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中班幼儿健康教育教案9篇

幼儿健康教育教案 中班幼儿健康教育教案

中班幼儿健康教育教案【篇1】

  活动目标:

  1、教幼儿练习双脚向前跳,发展幼儿动作的灵活性、协调性。

  2、培养幼儿参加跳房子的兴趣。

  3、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

  4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

  活动准备:

  在纸板上画好格子房子(长方形、正方形和半圆形组成的房子)

  活动过程:

  一、教师带幼儿入场,做准备活动。如:小鸭走、小鸟飞、大象走、兔跳、青蛙跳等

  二、引出活动主题《跳房子》

  学说儿歌:小妞妞,红鞋子,穿着红鞋跳房子,向前跳、向左跳、向右跳。

  三、讲解游戏玩法与规则

  游戏开始,幼儿齐念儿歌之后分组双脚跳到一个格子,再双脚跳到第二个格子上,直到把全部格子跳玩后再从旁边走回来。

  规则:脚不能踩线。

  请个别幼儿示范游戏,就出现的问题交流讨论

  幼儿分组游戏,教师进行指导,出现问题随时纠正。

  四、放松活动。

  带领幼儿学小鸟飞回教室。

中班幼儿健康教育教案【篇2】

  设计意图:

  眼睛是我们的重要器官,幼儿年龄小,好奇心强,思维特点介于感知和具体形象之间。根据中班幼儿年龄特点,我把活动的重点放在让幼儿初步了解眼睛的各个组成部分,知道眼睛对于人的重要性,懂得如何保护眼睛,培养幼儿学会保护眼睛的意识。

  活动目标:

  1.通过教学引导幼儿眼睛构造,用途。(认知)

  2.知道眼睛的重要性,培养幼儿学会保护眼睛的意识。(情感)

  3.学习保护眼睛的方法以及缓解眼睛疲劳的保健操(技能)

  重点:知道眼睛的重要性,培养幼儿学会保护眼睛的意识。

  难点:学习保护眼睛的方法以及缓解眼睛疲劳的保健操

  活动准备:

  眼睛的构造图,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)眼保健操的音乐

  活动过程:

  一、谜语导入

  上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。

  上大门,下大门,关起门来就睡觉

  二、了解眼睛的构造,用途

  1、出示图片引导幼儿观察。

  --刚才小朋友们都很聪明,猜出了谜底是眼睛。请小朋友们仔细观察眼睛的图片,眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

  2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

  小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。所以我们要好好保护我们的眼睛。

  三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

  1、欣赏情景表演或看图片

  (1)小朋友在用脏手揉眼睛。

  提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

  小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们...

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中班幼儿健康教育教案大全简短合集

中班幼儿健康教育教案

  一个好的教师是学生一生的灯塔,教案是老师上课的主要依据。教案可以帮助教师科学、合理地支配课堂时间。那老师应该从什么方面去写教案课件?下面是栏目小编为你精心整理的“中班幼儿健康教育教案大全简短”,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

中班幼儿健康教育教案大全简短(篇1)

  设计意图:

  眼睛是我们的重要器官,幼儿年龄小,好奇心强,思维特点介于感知和具体形象之间。根据中班幼儿年龄特点,我把活动的重点放在让幼儿初步了解眼睛的各个组成部分,知道眼睛对于人的重要性,懂得如何保护眼睛,培养幼儿学会保护眼睛的意识。

  活动目标:

  1.通过教学引导幼儿眼睛构造,用途。(认知)

  2.知道眼睛的重要性,培养幼儿学会保护眼睛的意识。(情感)

  3.学习保护眼睛的方法以及缓解眼睛疲劳的保健操(技能)

  重点:知道眼睛的重要性,培养幼儿学会保护眼睛的意识。

  难点:学习保护眼睛的方法以及缓解眼睛疲劳的保健操

  活动准备:

  眼睛的构造图,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)眼保健操的音乐

  活动过程:

  一、谜语导入

  上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。

  上大门,下大门,关起门来就睡觉

  二、了解眼睛的构造,用途

  1、出示图片引导幼儿观察。

  --刚才小朋友们都很聪明,猜出了谜底是眼睛。请小朋友们仔细观察眼睛的图片,眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

  2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

  小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。所以我们要好好保护我们的眼睛。

  三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

  1、欣赏情景表演或看图片

  (1)小朋友在用脏手揉眼睛。

  提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

  小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

  (2)小朋友头趴在桌子上画画。

  提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?

