山东教师招聘辅导

　　考生们一定想通过2016年教师资格证面试，那么就来看一看有关教师资格证面试的资料吧，下面是出国留学网教师资格证考试频道为您整理“2016年教师招聘考试面试辅导:片段教学解析”。

片段教学考核内容

所谓片段（片断）教学，是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让教师进行教学，时间大致限定在十来分钟。也就是说，片段教学只是教学实施过程中的一个断面，执教者通过完成指定的教学任务，来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功。

片段教学与正常的课堂教学不同，前者是局部的、虚拟的，功用是教研或评价，听课者是领导、同行或专家、评委；而后者是整体的、实际的，功用是“传道受业解惑”，听课者是学生。片段教学也不同于教学片段，前者是根据指定的“片段”进行教学，教学设计和实施过程都是独立的；而后者只是课后从完整的课堂教学过程中截取某一部分记录罢了。片段教学更不同于“说课”，前者是实施（或模拟）课堂教学，而后者只是谈论课堂教学。片段教学具有很强的独立性，但与说课联系比较密切，不少的教研活动和教学水平的考核，往往先让教师进行说课，然后再要求在说课基础上进行片段教学，把教学设想及其理论依据跟教学实施有机地联系起来，以克服教学理论脱离实际的弊端。

片段教学测评要素

（一）教学理念展示能力

在课改的背景下进行片段教学，必须表现新的教学理念。比如教学目标，就要根据三维目标来确定；教学方法，就要采用启发式、讨论式，就要充分发挥学生的主体作用，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，而不能满堂灌；教学内容，也要采用新视角挖掘教材，体现新课程理念下的教学价值取向，而不能老生常谈。只有用新理念来指导片段教学，才跟得上教育教学新形势，片段教学才有学术价值。

（二）片段教学设计能力

教学设计涉及教学目标、教学重点难点、教学方法、教学步骤等。其中最应重视的是教法和步骤，教法可以体现你的教学理念，是突破重难点实现教学目标的途径，步骤则是教法的具体操作程序，安排好步骤可以使教学过程合理流动，有条不紊，富有层次感。在教学设计时，还要注意导入语设计、问答设计、活动设计、板书设计等，还可以考虑将平时自行设计、制作并已被教学实践证明是十分有效的实验仪器、可动式幻灯片等道具溶入教学片断之中，使之增色添彩。

（三）虚拟教学情景

虚境型片段教学没有真正的学生，教者必须虚拟教学情景，让教学逼真地进行到底。教师可以让某生进行朗读，停顿片刻后，通过评价该生朗读的长处与不足来完成虚拟的朗读情景。教师可以提出一个问题让某生回答，停顿片刻后，通过评析该生的回答来完成虚拟的答题情景。教师可以让学生进行讨论，并在课堂上稍作巡视，通过对不同观点的评论来完成虚拟的讨论情景。还可以虚拟争论，虚拟质疑，虚拟辩论，虚拟活动等情景，使课堂教学师生互动，生生互动，生动活泼，给人置身其境的感觉。虚拟教学情景可以通过教师的口头语言、肢体语言、间歇停顿等来建构，再现真切的教学情境，忌用提示语加以说明。

（四）教学语言应用能力

片段教学要运用课堂教学语言，要像上课那样，有声有色，灵活多变，前后连贯紧凑，过渡流畅自然。教者要把听评课的老师看成是自己班上的学生，有问有讲，有读有说，用自己的语言变化将他们带入你的课堂教学中去，使之未进课堂却仿佛看到了你上课的影子，感受到你的课...

　　出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“山东日照教师招聘注重职业素养考察”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。

　　“从公开发布简章，到最后确定岗位，前后也就一个月时间，这比其他地方的招考快得多，而且过程很公开，不少环节是现场公布分数。”回忆起去年参加日照市教师公开招聘的情景，曾经因为担心没有“背景”而考不上的杜永芬老师，为招考的公平公正和精简高效点了一个大大的赞。

　　科学考察：严把教师招考选才关

　　当前不少地区在中小学教师招聘时，笔试统一使用一套试卷，面试采用结构化面试，难以选拔出真正有从事教师职业潜质的人才。不少校长反映所招聘的教师不会上课、不会与学生沟通，甚至出现过严重口吃者因为笔试成绩高被录用的情况。

　　为了改变学校“想招聘的高水平人才进不来，不想招的人选挡不住”的招考困境，日照市在教师管理和招聘中合理划分相关部门的管理职权，赋予了教育部门更大的考核权。

　　按照事业单位公开招聘的有关规定，组织中小学教师招聘。但又不同于一般的事业单位招考，而是严格按照教师专业标准和任教学科科学设置考试科目，分学科重点考察教师专业素养和职业能力，不断增强人岗相适度。

