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帮助别人的五年级作文400字怎么写

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  篇一:帮助别人的五年级作文400字怎么写

  清晨,老天就像调皮的孩子,一直哭个不停。老天的“眼泪”流进各种地方,流进小河里;流进麦田里;流进不该流进的地方——小朋友的校园里。

  高强和其他小朋友都撑着雨伞来到校园里上学。当他们来到校门口时,所有的小朋友都慌了,他们被老天的“眼泪”所积起的水坑挡住了去路。大家都议论着:这可怎么办呢?马上就要上课了,我们要迟到了。高强看了,就把小朋友一个一个地背了过去。小朋友被送过去后,都说了声“谢谢”。高强听了不好意思地笑了。他体会到:帮助别人是快乐的。

  高强再看看水坑,决定把水排走。于是他拿起了铁锹排水,把水排完后,他又用砖头垫在了上面,这才算大功告成。高强拍了拍手上的尘土,长长地舒了一口气。这时,上课铃已经响了,于是他立即跑回教室。高强见了老师,把来龙去脉告诉了老师。老师听了,在课堂上表扬了他。这时,高强更加体会到:帮助别人是快乐的。

  那场雨使小朋友进入不了学校,但是高强用他的智慧和力量帮助了大家。高强从而更加深切感受到:帮助别人是快乐的。

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  篇二:帮助别人的五年级作文400字怎么写

  那一天,朋友悄悄告诉我:“咱村里出现了俩大‘奇’人!我笑了笑,来了兴趣:“是谁啊?”朋友娓娓而谈:“我叔和我婶儿,那一天,在邻村的河里,有人掉进去了,他们经过这里,听到了呼叫声、挣扎声,才意识到有人落到水里了,我婶会青蛙泳,跳下水去救人了,我叔不会游泳,只能指挥着我婶。英国一个多小时的拯救,连同带人终于脱离了危险地带。

  那人激动的泪水溢满眼眶。”我听得身临其境,仿佛我成了那里面人物中的旁白。“啊!世界上的‘活雷锋’可真多啊!”我深想。那一天的这件事,如同成了我生命部分的之一—我也要做“活雷锋!”今天,雨淅淅沥沥的下个不停,大街小巷,雨泥沟随处可。当车迅速“飞”过时,溅的人们一身脏水,liuxue86.com有的人厌恶的骂上几句;有的人没有在意,悄悄吐吐舌头,就这样潇潇洒洒的走了;有的人露出讨厌的脸庞,甚至连流浪狗、小孩儿都认为它是危险地带了!真巧,今天是周六,也是我们这里的集,我商量着跟妈妈去赶集。穿过匆忙的脚步,欢快的笑声与杂乱的卖菜声,我和妈妈走到了人少的地方。

  突然,有一个蹲着挑菜的老太婆,因为没蹲好,一屁股蹲在了潮湿的水泥路上。这正巧被我发现了:他穿着蓝色带白花花的衣服,看上去很慈祥。老太婆用力的站起来,边笑边叫着“哎呦”,无辜的老太婆被人群认为她只是拿着玩,笑着摇头走了。从她的笑容和语言中,我看出了老太婆真的需要别人的帮助。我想伸手去帮助她,但自信心不足,可一想起那天已定的诺言,有感觉自己有点不太遵守,我劝说了自己几句话,鼓足勇气向老太婆走去。

  我微笑走到老太婆面前,她也微笑地对待我,我蹲下来,用出吃奶的劲儿把她扶起来,终于,那老太婆站稳了,她满怀激动地说:“谢谢你啊!小姑娘!”我有点害羞,但非常高兴!那天,我终于鼓足勇气,终于做了一次“...

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