作文能够帮助学生感受和理解文学作品的魅力和思想内涵，通过写作我们可以更加深入地了解自己和世界。您是不是不太清楚作文的写作要点呢？以下是栏目小编为您整理的与“平凡的我二年级作文”相关的完整信息，通过本文希望能帮助到您！
平凡的我二年级作文【篇1】
我的眼睛大大的，嘴巴小小的，耳朵大大的，穿着棕色一套的绒衫运动服。
我今年10岁了，我的性格是中性化的，脾气很火爆，遇到一点小事就要大吼大叫，比如有谁打了我，我要还手的，他哭了，妈妈就对我说：干嘛把他打哭？你这样是不对的。&我马上愤怒地说：是他先很重打我的啦！&说完回到自己的房间用力把门关上，上床睡觉了。
我的'爱好是踢足球、打羽毛球、看书、写书法等等。有一次我和妈妈在打羽毛球，连打了20多个回合球，球才掉在我脚上，玩得开心极了。我和爸爸踢足球，爸爸守球门，我踢了好几次都没踢进，看来我的球技还是太烂了点。我喜欢看书，书里面有好多知识，每当我沉睡在书的海洋中，我这个吃书虫&就会美美地啃&上一顿才满足。练书法可以消一消我的脾气不再暴燥，同时也可以提高我的语文书写。
我也有缺点，比如跑的慢，做事情拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。
但我有一点心理十分肯定，我对爷爷和奶奶很尊敬，希望我用我的心温暖长辈们的寂寞无助的内心世界。
这就是我，一个普普通通的小男生。
平凡的我二年级作文【篇2】
我用尽全力去追逐，却发现幸福就在身边。
——题记
什么是幸福？幸福在哪里？这是很多人内心的独白。在日益发展的今天，“幸福”仿佛成为了一个遥不可及的代名词，是人心的荒漠，还是人欲望的膨胀，还是我们不曾去发现，其实用心体会，幸福就在我们的身边，就在生活的点点滴滴，幸福很简单，幸福就是平凡。
镜头一
周末一放学，我就像脱缰的野马，一路狂奔回家，因为我又能吃到母亲做的饭菜了，果不其然，我一推开家门，就闻到了满屋子的菜香味，顿时令我垂涎欲滴，这时母亲走过来拿下我肩上的书包，一边东问西问学校里的情况，我虽然嘴里说母亲太啰嗦，心里却暖暖的。一上饭桌，父亲和母亲就拼命地往我碗里夹菜，不一会儿我的碗里就形成了一个小菜山，虽然我很讨厌父母亲这样做，心里却像吃了蜜一样甜。
我想，这混合着饭菜香的甜，便是最平凡的幸福吧！
镜头二
哎！这次考试又考砸了，明明已经很努力的复习过了，作文试题好像和我作对，垂头丧气走进教室，突然被老师叫住，本以为老师会劈头盖脸的痛骂一顿，没想到老师却说：“一次的失败并不能代表什么，重要的是态度，要查找失误的原因，不要被一小点挫折就打败……”那天，老师和我谈了很多，而我也从老师的谈话中释怀。
我想，老师谆谆教诲，对我的关注也是一种平凡的幸福吧！
镜头三
临近中考了，每天的复习压力让我喘不过气了，每天过着三点一线的生活，有时老师讲解的内容没听明白而烦恼时，同学们三五成群的一争论，答案不言而喻了。下课时，同学们一块儿嬉戏打闹，缓解了学习的压力，上课又将饱满的热情投入到课堂中。突然有一种“岁月静好”幸福感。
我想这就是一天天的快乐时光，与父母共进晚餐，与老师长谈，与朋友相处，这不是平凡中的幸福吗？
我们用尽全力去追逐幸福，其实幸福无处不在，我们抱怨生活没有幸福，殊...