　　“我们根据教育教学规律和教师职业特点要求，突出对职业道德、专业素养和从教潜能的考察。通过科学设置科目，对命题范围、试题类型、试题结构、命题难度和试题区分度等均提出了明确要求。在专业方面，教育局有很大的自主权。”日照市教育局党委委员、调研员张宏伟介绍说。

　　单洪飞，去年通过教师公开招考考入了文心高中，现在是一名体育教师。“我参加过好多地方的教师招聘考试，只有日照考了专业技能。”参考体育教师的他，不仅笔试成绩好，还在立定跳远、铅球等项目中取得了好成绩，最后脱颖而出，顺利入职。校长对单洪飞也特别满意，“体育教师不但要能写会讲，更要能跑能跳，这样才能带出队伍，带出精气神”。

　　笔试、面试加技能测试，让日照构建了一种“不适合从教的人进不来，有从教潜质的漏不了”的新教师招考选拔体系，增强了人才选拔的甄别度、有效性和针对性，使乐教适教的人才脱颖而出。

　　挖潜扩容：最大限度挖掘编制潜力

　　每年10月份，日照市教育部门都要先期调研下一年度的教师招聘计划，报有关部门进行审批。有空编的区县及时招聘教师，没有空编的区县启用临时周转编制专户，完成招聘任务。

　　教师编制紧张，一直是制约教师队伍建设及招聘进人的一大瓶颈。针对这一问题，日照最大限度地用活编制，挖掘编制潜力。

　　“我们统一了城乡中小学编制标准，每三年核定一次中小学教师编制，对年级学生数达不到标准班额数的，小学按照每教学班配备2.4名、初中每个教学班配备3.7名教职工的标准核定编制。仅此一项，全市比单纯按生师比方式核定编制就增加了291人。”日照市教育局人事科科长徐宣清介绍。

　　对承担示范教学等任务的中小学、承担教学点管理任务的乡镇中心小学，以及育龄女教师较多的中小学，日照按教职工总量5%的比例增加教师编制，共增加编制1078个。通过按农村中小学教师编制总量5%的比例补充农村学校急需学科教师，核定农村中小学教师机动编制587人，保证农村所需岗位得以及时补充。

　　此外，对中小学满编超编的区县，利用精简压缩和事业单位改革等方式收回的编制，建立中小学教师临时...

　　2016年教师资格考试结束以后，考生们要进行教师资格证面试，因此出国留学网教师资格证考试频道为您整理“2016年教师招聘考试面试辅导:面试常见答辩问题”，希望可以帮到考生们！

（一）个人基本情况问答

（1）你的座右铭是什么？

我的座右铭是：只要有足够的动力和热忱，即使在平凡的工作，也可以化腐朽为神奇

（2）你找工作考虑的重要因素是什么？

首先是自己的能力和性格最适合做什么样的工作，什么样的工作可以发挥自己的特长，在此基础上找自己真心喜欢的，相对比较稳定的，然后是工资待遇和工作量的大小。

（二）教育基础理论

1.【教育】

（1）教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？

做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。

教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！

（2）学高为师，身正为范。对此你是怎样理解的？

学高为师，身正为范是一句古话，它折射的是一种教育的哲理。我认为“学高为师，身正为范。”简短数字，精辟概括出教师风范。“学高为师”说的是教师必须业务精炼，知识面广，有高超的教育教学能力。因此，教师必须具有渊博的知识，高尚的情操，海一样的胸襟……“身正为范”，指得是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”，担负着培养祖国未来的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。因此，教育工作者的全部工作就是为人师表，即身正方能为范。身正就要诚实正直，言行一致，语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲，教态高雅洒脱。时代在前进，形势在发展，知识也在不断更新，要努力做到“学高”“身正”，必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养。因此，如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中一定要注重为人师表，严格要求自已，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌，做一个“学高”“身正”的人民教师。

2.【教学】

（1）一堂好课的标准是什么？

用建构主义观点探讨一堂好课的标准:

学生学习的主动性、师生有效的互动性、学生自主获取知识的实践性、学生真正的理解性、预备学习材料的良好组织性、学生学习的反思性。“好课”标准没有定论，强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创造、关注边缘群体，实现和谐课堂，使每一个学生都得到发展是一堂好课的基本要求。

（2）教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？

我认为教学既是一门技术，也是一门艺术。教...

