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初中初一作文650字：小老虎找朋友（下）

老虎朋友初中初一 650字

作文标题： 小老虎找朋友（下）
关键词： 老虎朋友初中初一 650字
字数： 650字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《小老虎找朋友（下）》，欢迎大家踊跃投稿。

小老虎和小动物们正在森林里尽情的玩耍，这时一只小鸟匆匆飞来，对小老虎说：“小老虎，不好啦！
小兔子被大灰狼抓走啦！
”“那快去救它呀！
”小老虎急忙说。于是小老虎就带着小动物们攻向狼堡，它一脚踢开狼堡的门，大叫：“死狼，你小子是不是活得不耐烦啦！
竟敢抓我的朋友！
”狼颤抖地说：“虎哥，什么时候小兔子成了你的朋友啊？”“你少废话！
快交出小兔子，不然我剥了你的皮，抽了你的筋，让你变成白骨精！
”小老虎大吼着。狼只好乖乖交出小兔子，夹着尾巴逃跑了。小动物们都说：“小老虎，你真棒！
”傍晚，小老虎走在回家的路上，突然被一张大网网住了，它挣扎着气得大吼，吼声惊动了偷猎的人，他们发现逮住了一只老虎，高兴地说：“发财啦！
发财啦！
”于是就把小老虎关在了笼子里，准备去卖个大价钱。这一幕恰巧让猫头鹰卫士看见了，它马上就去通知森林里的动物们快来救小老虎。怎么救出小老虎呢？狐狸想出了一条“调虎离山”的计策：让小鹿先到偷猎人的家门口，大叫：“笨蛋们，快来抓我呀！
”偷猎的人们听见了，气呼呼地说：“老子今天要把你剁成肉饼！
”跟着就追出去了。这时，狐狸乘机带着一队小动物去偷猎人的家里，打开笼门，救出了小老虎。偷猎人回到家里，发现小老虎不见了，才知道上了当。
“患难见真情”，经历这些危险遭遇后，小老虎和小动物们更团结了。名师点评：这篇作文，描述的是小老虎和小动物们成为好朋友之后，互相帮助的情景。从小作者的描述中我们看到，正是因为小老虎在小兔子遇到危险的时候，能够挺身而出，所以在小老虎遇到危难之时，小动物们也才能够舍命相救。小作者的作文，再一次证明了“善有善报”的道理，作文的思想性比较深刻。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-1-4 8:06:00...

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小老虎和小狮子

小老虎和小狮子小狮子作文写狮子的作文300字

　　在一望无际的大草原上，有一支团结而勇敢的种群。它们威武雄壮、合作捕猎，下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　篇一：小老虎和小狮子

　　一天，正在睡觉的小狮子突然被吵醒了，小老虎让它赶紧去参加万兽之王比赛，叮嘱它可千万别迟到了。

　　小狮子突然被吵醒了，心情极其不好粗声粗气的对小老虎说道;你用功练习了吗?但是也未必能赢我，不想丢脸的话就及早放弃吧。小老虎扫扫头不好意思的说：“对不起，不好意思吵醒你了，请你别生气，不战而败不是我的风格，不论输赢我一定会跟你比赛到底的，记住千万别迟到啊，我可不想少了一个强劲的对手，让我们拭目以待吧。”

　　过了一会，终于到了比赛的时间了，比赛场地上热闹极了，有的在热身、有的在斗力气、还有的在赛跑，终于轮到了小狮子和小老虎的角力比赛了，经过一轮的奋战，它们打成了平手，现场欢呼声一片，在领奖台上它们都拿了第一名，小狮子再也不敢小看小老虎了，因为比它还厉害的大有人在。

　　篇二：小狮子

　　有一只小狮子生活在一个幸福的家庭里。渐渐地，小狮子对自己不满意了。他特别想拥有爸爸头上的那一圈鬃毛，因为他的爸爸每天早上临风站在山崖边的时候威风凛凛。小狮子认为是头上那一圈鬃毛起了作用。

