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幼儿园大班图形教案九篇

幼儿园大班图形教案 幼儿园大班教案

  想要更加深入了解“幼儿园大班图形教案”吗?请认真阅读下方提供的资料。对于新加入职场的教师来说,编写教案和制作课件是非常重要的事情,因此不能草率对待。教案的设计需要能够激发学生的学习兴趣。希望本文能够给您提供些许启示,请务必收藏!

幼儿园大班图形教案【篇1】

  一、活动目标

  1、通过操作感知许多物体(图形)可以分成相等的二份。

  2、知道整体大于部分,等分后的一份叫整体的二分之一。

  3、探求知识的兴趣和解决问题的能力。

  二、活动准备

  1、操作材料:丝带、桔子、吸管、大米等物品,三角形、圆形、正方形、长方形等各种图形。

  2、所需工具材料:尺子、剪刀、一次性透明杯、一次性纸盘、果冻盒、月饼盒、铅笔、橡皮若干;天平、秤等

  3、统计表一张、找朋友音乐、图形二等分VCR

  三、活动过程

  (一)幼儿操作,初步感知物品的二等分。

  1、导入:故事VCR《两只笨狗熊》今天张老师也为这两只小熊准备了很多东西,请小朋友动脑筋把这些物品分成一模一样相等的两份,送给这两只小熊好不好?你们可以使用尺子、剪刀、一次性透明杯、月饼盒、天平、秤等来帮你们。

  2、幼儿操作,教师巡回,并鼓励幼儿积极动手动脑遇到问题自己想办法解决。

  3、幼儿体验活动后,教师验证正误。

  ①丝带,幼儿展示结果,教师肯定是相等的两份后,提问:你是用什么方法把丝带分成相等的两份的?使用了什么工具?(长短的等分)

  ②吸管,幼儿展示结果,教师肯定是相等的两份后,提问:你是用什么方法把吸管分成相等的两份的?使用了什么工具?(长短的等分)

  ③米,幼儿展示结果,教师肯定是相等的两份后,提问:你是用什么方法把大米分成相等的两份的?使用了什么工具?如果米很多,怎样分会省事一些?(用秤称、相同的量杯)(重量的等分)

  ④桔子,幼儿展示结果,教师肯定是相等的两份后,提问:你是用什么方法把桔子分成相等的两份的?使用了什么工具?(数量的等分)

  教师小结:把一个物品分成两份一模一样相等的两份叫做“二等分”。教师播放幻灯幼儿自己总结经验,并用完整的语言表述出来。

  (二)学习图形的二等分。

  1、生活中有许多的东西可二等分,今天老师给你们准备的是几何图形,现在请小朋友用折的办法把几何图形进行二等分。

  2、幼儿操作,教师巡回,并鼓励幼儿积极动手、动脑遇到问题自己想办法解决。

  3、幼儿体验活动后,教师总结并记录在统计表上。

  ①出示圆形,教师提问:你是怎样分的?还有不同的分法吗?(幼儿讲,教师演示,总结:圆形从任意边对折都能分成相等的两份)

  ②出示三角形教师提问:你是怎样分的?还有不同的分法吗?(幼儿讲,教师演示,教师总结:角对角折)

  ③出示正方形、教师提问:你是怎样分的?还有不同的分法吗?(幼儿讲,教师演示,边对边、角对角,有两种分法)

  ④出示长方形,教师提问:你是怎样分的?还有不同的分法吗?(幼儿讲,教师演示,长边对长边、短边对短边、角对角,有三种分法)

  教师小结:(出示圆形...

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