《幸福在哪里》教案

  下面是出国留学网小编为大家整理的《幸福在哪里》教案,欢迎大家阅读。更多《幸福在哪里》教案请关注出国留学网北师版五年级下册语文教案栏目。

  《幸福在哪里》教案【一】

  教学设计:

  第一课时

  一、激趣导入

  播放《幸福拍手歌》

  二、初读课文,整体感知

  1、朗读课文,划出生字词并解决。(课件)

  2、课文讲了一件什么事?(分组讨论)

  3、给课文划分层次。(分组完成)

  三、精读课文,理解幸福的含义

  〈一〉朗读课文第一部分,讨论下列问题:

  1、三个牧童做了一件什么事情,得到了智慧女儿的祝福?他们做这件事的目的是什么?他们当时的心情怎样?(用原文回答)

  2、智慧女儿为什么没有将幸福的秘密告诉他们?

  〈二〉朗读课文第二部分,讨论下列问题:

  1、十年后,当他们相聚在泉井边时,心情怎样?

  2、分手后的十年,三个孩子各从事了哪些“有益于人类的劳动”,他们幸福吗?

  3、美丽的智慧女儿再次出现在我们面前时,她告诉了我们“幸福在哪里”,那么幸福究竟在哪里?

  --------幸福就在有益于人类的劳动中

  四、总结课文,播放歌曲《幸福在哪里》

  五、布置作业

  1、搜集有关幸福的名言。

  2、和父母谈liuxue86.com谈他们的幸福是什么。

  第二课时

  一、复习检查

  听写生字词

  二、分角色朗读课文,体会牧童的喜悦之情。

  三、展示搜集的有关幸福的名言警句。

  四、谈谈自己对幸福的理解并付诸行动。

  《幸福在哪里》教案【二】

  (一)、讨论你认为什么是幸福的?(展示PPT标题)

  师:幸福,我们每个人都想拥有,那到底什么是幸福呢?

  1分钟体验,请同学们一分钟内写下自己认为幸福的事情。

  教师点评:通过学生讨论后小结:幸福就是这样简单,幸福就在我们的身边,向我们眨着亮亮的眼睛。幸福要靠感知,靠捕捉,要用心去品位,去淘取。

  (二)、展示图片(展示PPT贫困山区小孩的生活学习图片)

  通过让学生观看贫困山区图片后,通过对比现在学生的生活及学习环境与山区学生的差距,检测活动学生你幸福吗

  学生说一说自己的幸福故事或一个幸福例子

  同学们争先恐后地发言,主要的幸福集中在以下几个方面。

  1、父母的关爱给他们幸福的感受。

  2、同学们的友情给了他们幸福的感受。

  3、老师的关心和教导给了他们幸福的感受。

  4、经过努力而获得成绩的那一刻也给了他们幸福的感受。

  教师点评:是啊,人人都有追求幸福愿望,也常常悲叹幸福离自己越来越远,其实根本原因是人们缺失的不是幸福,而是感悟幸福的心,甚至是缺失感悟幸福的能力。通过同学们的发言,以及观看了贫困山区小孩的生活学习条件后,我们比他们幸福多了!

  (三)、成长宣言(展示PPT成长宣言)

  学生活动:宣读幸福宣言,希望同学们从成长宣言中感悟到幸福,体会到幸福。)

  (四)、歌曲(展示PPT韦唯 爱的奉献 视频)

  (五)、图片(在展示PPT歌曲的同liuxue86.com时,展示帮助他人的图片)

  通过歌曲及助人为乐的图片一起展示,激励同学们创造幸福!

  (六)幸福之树

  发出小树叶,请同学们写出幸福的感言,然后贴在一幅开满树枝的画上,收集幸福的句子,感悟幸福,创造幸福,最后贴于本班教室后。

  推荐阅读:

  《劳动的开端》教案

五年级上册语文教案 | 五年级下册语文教案 | 语文教师工作计划 | 语文老师工作计划 | 语文教研组工作计划

五年级上册语文教案 | 五年级下册语文教案 | 语文教师工作计划 | 语文老师工作计划 | 语文教研组工作计划

分享
qqQQ
qzoneQQ空间
weibo微博
《《幸福在哪里》教案.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
下载文档