　　小狮子曾经十分着急地问过爸爸：“我的鬃毛去哪了?”可爸爸却说：“别着急，会慢慢长出来的。”一天，两天，过去了，一周，两周，过去了，一月，两月过去了……小狮子等啊等，他等得不耐烦了。他开始怀疑爸爸是骗他的，生起气来。

　　这时，小狮子突然有一个新的想法——自己来“制造”鬃毛。他决定拿一个东西套在头上，就可以充当那一圈鬃毛了。于是小狮子开始寻找目标了，有婴儿头套、洗头套、游泳圈——但不是大就是小，总是不行。忽然，他灵机一动，想起了一次自己的糗事：有一次在上完厕所后，自己朝马桶看了一眼，当时没站稳，一不小心摔了一跤，脑袋正好撞上马桶，套进了马桶圈里。那马桶套子不大不小，又有许多毛，正好卡住了自己的头。小狮子心想：不如就拿马桶套子来“制造”鬃毛。说干就干，他使足劲把马桶套子的拉链拉开，取下来，把马桶套子藏在怀里，再美美地等待明天地到来。

　　第二天，当爸爸站在山崖边的时候，小狮子也悄悄地来到了爸爸身后，连忙套上马桶套，跟在后面迎风站着，学着爸爸的样子眼睛直视远方。虽然不时有点怪味道飘来，但他心里有着说不出的满足——自己终于有“一圈鬃毛”了……

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小班音乐游戏活动教案《小老虎吃糖》

小老虎吃糖游戏活动教案

　　喜欢参加游戏活动，体验节奏游戏的快乐。以下是出国留学网小编为大家整理的小班音乐游戏活动教案《小老虎吃糖》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。

　　【活动目标】

　　1、感受固定节奏x x |xx x|及其强弱，尝试用铃鼓为乐曲伴奏。

　　2、喜欢参加游戏活动，体验节奏游戏的快乐。

　　【活动准备】

　　1、物质：铃鼓人手一个，课件《小老虎吃糖》，音乐《加沃特舞曲》选段。

　　2、知识技能准备：幼儿已学会演奏铃鼓，建立了稳定的拍感。

　　【活动过程】

　　一、创设情境，初步感应节奏。

　　讲述故事《小老虎吃糖》导入活动，用夸张的表情、动作和词语表现固定节奏。

　　他拿出糖罐，打开盖子，美美地吃了起来：嗷呜嗷呜|咂咂咂，嗷呜嗷呜|咂咂咂。”(课件画面，播放音乐片段1)(动作示范重点表现出小老虎吃糖时美美地感受。)

　　二、播放《加沃特舞曲》，引导幼儿继续感受固定节奏。

　　1、观察图谱，初步感受固定节奏xx|xxx，感知强强|弱弱弱。

　　(1)师：谁听到了小老虎是怎么吃糖的?

　　幼：嗷呜嗷呜，咂咂咂。

　　师：哦，你们听到了小老虎是这么吃的啊。那我们一起来学一学。(出示5只老虎图谱)

　　师：那我们加上音乐再来试试看吧。(再次播放音乐片段1)

　　(2)观察图谱，知道大老虎表示声音强，小老虎表示声音弱。

　　师：仔细看看，这里有几只老虎?

　　师：几只大老虎几只小老虎呀?

　　师：再看看，大老虎的嘴巴张得大，他发出的声音就会怎么样呀?

　　师：那小老虎的嘴巴长得小，他发出的声音就?对呀，他发出的声音就轻。

　　教师小结：我们看到大老虎的时候吃糖的声音就响，看到小老虎的时候就发出轻轻的声音。我们一起来试一试。(看图谱完整练习)

　　师：刚才XXX吃糖的时候，看到大老虎就发出响响的声音，看到小老虎就发出轻轻的声音，真棒，我们跟他学一学。跟着音乐再来试试吧。(看完整图谱练习)

　　(3)猜测小老虎吃糖时的心情，感受小老虎的快乐，尝试用表情表达。

　　师：你们猜猜小老虎吃糖的时候心情是什么样的?你从哪里听出来的?

