演讲稿是构建关系、建立联系和提高影响力的关键手段，写好一篇主题演讲稿应该从什么方面出发？下面是我在网上找到的一篇题为“展师德新风采演讲稿”的文章，请认真思考并参考本文！
展师德新风采演讲稿(篇1)
（演讲稿）
姓名：蔡胜学
单位：吴桥县马奇学区马奇中学
展师表风采，树师德风范
吴桥县马奇学区马奇中学蔡胜学
各位领导、各位老师：
今天我的演讲题目是“展师表风采，树师德风范”。
教师是学校的基础，师德是教育的灵魂。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要注意自己的行为举止，言谈风貌。
“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。 “桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外谆谆的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染.久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。
正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”
我仍然记得，那是在初中第一天开时候不久。星期三下午放学后，我就坐在餐桌旁准备吃饭。这时，陈玉超同学的家长打来**说，“我的孩子到现在还没回家”。我的心不紧，这么晚了，会发生什么？
于是我放下**，拿出**本打遍了几乎所有同学的**，最终在同学们的口中得知，放学之后他去了于集上网，我当时是又气又恨，马上给家长回了**，然后我骑车去了于集网吧。路灯下，看着他瘦小的身体，我不由得心疼起来：这孩子的母亲去世了，父亲常年在外地打工，跟着年迈的爷爷、奶奶生活，家境艰难。
除了平时自控能力差外，我们还养成了很多坏习惯：不想学习，经常旷课迟到，是典型的问题学生。在回家的路上，我煞费苦心地说，他好像不理睬我。
他快到家的时候不让我进去，但我决心要去。进门后，他那风烛残年的爷爷奶奶不住地握着我的手向我表示感谢。环顾四周，我不禁一阵酸楚：
这是怎样的一个家啊！屋里没一件象样的家具，黑黑的墙壁，薄的可怜的几床被子，一张面目全非的书桌孤零零地蜷缩在暗淡无光的角落里，一切都昭示着这个家庭的贫穷和不易。我掏出兜里仅有的二百元钱，塞到他手里意味深长地说，“玉超啊，要争气啊，别让爷爷奶奶再操心了。
”临走时，他眼里噙着泪，但是目光很坚毅的说：“老师，我将来一定还你。”
一份耕耘，一份收获。在那次家访之后，他似乎很在意我对他的评价，他的行为习惯也有些克制。但我清醒地认识到：
冰冻三尺，非一日之寒，这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次，课间班长来告诉我，“玉超同学把别人打了！”我赶紧跑到班里一看，他竟然打的是一个女同学。
我不禁勃然大怒：“玉超，你太野蛮了！”他好像还挺委屈：
“老师，她骂我！”我呵斥到：“你别狡辩了，等我回来再说”。
然后我带着女孩去了医院。当我把女孩安顿下来时，我回到学校时已经是中午12点多了。学生们早已回家，我到班里一看，玉超同学正不安地站在教室里，我余怒未息：“你为什么要打人？
”只...