凭借栏目小编的持续努力，我们终于推出了全新的“幸福的歌音乐教案”。教案和课件在老师的教学过程中不可或缺，因此老师们在编写时需要花费时间。教案是培养优秀教师不可或缺的要素。以下内容仅供参考，欢迎大家阅读！
幸福的歌音乐教案【篇1】
活动目标：
1.复习并理解四种音符的时值。
2.英语学习：学习句型，How many apples？Four apples。
3.听懂并理解老师的一些简单英语指令，乐于模仿。
4.培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。
活动准备：
歌曲《咚咚锵》节奏卡片，钢琴，鼓类、铁类乐器。
教师：“How many apples？”教师带领幼儿指着apple数数，one two three four，引导幼儿回答出：“Four apples。”
（1）教师请个别幼儿示范，教师“What is this？”幼儿：“Apple。”教师：“How many apples？”幼儿跟随教师一起数：“One two three four。 Four apples。”
（2）教师：“Ok now I want to some to practice at here。”教师请两名幼儿为一组进行对话表演。
教学反思：
在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。
幸福的歌音乐教案【篇2】
活动目标：
1.学唱歌曲《世上只有妈妈好》。
2.体验有妈妈的关怀是幸福的感觉。
3.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
4.初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动重点难点：
活动重点：学唱歌曲《世上只有妈妈好》
活动难点：体验有妈妈的关怀是幸福的
活动准备：
课件《妈妈的宝宝真幸福》
活动过程：
一、谈话
1.教师：现在我们来看一些图片，看到后我们会有什么感觉呢？(引导幼儿回忆妈妈和自己在一起的快乐)。
你和妈妈在一起发生了哪些快乐的事情？
2.请幼儿以妈妈好为题，夸夸自己的妈妈。谁能来夸夸自己的妈妈？
二、学唱歌曲
1.教师：妈妈是最关心我们的人，有妈妈的宝宝是最幸福的。我们大家一起来学唱一首赞扬妈妈的歌，好吗？
2.教师点击歌曲欣赏，请幼儿欣赏一遍歌曲。
请你闭上眼睛听一听歌曲里唱了什么？
教师再次播放歌词欣赏，听一听歌词里唱了什么呢？体会投进妈妈的怀抱，幸福少不了的情感。...