　　师：小老虎吃糖的时候很开心，那你们吃糖的时候心情怎么样?

　　2、启发幼儿通过表情、声音和动作表现自己的理解，进一步感知节奏型。

　　师：那还有什么动作也可以来学一学小老虎吃糖的声音呢?想一想，我们可以怎么样发出响响的声音?

　　师：那想想怎么发出轻轻的声音呢?

　　师：那我们把他们的动作连起来试试看。

　　师：跟着音乐，我们再来试试看吧。(跟音乐练习)

　　师：还有谁想来试试看呢?要和别人不一样哦!

　　三、引导幼儿尝试用乐器为《加伏特舞曲》伴奏。

　　1、请幼儿尝试用铃鼓创编伴奏方法。

　　师：我这里呀有位铃鼓朋友(出示铃鼓)，看，我们和他们来打个招呼吧。铃鼓宝宝，你好!

　　师：铃鼓宝宝说，他也想来学一学小老虎吃糖的声音。怎么样才能用铃鼓发出响响的声音呢?我...

小学小考作文350字：小老虎铃铃

老虎小学小考 350字

作文标题： 小老虎铃铃
关键词： 老虎小学小考 350字
字数： 350字作文
本文适合： 小学小考
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本作文是关于小学小考350字的作文，题目为：《小老虎铃铃》，欢迎大家踊跃投稿。

小学优秀　　铃铃是一只淘气的小老虎，有时淘气得很过分。来源:作文网他的心眼可真不少。小猫钓的鱼被他偷吃了，乌鸦家晒的肉被他打翻了，久而久之，小伙伴们都不和他在一起玩，他只好离开这个地方。
　　　在离开这个地方时他很伤心，走着走着遇见大象伯伯，大象伯伯看见他很伤心，就问他怎么回事，铃铃把一切都告诉大象伯伯。大象伯伯对铃铃说：“只要你改掉以前的坏习惯，到别的地方学一门手艺，然后回来帮助他人，大家就会慢慢地喜欢上你的。”小老虎点点头，到了别的地方去了。
　　　铃铃出去以后学了很多医术，成为了一位很有名的医生。
　　　有一他回到原来的那个地方，开了一家医院。可是来的人很少，他只好背着药箱像“赤脚医生”一样去给病人看病。才走不到50多米远，他就看见小猴在石凳上抱着大哭。铃铃马上给他看病，发现他有急性阑尾炎，便给他打了一针麻醉药，并把他背到医院切掉了阑尾。
　　　这事一传十，十传百，全森林的动物都知道了。铃铃名声大震，动物谁有病都爱找他看病。
　　　从此，铃铃便过着愉快的生活。
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高中中考作文450字：小老虎铃铃

老虎高中中考 450字

作文标题： 小老虎铃铃
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字数： 450字作文
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本作文是关于高中中考450字的作文，题目为：《小老虎铃铃》，欢迎大家踊跃投稿。

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　　铃铃是一只淘气的小老虎，有时淘气得很过分。他的心眼可真不少。小猫钓的鱼被他偷吃了，乌鸦家晒的肉被他打翻了，久而久之，小伙伴们都不和他在一起玩，他只好离开这个地方。
　　　在离开这个地方时他很伤心，走着走着遇见大象伯伯，大象伯伯看见他很伤心，就问他怎么回事，铃铃把一切都告诉大象伯伯。大象伯伯对铃铃说：“只要你改掉以前的坏习惯，到别的地方学一门手艺，然后回来帮助他人，大家就会慢慢地喜欢上你的。”小老虎点点头，到了别的地方去了。
　　　铃铃出去以后学了很多医术，成为了一位很有名的医生。
　　　有一他回到原来的那个地方，开了一家医院。可是来的人很少，他只好背着药箱像“赤脚医生”一样去给病人看病。才走不到50多米远，他就看见小猴在石凳上抱着大哭。铃铃马上给他看病，发现他有急性阑尾炎，便给他打了一针麻醉药，并把他背到医院切掉了阑尾。
　　　这事一传十，十传百，全森林的动物都知道了。铃铃名声大震，动物谁有病都爱找他看病。
　　　从此，铃铃便过着愉快的生活。
　　　　《小老虎铃铃》这篇优秀的“小学生优秀作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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交朋友

