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小鞋子有感集锦(8篇)

小鞋子有感

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小鞋子有感 篇1

  他将头深深地埋了下去,尽管有小鱼在安慰他,依然抚平不了他那揪心的愧疚。

  故事刚开始时,他正在看着修鞋匠为妹妹修鞋。

  这儿并没有什么异常,大致情况:修好鞋后他去买马铃薯,放在外面的鞋被收垃圾的拿走了。这段枯燥(才怪)的是不会跳过去的。

  值得一提的是,他找鞋子时将手塞进了两个箱中间,将阿巴的水果摊掀翻,他只得跑开,先回家去了。

  妹妹逼问他她的鞋呢,他经不住妹妹的“灵魂拷问”,只得告诉她她的鞋丢了。

  他再次去“阿巴”的店铺去找,当然没有找到,他只得再次回家,面对妹妹,他顿时感到无力充满了他的全身(嗯,是个负责的人),再买一双鞋给妹妹,可是家里显然已无力购买。为了让妹妹上学,他想出个馊主意:两人共用一双鞋,利用两人上学的时间差,轮流上学(脑洞大开的主意)。

  虽说这的确可行,但这也意味着他会迟到,妹妹也要早到早走。

  事情本该这样过去的,但老天不想让事情这样过去,妹妹在飞奔回家时鞋子掉进水沟里了(这个厉害了),被好心人捞了起来(事实证明,世上还是好人多)。

  就这样过了半个多月,阿里(这是他的名字)希望得到运动会第三名,奖励是一双新球鞋。他拼尽全力地跑,以第一名的骄人成绩跑完五公里(厉害了,换成我绝对也是第一——倒数第一),他没能给妹妹“跑”来崭新的鞋,他始终满心愧疚。

  他不知道,与此同时,那两双新鞋躺在自行车上,向他俩“驶来”……

  虽然故事结束了,但我依然嗟叹不已,尽管他们很穷,但他们穷得有尊严,在喝茶时,宁肯不要糖,也不偷拿用来祭祀的糖,不因穷困,做些偷鸡摸狗的事情。穷人的同情心更加珍贵,阿里他们面对比自己更困难的人时,便心生怜悯,阿里没有将妹妹的鞋子强要到手,而是默默离开。

  他们身上的品质令我望尘莫及,也埋怨老天的不公,为何如此善良的人却如此贫苦?

  但命运不是我们能预料的,希望他们早日过上幸福美满的生活。

小鞋子有感 篇2

  皓月当空,群星璀璨,伴着朦胧的夜色,伴着清凉的晚风。许多人都已身在睡意之中,可我却还忘不了今天看的电影——《小鞋子》。

  这部电影讲述的是贫家小孩阿里,把他妹妹拿去修理的鞋子弄丢了。为了体谅父亲无力添购新鞋和家里贫困的生活,于是央求妹妹跟他轮流穿着他的旧球鞋去上学。后来他发现参加长跑比赛的季军可以获得一双新球鞋作奖品,于是出尽办法参加比赛,并且只想得第三名,不料却跑了第一名。不过与此同时,他的爸爸也因赚了一些钱,为他俩(指阿里和他的妹妹)买来了新鞋。这是一个简单的故事,却将儿童世界里的纯真、善良、感动,描写的淋漓尽致。

  我最喜欢里面的主人公阿里,他虽然只有9岁,但他不想抱怨因与妹妹换鞋子而迟到被老师责骂。他虽然在电影中多次流泪,但他还是会为妹妹着想。特别是在长跑比赛的时间里,他苦苦哀求体育老师在预赛名单中加进自己的名字,就只是因为季军可以得到一双新运动鞋。比赛时他脑海中浮现出妹妹放学后奔跑着回家和他换鞋以及他换好鞋奔向学校的场景。他更加坚定的想要那双鞋子。为了妹妹,他在极度疲...

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初中初三作文800字:观影片小鞋子有感

鞋子 有感 初中初三 800字
作文标题: 观影片小鞋子有感
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“哒哒哒……”狭窄的街头传来一阵急促的脚步声,紧接着一个小女孩出现在了眼前,她停了下来,与她的哥哥互换了鞋子后,哥哥又以同样的速度飞奔向学校……故事就从这儿开始了。阿里是个小男孩,有一天他去鞋铺取回妹妹的鞋,来到菜场买土豆时,放在一旁的鞋被收破烂的人给捡走,又因家境贫寒,怕父母知道后会责备。两人便决定上学时互相接应,都穿阿里的球鞋去上学。所以也就有了开头那一幕。虽然这只是小小的一幕,但折射出来的却是兄妹之间的手足情,儿女对父母的体谅与关爱。这是用金钱换不来,用任何东西都买不到的真情。在这部影片中,不仅有着情同手足的兄妹俩、善良爱儿的父母亲。还有着和蔼可亲的邻居、爱护学生的老师,以及那位阴差阳错,穿上了莎拉粉红色小皮鞋的女孩子。这么多的人物们,用自己的质朴的心灵,打造出了这种震撼人心的爱。让我们的心灵也随之跳动,与之同喜同悲。是的,大爱无言,这部影片中所洋溢着的爱,是朴实的,是平凡的,它们并不会轰轰烈烈,惊天动地,也许就是人物的一个动作、一个眼神,一个会心的微笑,就已经将爱表达得淋漓尽致了,因为一切尽在不言中。最后,画面的渐渐淡出,引起了人们无限的遐想,它并没有像其他影片一样,给了观众一个美满的结局,而是让人怀着一种沉重,难以言表的感觉结束了影片,让人们带着对兄妹俩美好的祝福,陷入了沉思。同学们,看看片中的兄妹俩,在看看现在的我们吧,我觉得,此刻用“穷人的孩子早当家”这句话来形容他们是再好不过的了。看看现在的孩子,有多少是家中的小皇帝?有多少是衣来伸手,饭来张口?又有多少是见了“困难就逃避,看见难题就哭泣”?我想,应该是比比皆是了吧?!
同学们,如果你就是上述中的一类人的话,没关系,只要你敢于承担责任,学会微笑面对生活,那么,来吧,让我们向这兄妹俩学习,争取早日向他们看齐!
名师点评:小作者将电影情节进行了详细介绍,塑造了一对彼此关爱的兄妹形象。小作者按照电影播放的顺序来介绍,并对故事中的情节发表了自己的看法,写出了自己的感想。小作者还由电影联系到了生活,将电影中的兄妹与现在的小朋友进行对比,呼吁读者向他们学习。文章叙述生动,夹叙夹议的手法让文章显得更生动,这是一篇难得的佳作!
(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-2-25 16:04:00...

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