我们应该怎样学习撰写一篇优秀的读后感呢？相信许多读者在阅读完一部作品后难以平静内心。写一篇读后感有助于更好地领会作者的思想，而栏目小编在查阅资料时发现了一篇非常实用的“帽子读后感”，推荐给大家参考阅读！
帽子读后感 篇1
今天我读了一本书，名字叫《魔法师的帽子》，这个故事讲的是一位穿着红衣服，戴着魔术帽的魔法师，他在寻找着传说中的圣物：宝石王。他找遍了世界各地，天涯海角，但是都没有找到，最后他在姆咪谷里找到了宝石王。
其中有一段让我记忆深刻，内容是这样的：“听了这话，大家更加倍的去找。他们搜遍了整座房子。他们看过地毯底下和床底下，看过地下室和炉灶，看过顶楼和屋顶。他们搜遍了整座花园、板房，一直找到河边，可哪儿也找不到那手提包。”这段话说明了他们当时非常认真的在找那个手提包。“可哪儿也找不到”这句话体现了这段话的中心。记得有一次，妈妈叫我找剪刀，我瞄了一眼就说没有，结果，妈妈一找就找出来了。如果我像他们一样的话，也找得出剪刀来的。
另外还有一段，描写的真棒：“接着，姆咪爸爸把无线电收音机搬到花园里，旋到跳舞音乐的地方，整个山谷里的人马都跳起舞，他们蹦跳、跺脚、扭摆和旋转。树木也传染上跳舞的狂热，甚至那些僵着脚的小老鼠也大着胆子到舞池上来。”这段话让我感觉到了他们是多么的开心！多么的欢乐！记得有一次在西提里面吃牛排的时候，突然就响起了一阵音乐，原来是乐队来啦。人们听着音乐跳起了舞，他们有的蹦跳、有的跺脚、有的扭腰、有的在扭屁股，甚至那些酒杯也传染上了跳舞的热情，它们跟着人们一起扭摆。
最后，我再来说一段，很精彩的是：“这时，夜差不多过去，雷雨也已经远去了，可激浪仍然哗哗地扑到沙地上来。东方的天空开始变灰色，天气很凉。接着天一亮，它们就看到那些哈蒂法特纳人的动身离开海岛。他们坐上船，像影子般的从岛的角上漂走，向大海上漂去。”这段话让我想起了二年级那次乘轮船，那时我们坐在轮船上面看日出，天空五颜六色，有橘黄色，绛紫色，血红色，银灰色。真美啊！
魔法师经过他的努力，找到了宝石王，也达到了他的目标。在生活中，帮别人搞东西也要坚持，在学习方面更应该向魔法师那样，坚持不懈，达到目标。
这本书写出了木民谷的人们友爱和和谐有序，也让我懂得了生活是不可以没有爱，也不可以没有朋友。
这本《魔法师的帽子》我非常喜欢，这激发了我，以后我一定要多看书。
帽子读后感 篇2
今天，我看了一本书，名字叫《帽子的秘密》。
《帽子的秘密》的作者是柯岩，这是一部儿童诗集，里面有很多好看的'作品，比如《“小兵”的故事》、《姐姐的本子》、《最美的画册》等。柯岩老师写得儿童诗，就像一座诗的百花园。它像孩子们的生活一样丰富多彩。这里面既有故事诗、叙事诗、抒情诗，也有寓言诗、风景诗、游戏诗等。在这些诗类中，我最喜欢的是叙事类和抒情类。
先说叙事类的吧！我喜欢叙事类的是因为诗中讲了一个个小故事。因为我本身就是一个喜欢看故事书的孩子！
比如叙事类里的一首《姐姐的本子》，我就非常喜欢，诗中的“我”因为想学写字，但却因没本子的原因去翻姐姐的书包，并且在本子上乱涂乱画，害得姐姐哭着又重写了一遍。为什么喜欢这首诗呢？是因为它不仅写得好，而且还告诉了我们一个道理：没事不要乱翻别人的东西，搞不好还会弄出大麻烦，就像文中的“我”一样。如果有事的话也要告诉别人一声。说到这...