　　考生们一定想通过2016年教师资格证面试，那么就来看一看有关教师资格证面试的资料吧，下面是出国留学网教师资格证考试频道为您整理“教师面试考试技能辅导：五大技巧闯过教师招聘试讲关”。

　　教师招聘考试一般有两个环节，一是笔试，二是面试，笔试的通过率通常按照2：1和3：1来计算，当然也有按照120%的比率计算。招聘单位为了能够招揽综合素质和能力比较高的老师，一般会放宽笔试的录取门槛。笔试与面试相比，笔试主要测查应聘人员的专业素质和能力，面试测查的重点是应聘人员的授课水平和能力，包括考查是否具备教师的基本素质以及应聘者的形象、气质是否符合教师的基本要求。应聘者能否顺利实现当老师的目标关键在于面试，而面试的主要形式是试讲，由此可见，试讲对应聘人员的重要性。许多应聘者由于没有授课经验或是缺少授课指导和授课技巧而纷纷落榜。华图教师培训专家针对考生在试讲过程中容易出现的问题，现提出五大技巧帮助应聘者顺利通过试讲关。

　　一、态度谦虚

　　招聘教师考试的试讲环节必不可少，试讲者应该保持什么样的态度很重要。近年来由于就业压力增大，教师地位提高等原因，有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入到教师行业，而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易出不谦虚的态度。因为面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。人无完人，课无完课。无论你的学历有多高、经验有多丰富，没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的，华图教师培训专家建议应聘者在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求。

　　二、重点突出

　　讲课内容要有重点，这是基本要求。应聘人员切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍得一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。应聘人员如果讲课文时方方面面都提到，结果只能是蜻蜓点水。有的应聘人员在试讲时，对作者介绍、文章层次各个步骤都进行了很认真的分析，然而这样做只能是白费力气。面面俱到既不能突出重点，也不能显示你的特长，而面试试讲是有严格时间限制的，最少有15分钟，最多也很少超过30分钟，那么试讲者如何在短时间里发挥出最佳水平，突出自己的能力，在众多应聘者中脱颖而出，取得面试高分，最为重要的一点是，应聘者在试讲过程中尽量做到突出课文重点，达到新课标的要求。

　　文章不要讲得太多。有些老师对文章学有些研究，结果分析课文时非常注重对文章形式方面的解剖，比如修辞、写作手法、文章特色、前后钩连照应、描写分类、表达手法分类及运用、文章鉴赏方法等。这些东西不是不可以讲，而不应是课堂的重点。试讲者要注意试讲过程中出现此类问题。

　　课堂形式是很容易学来的，但对课文的理解分析却不是那么容易。老师上一堂好课，需要长期的积累，但是对于刚刚从学校毕业的学生来说做到厚积薄发是不可能的，那么就需要掌握一些技巧来应付试讲，起码要在同等条件下脱颖而出。

　　三、内容务实

　　试讲者中有很多是刚从学校毕业的硕士和博士，因为平时听惯了大学教授的讲课，而习惯于这种授课方式，如果在试讲之前没有接受授课指导，及容易在试讲过程中出现保留大学老师讲课风格，忽视听课对象需求的情况。大学的授课风格与小学、中学的授课风格有很大的不同，如果试讲者的讲课内容侧重扩大知识面或是就一个问题深入讲解太多，都是不合适做...

　　出国留学网公务员考试频道小编为大家整理山东烟台2016年开发区教师招聘简章，希望对您有所帮助!

　　2016年烟台开发区教师公开招聘简章

　　按照《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)等规定，2016年烟台经济技术开发区面向社会公开招聘教师46名(招聘岗位要求详见附件1)。现公告如下：

　　一、招聘范围和条件

　　1.具有中华人民共和国国籍。

　　2.遵守宪法和法律，具有良好的道德品行。

　　3.应聘人员须为1975年8月1日(含)以后出生。

　　4.身体健康，符合招聘岗位聘用体检标准。

　　5.海外留学人员获得国务院学位委员会和教育部授权教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书后，可报考招聘同等学历层次国家统招全日制毕业生的岗位。

　　6.符合国家法律、法规、政策规定和招聘岗位要求的其他所有资格条件。

　　面向服务基层项目人员招聘岗位仅限于以下人员报考：烟台市生源参加我省招募或外地生源参加烟台市招募的“大学生志愿服务西部计划”、“选派高校毕业生到村任职”、“三支一扶”等基层服务项目的高校毕业生(以下简称“服务基层项目人员”)中，符合岗位招聘条件、服务满2年、年度考核合格、3年内(指2012年、2013年、2014年招募和选派人员，含2014年续聘的大学生村官)报考的。已享受优惠政策被录用为公务员或招聘为事业单位工作人员的，不再享受该优惠政策。

