山东新高考政策

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　　近期，全国已有包括北京、安徽、上海、重庆等20余省份相继公布了2017年高考报名时间和相关政策。据悉，新的随迁子女的报名标准、高考加分政策以及部分省市高考科目的变更等内容都将在2017年的高考中体现。下面是小编整理的2017浙江最新高考加分政策，欢迎大家参考!

　　高考加分项目和范围

　　(一)2015年1月1日之前在高中教育阶段已获得下列项目奖项或称号的应届高中毕业考生：

　　1.下列体育类项目的获奖获证者(报考体育专业的考生不具加分资格)：

　　在田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球八个项目中(具体赛事见附表1)，参加重大国际比赛集体或个人项目取得前6名，或全国性比赛个人项目取得前6名，或获得国家二级及以上等级运动员证书，并经全省统一认定测试通过者(其中参加重大国际比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛的获奖获证者，通过全省统一认定;参加其他比赛的获奖获证者，通过全省统一测试)。

　　2.下列全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生：

　　(1)中国数学奥林匹克;

　　(2)全国中学生物理竞赛决赛;

　　(3)中国化学奥林匹克(决赛);

　　(4)全国青少年信息学奥林匹克竞赛;

　　(5)全国中学生生物学竞赛。

　　3.全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;集体项目获奖者须是第一作者。国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者。

　　4.见义勇为和思想政治品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者。

　　(二)下列项目的应、往届毕业考生：

　　5.烈士子女。

　　6.在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人。

　　7.景宁畲族自治县、民族乡(镇)、民族村的少数民族考生。

　　8.归侨、华侨子女、归侨子女。

　　9.台湾省籍考生。

　　10.自主就业退役士兵。

　　11.户籍在景宁畲族自治县，且在当地完整完成高中阶段教育的非少数民族考生。

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　　山东新高考改革方案解读

　　今天(3月17日)，山东省政府新闻办召开发布会，邀请省委高校工委书记、省教育厅厅长左敏，省教育厅副厅长张志勇，省教育厅巡视员宋承祥，省教育招考院院长陈国前解读《山东省深化考试招生制度改革实施方案》，省委宣传部副部长、省政府新闻发言人王世农主持发布会。

　　山东明年启动高校考试招生综合改革试点

　　山东自2017年高中入学新生开始，实施新的普通高中学业水平考试方案、新的普通高中学生综合素质实施方案，2020年高考开始实行新的高考改革方案，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。2017年6月底前出台山东高校考试招生制度综合改革方案。

　　高考将采取3+3模式 2020年只统考语数外

　　自2017年秋季高中入学新生开始，考生夏季高考考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科(从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中选择)普通高中学业水平等级考试成绩组成。不分文理科，外语科目提供2次考试机会。

　　山东高校录取明年起不再分一本二本

　　春季高考实行按专业类别填报志愿和平行志愿录取模式，为考生提供更多选择。自2017年起，夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取。2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式。

　　高中生综合评价今后将作为高校录取参考

　　此次山东改革方案确立了“两依据，一参考”模式，两依据是指统一高考和学业水平考试成绩，一参考就是指把综合素质评价作为招生录取参考条件，并将使用权交给高校。综合素质评价包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等。

　　进城务工人员随迁子女在当地可平等接受义务教育

　　《改革实施方案》提出，坚持以全日制公办中小学为主、相对就近的原则，确保进城务工人员随迁子女在当地平等接受义务教育。凡具有我省高中阶段学籍并有完整学习经历的合格毕业生，均可在我省就地报名参加高考，并与当地考生享受同等的录取政策。

　　山东扩大重点高校招收农村贫困地区学生数量

　　方案提出，实施国家重点高校农村学生单独招生计划、省属重点高校招收农村学生专项计划，提高农村贫困学生升入重点高校比例，扩大招生规模，完善招生办法，严格招生区域范围，加强考生资格审核，形成保障农村贫困学生升入重点高校的长效机制。

　　全国各...

