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年级组长年终工作总结必备

年级组长年终工作总结

  时光流逝,时间一晃而过,一转眼,一年的工作就要结束了。我们需要开始规划岗位的年度工作总结,年度总结是一种体现职业素养和工作态度的方式,是不是还没有找好的年终工作总结模版呢?对于对“年级组长年终工作总结”感兴趣的人下面是一些资料供你参考。

年级组长年终工作总结【篇1】

  四年级年级组长工作总结模板

  作为四年级年级组长,我在过去的一年中,紧密联系于实际工作情况,认真履行职责,尽心尽力地做好本职工作,使得年级工作不断取得新的进步和突破。我感到很荣幸能有这样的机会能够分享一下我的工作总结与大家。

  一、组织开展教学研究活动

  作为年级组长,我深刻认识到教育教学的重要性,因此,我积极组织全年级教师开展教学研究活动。我们组织了多次专题研讨会和教学观摩活动,并成功地开展了艺术课教师演讲比赛、科技课教研活动等形式多样的活动,使年级教学水平得到了有效提升。

  二、规范教学管理制度

  整个年级工作之中,我们也着重注重了教学管理制度的规范化。年级工作中细节化的管理模式,使得四年级学业管理制度更加规范化、制度更加完善。同时,制定了考试标准,强调以就近原则进行教学分配和学生分流,让每一位学生都能够获得合理的教学资源,均衡发展。

  三、促进家校沟通合作

  在家校沟通方面,我们协助组织家委会,积极加强家校沟通,并开展了特别融合班家长的家校互动活动,促使家长们更好地参与到学校的教育教学中来。同时,定期发布成绩通知单,及时反映学生的学习状况,提高学生及家长的对学业的关注度。

  四、完善学生思想品德教育

  针对学生思想品德教育, 我们紧跟教育改革的步伐,探索了以学生为本位的教育模式,注重学生思想动态,加强课堂教育,活跃课堂氛围,多考察学生异常行为和情感变化,有效改善学生的思想品德素质。

  五、激励学生发挥潜能

  我们关注学生的综合素质教育和创新能力培养,注重把课堂教学与课外生活紧密联系起来,开展了许多大胆创新的活动,如数学竞赛、英语演讲比赛等, 这些活动极大地激发了学生的学习兴趣和学习动力,也是完善教育教学结构的必要部分。

  六、完善教育资源

  作为年级组长,我敏锐地意识到完善教育资源是提高教学质量的重要环节,我和我的团队成员们,积极为学校争取包括教学设备、书籍、数字资源等资源,丰富了学校资源,为学生提供了更为优质的教育教学条件。

  在年级工作的一年之中,我以不屈服的精神和坚韧不拔的毅力,把工作不断进行到各个方面。虽然我也存在了不完美的地方,但我高度肯定我的工作所完成的成绩。虽然工作取得了一定的进步,但是在今后的工作中,我还需要不断地学习进步,迎接新的挑战和机遇。

年级组长年终工作总结【篇2】

  申请年级组长述职报告范文

  尊敬的各位领导、老师、同事们:

  我申请年级组长一职,愿意担当起年级教育管理的重责,为学生的成长做出更大的贡献。

  我在这里向大家简单介绍一下我在教育教学方面的经历和管理能力,...

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年级组长年终工作总结

年级组长年终工作总结

  我们又该开始考虑写好年终总结了,它是对一年工作的回顾和分析,目的是从中汲取经验和教训,为以后的工作提供指导,帮助我们取得更高的成绩。在撰写年度工作总结时,我们应该关注哪些问题呢?本文题为“年级组长年终工作总结”,是出国留学网小编经过精心挑选并根据您的喜好制定的,相信您在阅读后会得到不少启发!

年级组长年终工作总结(篇1)

  本学期在校领导的正确领导下,在全体班主任的团结协作下,高二出色地实现了年级制订的工作目标,完成了学校和年级的工作计划和任务。我就自己的一些具体做法,汇报如下:

  一、努力打造拼搏实干的和谐团队。

  1、作为年级组长,高度的责任感是做好工作的先决条件。

  我除担任高二(1)班班主任和两个班的化学教学工作外,还负责高二年级的学生管理工作。作为年级组长,我深感肩上责任的重大,本着对家长负责、对学生和学校负责的态度,我对工作从来不敢怠慢,要求班主任做到的,我首先做到。我认为只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得同志们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。率先垂范,是我做好年级工作的重要保证。

  2、做好服务工作更是年级组长应尽的职责。

  我认为“管理就是服务”。在整个学校管理中,年级组长是联结领导和班主任之间的枢纽。每学期我都能制定好年级工作计划,认真组织实施,精心安排好级部的每一个活动,从而保证了年级工作正常有序地进行。每次召开学校例会后,及时认真传达,组织贯彻落实。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的班主任群体。

  3、抓好教学常规、加强班主任队伍建设。

  打造一支高素质、深受学生爱戴的班主任队伍,是我们年级的一项重要工作。在工作中我们坚持“交流、合作、互助”的原则,每周日晚召开班主任例会,总结本周工作的得失,落实学校布置的各项工作,协商解决班级工作中出现的.重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理,学习小组建设、整顿课间操、午睡、寝室纪律。开展班级文化建设,各班制订班级规章制度,已经营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。

  1、强化养成教育,让学生养成文明习惯。

  俗话说得好:态度决定一切,细节决定成败,纪律是成功的保证。学生的行为习惯,思想意识尤为重要。因此,我们继续从学生身边的小事抓起,从点滴做起。从进校门要求,室内外卫生,日常生活,规范学生文明行象;从卫生工具的摆放到课间文明休息、上操,参加学校活动等,做到有要求,有检查,有总结,有表扬,持之以恒,常抓不懈。并配合教育处多次开展了对学生进行仪容仪表检查活动,对违纪学生加强教育并责令其改正。真正做到卫生工作有序,早读自觉到位,自习安静认真,课堂秩序良好,形成规范有序、文明和谐的氛围。

  2、分析学情,查漏补缺,保强补弱。

  期中考试结束后,年级组织各科教师和班主任及时召开尖子生和特长生分析会、经验交流会,分析现状,让学生总结自己各科存在的问题,了解自身存在的不足,通过经验交流,使许多同学认识了自己的缺点。明确了差等生的优势科目,提高学习兴趣,中等生注重各科均衡发展,提高名次,优等生补足短腿科目,努力冒尖。由于根据不同学生层次,制定了不同层次的目标,提高了教学质量。

  3、打造高效课堂,注重学习和活动相结合。

  学生的首要任务是学习,在搞好学习的前提下,高二年级注重开展学生活动。除积极参加学...

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