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展师德新风采演讲稿热门5篇

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展师德新风采演讲稿(篇1)

  (演讲稿)

  姓名:蔡胜学

  单位:吴桥县马奇学区马奇中学

  展师表风采,树师德风范

  吴桥县马奇学区马奇中学蔡胜学

  各位领导、各位老师:

  今天我的演讲题目是“展师表风采,树师德风范”。

  教师是学校的基础,师德是教育的灵魂。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要注意自己的行为举止,言谈风貌。

  “学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。 “桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

  我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光,作业本上殷红的心血,课堂内外谆谆的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染.久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。

  正如古诗所云:“随风潜入夜,润物细无声。”

  我仍然记得,那是在初中第一天开时候不久。星期三下午放学后,我就坐在餐桌旁准备吃饭。这时,陈玉超同学的家长打来**说,“我的孩子到现在还没回家”。我的心不紧,这么晚了,会发生什么?

  于是我放下**,拿出**本打遍了几乎所有同学的**,最终在同学们的口中得知,放学之后他去了于集上网,我当时是又气又恨,马上给家长回了**,然后我骑车去了于集网吧。路灯下,看着他瘦小的身体,我不由得心疼起来:这孩子的母亲去世了,父亲常年在外地打工,跟着年迈的爷爷、奶奶生活,家境艰难。

  除了平时自控能力差外,我们还养成了很多坏习惯:不想学习,经常旷课迟到,是典型的问题学生。在回家的路上,我煞费苦心地说,他好像不理睬我。

  他快到家的时候不让我进去,但我决心要去。进门后,他那风烛残年的爷爷奶奶不住地握着我的手向我表示感谢。环顾四周,我不禁一阵酸楚:

  这是怎样的一个家啊!屋里没一件象样的家具,黑黑的墙壁,薄的可怜的几床被子,一张面目全非的书桌孤零零地蜷缩在暗淡无光的角落里,一切都昭示着这个家庭的贫穷和不易。我掏出兜里仅有的二百元钱,塞到他手里意味深长地说,“玉超啊,要争气啊,别让爷爷奶奶再操心了。

  ”临走时,他眼里噙着泪,但是目光很坚毅的说:“老师,我将来一定还你。”

  一份耕耘,一份收获。在那次家访之后,他似乎很在意我对他的评价,他的行为习惯也有些克制。但我清醒地认识到:

  冰冻三尺,非一日之寒,这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次,课间班长来告诉我,“玉超同学把别人打了!”我赶紧跑到班里一看,他竟然打的是一个女同学。

  我不禁勃然大怒:“玉超,你太野蛮了!”他好像还挺委屈:

  “老师,她骂我!”我呵斥到:“你别狡辩了,等我回来再说”。

  然后我带着女孩去了医院。当我把女孩安顿下来时,我回到学校时已经是中午12点多了。学生们早已回家,我到班里一看,玉超同学正不安地站在教室里,我余怒未息:“你为什么要打人?

  ”只...

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