　　新高考政策已经出来了，有很多同学还不了解其主要内容。为了让大家能更快适应这个新高考。下面是由出国留学网小编为大家整理的“新高考政策主要内容有什么”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　新高考政策主要内容有什么

　　高考新政策的主要内容是取消文理分科，采取3+3、3+1+2的考试模式，即语文、数学、英语为固定考试科目，除此之外，考生还需要从政治、地理、历史、生物、物理、化学科目中自主选择三科作为考试科目，选考科目成绩会计入高考总成绩中。

　　拓展阅读：新高考八大改革前后对比

　　1、改变“一考定终身”的不公平

　　改革前：3+X

　　[科目变化]语文150分、数学150分、英语150分+综合300分。

　　[时间变化]固定时间：每年6月7日、6月8日。

　　改革后3+3

　　[科目变化]必考(语文150分、数学150分、英语150分)+选考(物、化、生、史、地、政)三门选考按比例折算等级。

　　[时间变化]必考科目：固定时间6月;选考科目：分散其他时间，且改一次考试为多次考试。

　　[形式变化]完善学业水平测试、完善综合素质评价。

　　2、所有科目，都将考验语文水平

　　改革前

　　中国高考几十年来文理分科带来的偏科、知识面狭窄、过早抑制学生可塑性等的严重弊端。

　　改革后

　　从幼升小一直到高考更大地鼓励每个学生增加各学科知识的宽度、广度。将最大限度地提升全体学生的广泛阅读水平，让每个学生在全程12年的基础教育中逐步建立感兴趣的学科方向

　　3、中高考将包含小学知识，学科无考试大纲

　　改革前

　　全国普遍存在的9年义务教育畸形掐尖的严重现象，根深蒂固的课内外教学的“奇、难、偏、怪“问题层出不穷。

　　改革后

　　从幼升小开始广泛阅读、见多识广，增加考试的范围、提升广度而不是难度，打破传统。降低学生平时学习负担，构建符合学生成长和年龄阶段正常、合理的教育环境，简单地说就是——学生该掌握的必须掌握，最基础的知识必须掌握，必须掌握的还要掌握牢固。

　　4、“高考指挥棒”指向全面素质教育

　　分类考试

　　改革前：以分数作为选拔人才的唯一依据，严重导致中国人口众多而成材率却明显偏低。

　　改革后：高职院校与普通高校的考试招生分开进行。

　　重培养兴趣、特长

　　改革前：按照一本、二本、三本院校分数线录取的方式。

　　改革后：先取消三本院校，并逐步实施按照专业录取。

　　淘汰应试教育

　　改革前：应试教育是管用的

　　改革后：新高考改革最终就是要改变这种现状，彻底改变“应试教育是管用的”这种观念，虽然改变的过程可能比较漫长，尤其是观念的转变非常困难。

　　5、降低小升初选拔难度

　　改革前：小升初选拔难度大，应性强。

　　改革后：①实现直升优质教育初中校、高中的机制②通过“校额到校”...

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　　山东新高考改革：取消文理分科

　　山东新高考方案27日正式启动。此次改革系统性强、涉及面广，覆盖了考试、评价和招生录取多个环节，备受社会关注。那么，改革后山东省夏季高考将主要发生哪些变化?

　　省教育厅相关负责人表示，夏季高考是此次改革链条中的关键环节，也是牵引改革走向的“牛鼻子”。因此，夏季高考作为改革的核心和重点，将主要从三个方面系统推进改革任务。

　　“考改”：等级考试+合格考试

　　考试科目方面。夏季高考采取“3+3”考试模式。第一个“3”指国家统一招生考试科目，即语文、数学、外语;第二个“3”指普通高中学业水平等级考试科目，由学生根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生专业对等级考试科目的要求，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3门参加考试。

　　考试内容方面。依据国家课程标准和高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。加强考试命题研究，突出能力考查。改进评分方式，完善成绩报告。