小学一年级作文一年级记事作文一年级作文

　　今天下午，我和小红出去玩。玩的时候，遇见一个不高不矮的小女孩，她跟我们交了朋友后，就跟我们一起开心的玩了起来，我们做了老鹰抓小鸡的游。认识了这个新的朋友，真是我最开心的一天。

　　以上就是出国留学网作文栏目为您带来的《交朋友》，希望对您有帮助。

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小学五年级作文500字：小老虎找朋友（上）

老虎朋友小学五年级 500字

作文标题： 小老虎找朋友（上）
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本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《小老虎找朋友（上）》，欢迎大家踊跃投稿。

在森林里有一只活泼可爱的小老虎，是个独生子，感到很孤单，它一心想找小伙伴玩。它来到一片碧绿的草地上，看见几只小白兔在欢蹦乱跳地嬉戏玩耍，羡慕极了，就连忙跑上去，高兴地说：“小白兔，咱们交个朋友吧！
”小白兔猛一回头，看见老虎来了，撒腿就跑，还边跑边喊：“老虎来了！
快逃呀！
”小老虎呆呆地站在草地上，心里想：“为什么小兔子见到我就要逃跑呢？”小老虎走啊走，来到一片茂密的森林，看见许多小猴，在树上荡来荡去，上串下跳，玩得非常开心。小老虎就大声喊道：“小猴，我们交个朋友好不好？下来一起玩吧！
”小猴见是一只老虎，它们都跳到一棵大树上，小声商量：“小老虎是在骗我们，想吃我们，千万不能下去。”不一会儿，小猴们就逃得无影无踪了。一天过去了，小老虎一个朋友也没有找到，它只好闷闷不乐地回家了。小老虎心想，小动物见了我为什么都要躲着我呢？名师点评：本文讲述了小老虎找朋友的故事。小老虎很想交个朋友，见到小白兔和小猴，都真诚的问：“我们交个朋友好不好？”然而他们都飞也似的跑远了，留下小老虎独自闷闷不乐：“小动物见了我为什么都要躲着我呢？”留给读者无限的遐想。本文采用拟人的手法，叙述生动，读者从小老虎想交朋友这件事，可以看出现在的独生子女孤独的内心和对友谊的期待。本文主题鲜明，语言朴实自然，条理清晰，是一篇寓意深刻的作文。（学乐中国特聘教师：张玉明老师）2009-12-29 11:30:00...

小鸭交朋友

小鸭交朋友小鸭子作文交朋友作文

　　一天，小鸭看见了其他小动物都有了朋友，于是小鸭也想交一个朋友。

　　刚走出家门，小鸭看到了小猪，他对小猪说:小肥猪，我们交个朋友吧!小猪没有理小鸭，继续赶路。

　　小鸭走着走着又看到了正在散步的小鸡，于是它对小鸡说;笨小鸡，我们做朋友吧!

　　小鸡没有理小鸭，接着散步。

　　小鸭走着走着，又看到了小白兔，它小白兔说:”胆小兔，我们做个朋友吧!小白兔说:谁想和你做朋友啊。小鸭问;小白兔，你为什么不和我做朋友呢?小兔回答说;因为你没礼貌，大家不想和没礼貌的小动物做朋友。小鸭赶紧说;以后我改，你能不能当我的好朋友啊?

　　小白兔想了想，知错就改就是好孩子，于是它们俩成为了一对好朋友。

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