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幼儿园语言教案《小草大力士》

小草大力士 语言教案

  引导幼儿了解小草坚韧的性格。以下是小编为大家整理的幼儿园语言教案《小草大力士》 ,欢迎大家阅读,仅供参考。

  【教学设计】

  生活中小草随处可见,但是幼儿并不了解小草为了见到阳光茁壮成长而掀掉石头,坚韧生长的品行,为了更容易的实现这一教育目标,我设计了《小草大力士》这一生动地寓言故事,突显小草顽强、执着的性格。

  【教学目标】

  1、引导幼儿了解小草坚韧的性格。

  2、知道大力士的真正含义。

  【教学准备】

  故事情境图片、嫩芽、蚂蚁、喜鹊、狐狸等头饰。

  【教学过程】

  一、开始部分:

  老师组织孩子进行扳手腕的比赛,选出班里的大力士,引导孩子初步感知大力士的概念,由此引入本节活动主题。

  二、基本部分:

  1、老师给小朋友讲述故事《小草大力士》的第一部分,并提问与小结,小蚂蚁黑黑什么季节爬出了洞?();爬出洞做什么事情?遇到了什么事?();小草为什么一定要把压在身上的石块掀掉拼命往上生长?()。教师根据幼儿的回答总结这一段主要讲述了什么。

  2、老师给小朋友讲述《小草大力士》的第二部分,并提问与小结,花喜鹊告诉了大家一个什么样的好消息?();狐狸说谁的力气最大?蚯蚓说谁的力气最大?();黑黑说谁的力气最大?最后谁有得了第一名?

  3、让幼儿带上头饰把故事表演一遍,以童话剧的形式加深对故事的理解。

  三、结束部分:

  带幼儿回教室,让没有表演的幼儿戴上头饰表演一遍给大家看。

  四、教学延伸:

  父母可以利用休息日带孩子爬山来观察小草从石头缝隙中生长的坚韧品行。

  【教学反思】

  这节课上的特别流畅,幼儿精力非常集中,在授课形式上采用了讲述、提问小结、演绎的传统授课方式,缺少图片、视频类的直观方式,但并未影响幼儿实现活动目标,其中,课前准备的《小草大力士》童话剧表演,幼儿表演的非常到位,其他幼儿观看的也投入,所以,我觉得这节课活动简单,指教效果还不错。

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小学四年级作文350字:小草大力士(2)

小学四年级 350字
作文标题: 小草大力士(2)
关 键 词: 小学四年级 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《小草大力士(2)》,欢迎大家踊跃投稿。

自从小蚂蚁赢得了冠军,他开始骄傲起来了,也粗心起来了。一天小蚂蚁见到了一根“老虎毛”他去森林里炫耀。他跟小猴子.小梅花鹿......说:“你们看,我打死了一只老虎,这就是证据。”说着他就拿出了那根“老虎毛”。小猴子.小梅花鹿都笑死了,小梅花鹿说:“什么老虎毛啊,那是我的毛,我常掉毛。”小猴子说:“是我的毛,我在小时候也经常掉毛。”说着就去闻闻那根毛“的确是我的毛。”小蚂蚁也闻了闻说:“啊?怎么会是你的毛啊,哎........我再也不会大意了。”后来,小蚂蚁又开始谦虚的.仔细的生活了。小朋友们,你们可别想小小蚂蚁一样粗心哦!
名师点评:他跟小猴子.小梅花鹿......说:“你们看,我打死了一只老虎,这就是证据。”前面所用的标点符号是否应该修改一下呢?省略号删掉可以吗?还有,开头和结尾呢?虽然是连续性的作文,但是在谋篇布局时也应该注意这些要求。请适当地进行修改。(学乐中国特聘教师:王金涛老师)2008-9-19 18:12:00...

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小学六年级作文550字:小草大力士(1)

小学六年级 550字
作文标题: 小草大力士(1)
关 键 词: 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《小草大力士(1)》,欢迎大家踊跃投稿。

春天来了,一年一度的“智力大赛”又来临了!
小蚂蚁在参加大赛的路上看见了地上的石头居然在地上动。小蚂蚁奇怪极了,它小心翼翼的走上前一看,啊!
原来地上有一根小草,真奇怪,他为什么要推石头呢?小蚂蚁问小草:“小草,你为什么要推石头啊?”小草吃累的回答:“妈妈说我们无论落到哪里都要活下去,即使是水沟里或是沙漠里。没办法,我们为了找到阳光只好这样做。”小蚂蚁笑着说:“原来是这样,好了,再见小草,我要去参加大赛了。再见!
” 智力大赛开始了!
春姑娘问:“谁的力气最大?”狮子大叫了一声说:“我的力气最大,谁也没我力气大。”大象说:“我看是小蚂蚁的力气最大。”小蚂蚁谦虚地说:“我原来也以为是我们小蚂蚁的力气最大,但我们蚂蚁比起小草来还差得远呢!
”在春姑娘的鼓励下,小蚂蚁说出了小草是怎样钻出石头的。春姑娘说:“不错,小草的力气最大。”比赛结束了,小蚂蚁是冠军!
小蚂蚁开心极了!
(未完请待续)名师点评:嗯,你的描述很精彩,虽然还没有结束,但是这段对评比“谁的能力最大”的描写已经基本完整。“地上的石头居然在地上动”这里用到“居然”更突出了事情发生出乎意料,增加了感染力。“没办法,我们为了找到阳光只好这样做”这个“只好”是说小草的无奈,也表达出了小草的一种精神。“在春姑娘的鼓励下,小蚂蚁说出了小草是怎样钻出石头的”这里的“鼓励”和“钻出”也都非常准确恰当。“小草吃累的回答”是吃力的吧?(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-9-18 21:29:00...

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