　　外语考试方面。外语科目考试分听力和笔试两次进行，其中听力部分有2次考试机会，安排在高三上学期末进行，取最高分计入高考成绩;笔试部分有1次考试机会，安排在6月份国家统一高考期间进行。我省还将在条件成熟时，增加口语测试并采用机考方式，进一步推动高中外语教学改革。

　　在文理分科方面。取消文理分科，夏季高考所有考生使用同一套数学试卷。高中学生不再分为文科生和理科生，由于学生选考科目的多元性，造就了高中学生知识结构的多样性。

　　“评改”：打破唯分数论，纳入综合素质评价

　　将学生综合素质评价作为高考录取的参考。长期以来，国家高考招生对学生的评价主要是看分数，这次改革，确定了将学生综合素质评价作为招生录取的重要参考，并将具体使用权交给高校。这种做法打破了单纯用考试分数评价学生的方式，既看“冷冰冰的分”，又看“活生生的人”，实现了从“招分”到“招人”的转变,是高考评价制度的重要突破。

　　2020年，我省在本科高校综合评价招生试点中，要将学生综合素质评价作为高校招生录取的依据，考生成绩由统一高考成绩、高中学业水平等级考试成绩、高校考核成绩和学生综合素质评价成绩共同组成，从四个维度对学生进行全面系统评价，这是高校人才选拔方式的创新，更有利于促进高校科学选才，更有利于高中学生全面发展，更有利于全面推进素质教育。

　　“招改”：专业优先，增加考生选择空间

　　考试、评价、录取是高考改革的一个完整链条。考试、评价改革力度再大，录取机制不改革，就无法实现改革的最终目标，此次改革，通过招生录取模式改革打通了改革最后一公里。

　　确立了“两依据，一参考”的招生录取模式。“两依据”是指“依据统一高考成绩和学业水平等级考试成绩”，“一参考”是指把综合素质评价作为招生录取重要参考。合并本科录取批次，除提前批外，实行同一批次录取，增大考生的选择空间，提高学生志愿满足率，同时推行多轮投档，提高高校计划满足率和学生升学率。

　　实施“专业+学校志愿填报方式”，将考生的学...

　　全国新高考是指3+3、3+1+2、7选3的新高考模式，很多考生和家长对2022年新高考政策的省份有哪些的问题十分关注。小编收集了详细信息，大家快来一起了解一下吧。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022年新高考政策的省份有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　2022年新高考政策的省份有哪些

　　2022年目前已知的实行新高考的省份就是2021年实行的14个省份，分别是实行“3+3”方案的上海、浙江、北京、天津、山东、海南和实行“3+1+2”方案的湖南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、广东、重庆。

　　根据教育部2021年5月发布的《中西部七省(区)普通高中“三新”巡讲启动》文章，文章中提到甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西等七省(区)将于今年秋季学期启动改革，也就是说这七个省份将会在2021年秋季入学的高一年级开启新高考教学模式，但具体实施“3+3”方案和“3+1+2”方案都暂时未知，不过这七个省份只是2021年开始启动改革，真正实施新高考模式还是在2024年。

　　除了2021年启动改革的七个省份外，河南也确定将会在2022年秋季启动新高考改革，2025年正式实施新高考方案。

　　2022年未实施新高考政策省份

　　以下17个省市区(序号①、②、③中涉及省市区)，在2022年高考中，仍会推行传统的高考模式，即“3+X”模式：

　　“3”：三科必考主科：语文、数学(分文理)、外语;

　　“X”：文科综合(政治、地理、历史)或理科综合(化学、物理、生物)。

　　①甘肃省、黑龙江省、吉林省、安徽省、江西省、贵州省、广西壮族自治区(据教育部官网报道：以上7省区已于2021年秋季启动高考综合改革，于2024年高考正式实施)。

　　②河南省(据洛阳市教育局局长信箱回复称：河南省将于2022年秋季启动高考综合改革，于2025年正式实施新高考方案)。

　　③四川省、青海省、新疆维吾尔族自治区、西藏自治区、云南省、山西省、陕西省、内蒙古自治区、宁夏回族自治区：以上9省区目前还没有关于高考改革的启动计划。

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