热门关注

描写父爱如山的名人名言

描写父爱如山的名言

描写夏天的温柔句子80条

描写夏天的句子80条

适合发朋友圈祝福新人的话

发朋友圈祝福新人的话

端午微信朋友圈文案2021

端午微信朋友圈文案

简单员工试用期转正申请书

简单员工转正申请书

本初子午线在哪里

本初子午线在哪

个人档案存放在哪里

个人档案存放

同济大学在哪里 有关同济大学的简介

同济大学在哪里

2021幸福的句子

幸福的句子

幸福的唯美句子说说

幸福的句子
付费下载
付费后无需验证码即可下载
限时特价:4.99元/篇 原价10元
微信支付

免费下载仅需3秒

1、微信搜索“月亮说故事点击复制

2、进入公众号免费获取验证码

3、输入验证码确认 即可复制

4、已关注用户回复“复制”即可获取验证码

微信支付中,请勿关闭窗口
微信支付中,请勿关闭窗口
×
温馨提示
支付成功,请下载文档
咨询客服
×
常见问题
  • 1、支付成功后,为何无法下载文档?
    付费后下载不了,请核对下微信账单信息,确保付费成功;已付费成功了还是下载不了,有可能是浏览器兼容性问题。
  • 2、付费后能否更换浏览器或者清理浏览器缓存后下载?
    更换浏览器或者清理浏览器缓存会导致下载不成功,请不要更换浏览器和清理浏览器缓存。
  • 3、如何联系客服?
    如已按照上面所说方法进行操作,还是无法复制文章,请及时联系客服解决。客服微信:ADlx86
    添加时请备注“文档下载”,客服在线时间为周一至周五9:00-12:30 14:00-18:30 周六9:00-12:30

  下面是出国留学网小编为大家整理的《幸福在哪里》教案,欢迎大家阅读。更多《幸福在哪里》教案请关注出国留学网北师版五年级下册语文教案栏目。

  《幸福在哪里》教案【一】

  教学设计:

  第一课时

  一、激趣导入

  播放《幸福拍手歌》

  二、初读课文,整体感知

  1、朗读课文,划出生字词并解决。(课件)

  2、课文讲了一件什么事?(分组讨论)

  3、给课文划分层次。(分组完成)

  三、精读课文,理解幸福的含义

  〈一〉朗读课文第一部分,讨论下列问题:

  1、三个牧童做了一件什么事情,得到了智慧女儿的祝福?他们做这件事的目的是什么?他们当时的心情怎样?(用原文回答)

  2、智慧女儿为什么没有将幸福的秘密告诉他们?

  〈二〉朗读课文第二部分,讨论下列问题:

  1、十年后,当他们相聚在泉井边时,心情怎样?

  2、分手后的十年,三个孩子各从事了哪些“有益于人类的劳动”,他们幸福吗?

  3、美丽的智慧女儿再次出现在我们面前时,她告诉了我们“幸福在哪里”,那么幸福究竟在哪里?

  --------幸福就在有益于人类的劳动中

  四、总结课文,播放歌曲《幸福在哪里》

  五、布置作业

  1、搜集有关幸福的名言。

  2、和父母谈liuxue86.com谈他们的幸福是什么。

  第二课时

  一、复习检查

  听写生字词

  二、分角色朗读课文,体会牧童的喜悦之情。

  三、展示搜集的有关幸福的名言警句。

  四、谈谈自己对幸福的理解并付诸行动。

  《幸福在哪里》教案【二】

  (一)、讨论你认为什么是幸福的?(展示PPT标题)

  师:幸福,我们每个人都想拥有,那到底什么是幸福呢?

  1分钟体验,请同学们一分钟内写下自己认为幸福的事情。

  教师点评:通过学生讨论后小结:幸福就是这样简单,幸福就在我们的身边,向我们眨着亮亮的眼睛。幸福要靠感知,靠捕捉,要用心去品位,去淘取。

  (二)、展示图片(展示PPT贫困山区小孩的生活学习图片)

  通过让学生观看贫困山区图片后,通过对比现在学生的生活及学习环境与山区学生的差距,检测活动学生你幸福吗

  学生说一说自己的幸福故事或一个幸福例子

  同学们争先恐后地发言,主要的幸福集中在以下几个方面。

  1、父母的关爱给他们幸福的感受。

  2、同学们的友情给了他们幸福的感受。

  3、老师的关心和教导给了他们幸福的感受。

  4、经过努力而获得成绩的那一刻也给了他们幸福的感受。

  教师点评:是啊,人人都有追求幸福愿望,也常常悲叹幸福离自己越来越远,其实根本原因是人们缺失的不是幸福,而是感悟幸福的心,甚至是缺失感悟幸福的能力。通过同学们的发言,以及观看了贫困山区小孩的生活学习条件后,我们比他们幸福多了!

  (三)、成长宣言(展示PPT成长宣言)

  学生活动:宣读幸福宣言,希望同学们从成长宣言中感悟到幸福,体会到幸福。)

  (四)、歌曲(展示PPT韦唯 爱的奉献 视频)

  (五)、图片(在展示PPT歌曲的同liuxue86.com时,展示帮助他人的图片)

  通过歌曲及助人为乐的图片一起展示,激励同学们创造幸福!

  (六)幸福之树

  发出小树叶,请同学们写出幸福的感言,然后贴在一幅开满树枝的画上,收集幸福的句子,感悟幸福,创造幸福,最后贴于本班教室后。

  推荐阅读:

  《劳动的开端》教案

五年级上册语文教案 | 五年级下册语文教案 | 语文教师工作计划 | 语文老师工作计划 | 语文教研组工作计划

五年级上册语文教案 | 五年级下册语文教案 | 语文教师工作计划 | 语文老师工作计划 | 语文教研组工作计划

一键复制全文