  小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

  四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

  1、教师示范眼睛保健操

  眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

  2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

  活动延伸:

  学...

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幼儿健康教育教案《蔬菜宝宝我爱你》

蔬菜宝宝我爱你 健康教育教案

  了解几种常见蔬菜的营养价值。以下是小编为大家整理的幼儿健康教育教案《蔬菜宝宝我爱你》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  教学目标:

  1.了解几种常见蔬菜的营养价值。

  2.能根据颜色特征给蔬菜分类。

  3.喜欢并愿意吃多种蔬菜,不挑食。

  教学重点、难点:

  了解蔬菜的营养价值及愿意吃多种蔬菜,不挑食。

  教学准备:

  1.胡萝卜、芹菜、大蒜宝宝的手偶。

  2.蔬菜百宝箱(里面装有:西红柿、土豆、黄瓜、萝卜、辣椒、青菜等实物),幼儿人手一个蔬菜卡片。

  3.蔬菜宝宝给幼儿们的一封信。

  教学过程:

  (一)教师请幼儿猜谜语,调动幼儿参与活动积极性。

  1.教师:圆圆的脸儿像苹果,又酸又甜营养多,既能当菜吃,又能当水果。(谜底:西红柿)

  2.教师:紫色的树,开紫花,紫色的果果里盛芝麻。(谜底:茄子)

  (二)出示蔬菜百宝箱,教师组织幼儿讨论蔬菜的不同种类。

  1.教师:平时你吃过什么蔬菜?请幼儿上来说说。

  2.教师:请大家想一想,红色、绿色、紫色、黄色、白色的蔬菜各有哪些?

  3.幼儿互相讨论,发言,根据幼儿发言从蔬菜百宝箱里出示相应的蔬菜。

  4.教师:请小朋友把这些蔬菜宝宝送回家,想想能把几种蔬菜送回一个家?

  5.利用各种蔬菜,幼儿人手一个蔬菜卡片,让幼儿根据蔬菜颜色、特征进行分类。(如把青菜、菠菜送回一个"家",因为它们都是绿色的)

  (三)根据各种蔬菜事物,引导幼儿了解蔬菜的营养价值。

  1.教师:你们喜欢吃哪些蔬菜?为什么?

  2.幼儿自由发言,表达自己的想法3.教师:我们听听蔬菜宝宝是怎么说的。

  (四)欣赏手偶表演。

  胡萝卜精灵:我长得红红的,身体里有丰富的维生素A,小朋友吃了我,眼睛更明亮。

  大蒜精灵:我的本领可真大,小朋友和我做朋友,我可以帮你杀灭细菌,保护你身体的健康。

  芹菜精灵:我长得绿绿的,身体里有各种维生素和膳食纤维,小朋友吃了,可以大便通畅。

  所有的蔬菜精灵:我们所有的蔬菜都有着很高的营养成分,其中,颜色越深的蔬菜营养价值就越高,尤其是深绿色的蔬菜营养价值更高。所以,希望中二班的小朋友以后多吃绿叶蔬菜。遇到其它颜色的蔬菜也不能挑食,因为各色蔬菜要搭配食用,这样才可以使蔬菜中的营养素起到互补作用。使吃了这些蔬菜的小朋友变得更加聪明、健康。

  幼儿和蔬菜宝宝做朋友,说说悄悄话。

  (五)聆听蔬菜宝宝给幼儿写的一封信,改善幼儿的偏食、挑食现象。

  小朋友你们好!你们听,厨房的蔬菜在讲着悄悄话呢!只听萝卜说:现在的小朋友,连看都不看我一眼。其实,不论做汤、做菜还是热炒、凉拌,我都有丰富的营养价值。这时,豆腐接上了茬儿:我被称为营养之王,可小朋友也不喜欢我,我可怎么办呀?说着说着就在一旁哭泣起来。这时只听见盘子里的几块鸡骨头插话了:现在的人最喜欢我们,你们看看那么大一只鸡,一顿饭工夫,就剩下我们几块骨头了!说完,又洋洋...

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