纺织兔的妹妹知识兔从“魔法森林”学习回来了。姐姐俩高兴的抱在一起，知识兔见姐姐的的店生意很红火，但是那些布还是普通的，单纯的布，就想出了个好主意。

“你的布真好，让我感觉到了大自然得的气息！”这是怎么回事！原来，纺织兔织好布后，再让知识兔根据客人的爱好略施魔法就可以了。从此，她们的店更火了。

有一天，小女巫来镇上做客，兔子们热情招待了她。临走前，小女巫对纺织兔说：“你用自己的劳动给他人带来了幸福，我要用你织的布为雨后的天空送去一条围巾，上面可有7种颜色。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫吧！红代表吉祥，橙代表快乐……紫代表幸福。”“好吧。”纺织兔爽快地答应了。

过了一会，“围巾”做好了。小女巫把它挂在天空，显得格外美丽。“就叫它彩虹吧！”知识免高兴地，大家一致认为这个名字好。

“记住，幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对别人有益的事。”小女巫微笑着消失在远方。

本作文500字左右是关于小学四年级的作文500字左右，题目为：《女儿的小小小童话》，欢迎大家踊跃投稿。

女儿的小小小童话

在一个快乐又团结的蚂蚁王国里，一只小蚂蚁离去了。死亡后的小蚂蚁散发出一种“死亡臭气”，于是小蚂蚁被抬出了蚂蚁王国。

一只身体柔弱的小蚂蚁看到后很伤感。有一天，它也快要离去了，在它离去前，它多想对其他的蚂蚁说出埋藏在它心里的那句话呀，可是他终于还是没说出口。于是，在它死亡后，它也同样被抬出了蚂蚁王国。

其实，这只小蚂蚁一直想告诉其他的蚂蚁的那句话就是：“我真的不想离开这个温馨而又团结的大家庭，请不要把我抛弃！”

妈妈的话：

女儿今天看到一篇《以味识友——蚂蚁的嗅觉》得科学小知识。 原来这篇讲的是——蚂蚁的嗅觉很灵敏，如果有蚂蚁死去，身上就会散发出一种“死亡臭气”，其它蚂蚁闻到这种气味就会把它拖走。 看完后她就给我讲出了这篇小童话。

女儿可能觉得这样做很残忍，想借助这篇童话说出自己的心理话吧，于是就出现了这篇小童话。完全是女儿的语句，我一字不差的替他打了出来，由于太短的缘故，就起名小小小童话吧！

o(∩_∩)o… 让各位博友见笑了！

本作文是关于初中初一的作文，题目为：《从现在开始（小童话）》，欢迎大家踊跃投稿。

从现在开始

（小童话）

在一个美丽的大森林里，老虎大王想找一个小动物来接替它做“万兽之王”。于是，老虎大王召集大家都来开会。在会上，老虎大王宣布：从现在开始，每个动物轮流当“万兽之王”，每个动物当一个星期，如果谁当得最好，以后谁就是森林里的新首领。

第一个上任的是小白兔，它想我是“万兽之王”，大家都应该听我呀！于是，小白兔神气地说：“胡萝卜营养丰富，从现在开始，所有的动物都要吃胡萝卜。”一听到小白兔的命令，动物们都议论纷纷。一个星期下来，很多动物们叫苦连天。

第二个上任的是小松鼠，动物们都非常担心：小松鼠会不会命令我们从现在开始都要吃松果呢？这时候只见小松鼠微笑地对大家说：“每个动物都按自己的习惯方式过日子”话音刚落，大家都高兴地跳起来，高声喊道：“小松鼠万岁，小松鼠万岁……”

老虎大王看见了,笑哈哈地大吼一声: “不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小松鼠是我们的‘万兽之王’了！”动物们也都很高兴，快乐地欢呼起来！

本作文500字左右是关于小学五年级的作文500字左右，题目为：《龟兔背书（自编小童话）》，欢迎大家踊跃投稿。

前言：

自编一个小故事，自命题目，并且用上下列词语：聪明、奇怪、得意、明白、不好意思、自言自语、弯弯曲曲、拔苗助长、断断续续、取长补短。

自编小童话：

龟兔背书

自从聪明勤奋的乌龟靠着坚韧的毅力在赛跑中战胜了偷懒的兔子以后，兔子就一直耿耿于怀，它下定决心一定要学习乌龟的勤奋，来取长补短，无论做什么事情都要战胜乌龟。

转眼间，兔子和乌龟都到了上学的年龄，它们是同班同学，而且还是同桌。兔子和乌龟在学习上你追我赶，不分上下。但是，唯独在背书方面，兔子却总是输给乌龟。

一天，长颈鹿老师在语文课上又让大家背书。兔子背得断断续续的，一点儿也不好，连长颈鹿老师都皱起了眉头。而乌龟却背得又洪亮又流利，长颈鹿老师赞许地点了点头。兔子不好意思地低下了头，自言自语地说：“奇怪，为什么乌龟总是背得那么好，难道它还是凭借着自己的勤奋？哼，我一定要比它还勤奋！”

下午放学的时候，长颈鹿老师又布置了一篇课文让大家背诵。兔子回到家后，学起了古人“头悬梁，锥刺股”，死记硬背了一夜，直背得头昏脑胀，昏昏欲睡。

第二天早上，兔子早早地来到了学校，得意地坐在座位上等着老师来提问。可是，事与愿违，当兔子一站起来准备露一手的时候，却一个字也想不起来了，还是输给了乌龟。

放学的时候，乌龟和兔子一前一后地走在弯弯曲曲的小路上，兔子想：我一定要弄明白乌龟背书的诀窍。于是，兔子跑到乌龟面前勇敢地说：“乌龟，让我们做好朋友吧！你能告诉我你背书的诀窍吗？”乌龟哈哈笑了：“当然可以喽！背书如果靠死记硬背，甚至牺牲睡觉的时间来死用功，那只能是拔苗助长，不会有好效果的。背书主要靠的是理解和记忆。”见到乌龟这样诚恳，兔子开心地笑了。

从此以后，兔子和乌龟在学习上互帮互助，共同进步，它们成了一对形影不离的好朋友了！

备注：

红字是按要求必须用上的词语。