山东高考语文改革

　　推进教育公平的重要一步

　　“这是一件大好事,尤其是对广大外地学生来说。作为一名全国政协委员,我觉得自己有义务去呼吁这件事,建议国家教育行政主管部门积极探索,在全国范围内取消高考户籍制度。”全国政协委员、山东师范大学科技处处长陈德展认为,“这是推进教育公平迈出的重要一步,在全国起到了很好的示范作用。”

　　陈德展说,推行异地高考,利于充分挖掘各地教育资源,提高教育教学质量。“在北京、上海考三四百分就能上大学,在山东得五六百才能上大学,学生付出的努力肯定是不一样的。这样成长起来的人才能一样么?现在人为的户籍壁垒政策,不仅束缚了人才的成长,也在一定程度上压制了教育教学质量的提高。”取消户籍制度,大家在一个平台上竞争,可以充分激发当地的教育教学优势,促使他们提高教学质量,让学生的选择余地更多了,使他们成才的路子也更宽了。此外,陈德展认为,推行异地高考还有利于稳定人才,对各地经济社会发展也是一个很大的促进。“有些人在山东工作,但孩子需要回原籍省份考试。有了这个政策,就减少了他们的后顾之忧。”

　　破冰示范作用更重要

　　山东的高考分数在全国一直较高,出台异地高考政策后,很多专家认为,“那么高的分数,哪有人会到山东去参加高考”,因此有人认为出台这些政策有作秀的成分。

　　对此,全国政协委员、济南大学原副校长张承芬表示,“山东省能出台这项政策,其实顶着很大的压力,在全国树立了一个先行者的标杆,非常不容易。”她认为,有很多省份的高考分数要比山东高,但都没有出台这样的政策。“这件事如果不去做,永远不会有进步。万事开头难,刚开始做,问题肯定是有的。首先应该敢于做。山东敢于做,在做中去探索,这本身就是值得肯定的一件事。”

　　她认为,山东除了本省人口多、考生多外,作为沿海经济发达省份,外来人口和外来高考人员自然也多,放开异地高考,首先对外来人口是一大利好消息,最先受益的将是这部分外来人口。“教育是要为广大学生服务的,教育面前每个学生都是平等的。教育公平是最基本的公平。对于某些省市不愿意放开,更多的是从保护本地人的利益出发。”张承芬表示,放开异地高考,还需要教育部从全国方面去统筹解决,全面放开异地高考是一个可行的方向。

　　全国政协委员、山东大学教授解士杰认为,在当前教育不公平、教育资源有限的情况下,山东此次的破冰示范作用显得尤为重要,“我们不能要求学生做什么,而是政府能为学生做什么。取消高考户籍制度,就是政府为学生提供了一个更公平、更开放的平台。放开异地高考在全国起到了一个很好的示范作用,为学生提供了更宽广的平台。”

　　不能山东一家唱独角戏

　　2011年8月,湖北省高调发布了《2012全省普通高等学校招生考试改革方案》(征求意见稿),然而该方案因遭到本省居民的强烈反对而放弃。山东此次放开异地高考会不会也面临这样的命运?

　　张承芬认为,山东放开异地高考政策后,如同破冰涌流,还有很多具体操作性的细节待出台,今后的发展如何尚需观察。陈德展表示,山东破冰涌流之后,需要...

　　山东2015高考英语改革

　　离2015夏季高考还有不到3个月，3月11日，山东省招考院发布备受考生关注的2015年高考说明。今年，山东夏季高考仍沿用“3+X”模式，“3”为语文、数学、英语，“X”为文科综合或理科综合，四科满分仍为750分。率先从“山东卷”变脸为“全国卷”的英语，与去年相比，不仅增加了听力，其他部分也有较大调整。逐渐刮起的“全国卷”旋风，已开始影响着高一、高二的学生和家长，可谓几家欢喜几家愁。

　　2015年山东高考说明，最受关注的莫过于英语科目。自从去年山东省发布英语要用全国卷的消息后，英语老师们开始猜起谜来，英语全国卷有大纲卷、新课标卷1和新课标卷2，到底山东会用哪一版?

　　11日，谜底揭晓，从考试说明来看，我省今年高考英语试题采用的是新课标卷1，但由于新课标卷1的听力不计入总分，而我省的英语听力将计入总分，因此，试卷的计分方式将借鉴新课标卷2。对于今年的全国卷，大家的最大关注点在于恢复听力。不过，从考试说明来说，变化可不仅仅是恢复听力这么简单，整个试卷结构都发生了大变化。

　　看变化

　　试题排列

　　去年山东卷的试题排列为“英语知识运用”、“阅读理解”、“书面表达”，而今年全国卷的试题排列则为“听力”、“阅读理解”、“语言知识运用”和“写作”。

　　阅读理解

　　在阅读理解部分，山东卷全部为选择题，全国卷不仅有选择题，还增加了七选五题型。

　　语法填空：

　　山东卷的阅读表达题取消，取而代之的是语法填空和改错题。语法填空要求有变化：去年要求考生根据上下文填写空白处所需的内容(不多于3个单词)，2015年将单词数量定为1个单词。

