出国留学网专题频道少先队课件栏目,提供与少先队课件相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

少先队课件十一篇

少先队课件

少先队课件 篇1

  然后在教室集合,进入第二部分。

  第二板块突出主题细说安全

  为了使本次活动达到理想的教育目的,让学生把安全意识由感性认识上升为理性认识,由纸上谈兵上升为实际行动,在这一板块又设计了四个环节

  活动环节一:甄别评价感悟安全

  活动环节二:文明活动走进安全

  活动环节三:实践演练携手安全

  活动环节四:快乐宣言放飞安全

  活动环节一:甄别评价感悟安全

  学生活动不慎造成的意外伤害,是校园安全事故发生频率最高的类型,为了让学生意识到这一点,首先出示班级学生课间活动调查的结果(可以把刚才小组的调查情况各小组进行交流),各小组

  用抢答计分的形式进行分析、判断、评价,这样学生的积极性就会被充分调动起来,意识到自己不文明的活动中存在着安全隐患,知道了自己该做什么,不该做什么。

  活动环节二:文明活动走进安全

  学校安全是未来以预防为主、预防为主的教育,预防的重点是加强对学生日常行为规范的培养教育。在这一环节中,主要分三步来完成:首先组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的相关内容,让学生与自己的行为进行对比、反思。

  然后各小组讨论,评选出几种安全文明的课间活动,,同时每个小组还设立一名安全信息员,负责学生课间活动安全的告知与警示,使学生充分体验到愉快课间,愉快心情,愉快学习,愉快创造,体现出平安校园的精神风貌。最后用快板的形式进行总结,这样既提高了学生的活动兴趣,又让学生在欢快的气氛中,把养成教育的内容得以内化。

  活动环节三:实践演练携手安全

  如果一个行为重复21天,它将成为一种习惯。如果重复90天,就会形成稳定的习惯。在这一环节,主要培养学生面对突发事件的应变能力、应变能力和操作能力。首先,我将向大家展示青海玉树事件后的相关情况,

  “2010年4月14日7时49分,玉树县城发生了7.1级的**,霎时间房屋倒塌,哭喊声一片,两千多人在这次**中失去了生命,千百个家庭支离破碎”,悲惨的画面配上主持人的解说,学生感受到灾难的残酷性。然后组织学生学习面对突发事件的防范措施,为了提高活动的针对性和时效性,各小组还进行现场演习,并互相评价,学生在实践中互相学习,取长补短。

  居安仍需思危,有备方能无患,最后中队辅导员介绍有关校外伤害事故的防范办法,全体学生讨论、交流,这样既增强了学生的法制意识、安全意识和自我保护能力,又使学生在思想上、行动上做到统一,杜绝了安全隐患的发生。这样第四环节的活动水到渠成。

  活动环节四:快乐宣言放飞安全

  通过以上活动,学生们深刻认识到安全比泰山更重要,安全与自身行为密切相关。在此基础上,第四部分是深化主题,

  提高学生思想认识为目的。全体学生共同发出倡议,呼吁大家养成健康文明的生活习惯,然后在条幅上签字,向全体学生郑重承诺,与不良行为告别,将本次活动推向高潮。(以上四个环节由浅入深,层层递进,充分调动了学生的多种感官参与活动,促进了学生身心和能力的发展,顺理成章的达到了本次少先队活动的目的。

  )最后,中队指导员做了总结,结束了活动。“亲爱的同学们,经过你们的精心策划,认真准备,积极参与,在活动中,你们学到了安全知识,树立了“杜绝隐患从自我做起,珍爱生...

与少先队课件相关的实用资料

推荐更多