　　应聘人员学历证书所载专业应当与招聘岗位专业要求相一致。招聘岗位要求的学历证书、相应学位证书(含海外留学人员的国外学历学位认证书)、相应教师资格证书(岗位有要求的)、普通话证书等，应聘人员均须于2016年7月31日(含)之前取得。中小学教师报考，须经县级以上教育行政主管部门同意。

　　根据有关规定，应聘人员不得报考与本人有应回避关系的单位或岗位。在读全日制普通高校非应届毕业生，现役军人，曾受过刑事处罚或被开除公职的人员，在各级公务员和事业单位公开招考中、被认定有违规违纪行为的人员以及法律、法规规定不得应聘的其他情形人员，不得参加报考。在读全日制普通高校非应届毕业生不得以已取得的学历学位作为报考条件参加招考。

　　二、招聘程序

　　报名采取统一时间、网上报名、网上初审、网上缴费的方式进行。每人限报一个岗位。

　　(一)报名时间

　　报名时间：2016年8月1日9:00—8月3日16:00

　　查询时间：2016年8月1日12:00—8月4日11:00

　　缴费时间：2016年8月1日12:00—8月4日16:00

　　打印准考证时间：

　　2016年8月8日14:00—2016年8月9日14:30

　　报名网址：http://www.yedahrss.gov.cn/ (烟台经济技术开发区人力资源和社会保障局网站)

　　考生报名时间以最后一次登陆报名系统、点击“保存”的时间为准。初审通过后要及时缴费，逾期未缴费，视为无效报名。

　　出国留学网为大家提供《2017年山东聊城大学招聘教师简章(144人)》，更多事业单位招考相关资讯请关注我们网站的更新!

聊城大学招聘教师144人简章

　　一、招聘单位简介

　　聊城大学是山东省省属综合性大学，坐落在具有“江北水城”美称的山东省聊城市。聊城市是国家级历史文化名城、国家园林城市、国家卫生城市，举世闻名的京杭大运河穿流而过，京九铁路、胶济邯铁路及济馆高速在此交汇，是横跨冀鲁豫三省的最大交通物流枢纽。学校占地近3000亩，现设有25个学院、91个本科专业，本科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、医学等12大学科门类，拥有17个一级学科硕士学位授权点，93个二级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权点，28个山东省省级重点学科、省级重点实验室、人文社科研究基地，全日制在校生30000余名。

　　二、招聘岗位和人数

　　根据省委组织部、省人力资源社会保障厅《关于2017年省属事业单位公开招聘工作人员有关问题的通知》要求，结合工作需要，聊城大学拟面向社会公开招聘工作人员72名，其中，高级专业技术岗位5名，中级专业技术岗位65名，初级专业技术岗位2名。具体岗位及条件详见《省属事业单位公开招聘工作人员岗位汇总表》(附件1)。

　　三、招聘条件

　　(一)基本条件

　　1.具有中华人民共和国国籍;

　　2.遵守宪法和法律，身心健康;

　　3.应聘辅导员人员须品行端正，政治立场坚定，热爱学生思想政治教育工作;

　　4.应聘高级岗位年龄应在50周岁以下(1966年12月7日以后出生),应聘中级岗位年龄应在45周岁以下(1971年12月7日以后出生)，应聘初级岗位年龄应在40周岁以下(1976年12月7日以后出生);

　　5.符合省属事业单位公开招聘工作人员的其他相关规定和条件要求。

　　(二)岗位条件

　　详见《省属事业单位公开招聘工作人员岗位汇总表》(附件1)。

　　(三)曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员，在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人，以及法律规定不得聘用的其他情形的人员不得应聘。应聘人员不能报考与本人有应回避亲属关系的岗位。

　　四、招聘程序

　　(一)发布招聘信息

　　通过省人力资源社会保障厅网站(http://www.sdhrss.gov.cn)和聊城大学网站(http://www.lcu.edu.cn)面向社会发布招聘信息。

　　(二)报名与资格审查

　　1.初级岗位

　　报名方式：应聘人员将报名材料扫描件发至报名邮箱zhanglefang@lcu.edu.cn，邮件主题格式为“辅导员+学历+姓名”(如：“辅导员+硕士+李XX”)。

　　报名时间：自信息发布之日起7个工作日内。

　　报名材料包括：

　　⑴本人签字的《应聘辅导员报名表》(附件2);

　　⑵本人身份证、国家承认的学历学位证书、奖励证书、主要科研成果等;

　　⑶提交由毕业院校所在院系党...