　　英语作文：

　　英语作文的分值则由去年的30分降为今年的25分，作文的单词要求量从120至150个单词，降至100个左右。

　　■观察

　　“全国卷”刮起小旋风有人欢喜有人忧

　　2015年英语全国卷的回归，对山东考生来说已经有些陌生。

　　2000年之前，我国高考一直实行全国一张卷，到2004年，全国开始实施“统一高考，分省命题”的组织方式。2005年，山东省语文、数学、英语3科首次本省自行命题，出现“山东卷”。始于2007年的“3+X+1”模式，更是烙上了深深的山东特色。

　　从2014年开始，“全国卷”的声音慢慢响了起来。2014年9月4日上午，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布。《意见》提出，改革考试形式和内容。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。

　　3月8日，教育部部长袁贵仁在全国两会上透露，今年将增加3个省在高考中使用全国卷，明年再扩大7个省，届时，将有25个省使用全国卷。全国卷的脚步已经拉不住了。

　　今年，山东虽然只有英语恢复使用全国卷，但不少老师认为，受山东高考将逐步恢复全国卷的影响，其他科目的命题形式...

　　山东异地高考政策改革：外省可在山东高考

　　出国留学网高考频道讯：2015年高考是山东省第二年允许非山东户籍考生在山东省参加高考。按照规定，凡在山东省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在山东省就地(所就学的高中段学校所在地)报名参加高考，并与山东省考生享受同等的录取政策。

今年，共有9536名非本地户籍学生选择留在山东参加夏季高考。在他们的眼里，本地生学习刻苦、高考分数高、竞争压力大，为什么还要选择留下来参加高考呢？记者就此采访了部分家长和送考教师。

　　外来考生

　　济钢中学高三班主任熊秀娟的班里每年都会有几个非山东户籍考生，异地高考政策对学生的影响她深有感触。“去年，山东未放开异地高考，班里有3个外省学生回到原籍备考，成绩都不是很理想。”熊秀娟说，其中一个山西的考生在济南的一模、二模中成绩都在一本线以上，二模结束后回山西备考，但在高考中还是感到“水土不服”。另外两个东北的学生同样在高考中发挥得不好。“今年班里有两名异地高考的学生，他们都选择留在山东考试。”熊秀娟说，这两名考生都来济南学习很多年，一是不想来回奔波，另外一个原因是回到原籍后教材及考试很多内容和山东学得都不一样，就算提前一年回去备考，也不一定能...

有人将2014年称为山东高考(微博)改革年，因为在这一年，高考外语将不考听力，基本能力科目将被取消，而且考生还可以根据自己的学科特长选择综合考试科目。直观上看，考生的负担小了，而自主选择权大了，赶上高考改革首列班车的2011级高中生心里既忐忑又欣喜。

高二学生不分科 高考自选文理倾向

每一项改革都不会是一蹴而就的，尤其是涉及千家万户的考生利益的高考改革，备受关注的2014年高考改革亦是如此。2010年底，山东教育部门做出一项决定：2011级新入学高中生将取消文理分科。这个决定再度将多年来备受争议的高中文理分科问题推上风口浪尖。“不分科会不会增加学生的负担？”“偏科的学生会不会吃亏？”“不分科之后高考如何考？”一时间各种质疑涌现。省教育厅基教处处长关延平当时曾解释说，山东取消文理分科主要是着眼于高考改革方案。

2012年2月底，山东出台2014年高考改革方案，传统的高考考试科目“文综”和“理综”悄然变成了“综合1”和“综合2”，考生可以根据所报学校的要求及个人倾向选考其中一个。“‘综合1’和‘综合2’到底考什么？”新的疑问随之产生。在《山东省普通高校考试招生制度改革实施意见》中，2014年的综合科目依旧有文理之分。其中，“综合1”包括政治、历史、地理3个科目的必修内容和部分选修内容；“综合2”包括物理、化学、生物3个科目的必修内容和部分选修内容。考生可自己在“综合1”和“综合2”中选择其一参加高考。与之前山东高考最大的不同在于，选择权回归至考生手中，在高考报名前考生都可以按照自己的意愿自主选择是偏文还是偏理。

山东自2008年起全面实施素质教育改革，而在高考指挥棒面前，一切旨在减轻学生负担的举措到头来只是“看上去很美”。省教育厅副厅长宋承祥在发布高考改革方案时曾表示，文理不分科是推进素质教育实施的需要，这意味着山东素质教育将改革中心移到了最难动摇的高考上面。

听力、基本能力全部退出 考生备考压力减少

除了文理不分科，外语考试取消听力、基本能力考试取消这两个改革无疑也是一枚“重磅炸弹”。据悉，取消听力测试之后，高考外语科目总分也缩减了30分。“听力取消是一件好事，因为我听力一直不是很好。”省实验中学高二学生小王说，外语取消听力虽然有人拍手叫好，但也有学生和老师担心听力取消后，“哑巴英语”会再现。“与其他科目相比，英语科目涉及的知识面更广泛，包括听、说、读、写、译，每一个方面都不能落下，学生英语能力提升得靠日积月累。”山师附中英语教研组组长丛培英说。

而对于2014年高考取消基本能力考试，受访的考生和老师对此举措表赞同的居多。山东从2007年增加了基本能力考试科目，高考模式也由传统的“3+X”变成“3+X+1”，考试时间由之前的2天延长至2天半。在考生复习高考时，“无所不包”的基本能力考试让不少考生头疼，复习压力顿时增加不少。“基本能力考试涉及十几门科目的内容，但基本上都是高三时才集中突击复习，考生的复习压力很大。”济南一高中老师说，基本能力考试被取消后，对于学生和老师都是好事。