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幼儿园小班音乐教案:手的舞蹈

手的舞蹈 小班音乐教案

  让幼儿感受用手跳舞的新奇感,体验手的灵活性。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班音乐教案:手的舞蹈,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  活动目标:

  1.感受用手跳舞的新奇感,体验手的灵活性。

  2.倾听并熟悉音乐 乐意随着音乐自由表演小鱼游的情景。活动准备:两段音乐、录音机、宝宝袜20双。

  活动过程:

  一、游戏“小手变变变” 引起兴趣1.老师:小朋友,我的小手会变魔术哦,看我变了什么呀?(小鸡)再看看这次变什么呢(蝴蝶)

  2. 那你们的小手会变什么呢?(引导幼儿发挥想象)

  二、回忆已有经验,扮演动物初步感受手部跳舞的快乐教师小结:你们的小手真灵活,能变出这么多的小动物。那下面我们让这些小动物来跳跳舞怎么样?

  合着音乐的节奏,引导幼儿扮演不同的动物来表现手部舞蹈。

  老师:原来你们的小手能跳这么好看的小动物舞蹈呀。

  三、倾听音乐,熟悉音乐旋律教师:今天我还带来了一段音乐,请小朋友来听一听,在这音乐里是谁在跳舞。

  1.教师播放一段音乐,幼儿自由发挥相像。

  提问:你觉得这段音乐里,是谁在跳舞呢?

  2.教师出示袜子小鱼:这是小鱼在跳舞。

  3.小鱼是怎么跳舞的呢?幼儿完整欣赏一遍。

  问:小鱼怎么跳舞的呀?

  教师小结:原来我们小鱼在水里可以翻身,可以朝不同的方向游,可以蜷缩身体,还可以吐泡泡做好多的动作

  四、学习小鱼游,感受新奇,快乐感

  1. 小朋友徒手跟随音乐表演一遍。

  2. 小朋友戴上袜子,跟随音乐表演一遍

  五、创编小鱼游动作

  1.请个别幼儿尝试。

  2.倾听音乐单手表演小鱼游两遍。

  3.倾听音乐尝试两只手表演小鱼游一遍。

  六、结束延伸今天我们用小手跳了小鱼的舞蹈,我们还可以用小手跳什么呢?对了,小手还能跳很多很多的舞,小朋友们可以想一想,下次来教我们好吗?

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与幼儿园小班简单舞蹈相关的幼儿园教案

幼儿园小班教案简单易懂

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  小班的孩子们需要老师更多的时间来准备更通俗易懂的教案。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园小班教案简单易懂”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园小班教案简单易懂【一】

  一、活动意图

  当今社会经济发展,随着生活节奏的加快,孩子的生活水平也逐渐提高。可我们在实际工作中发现现在很多家长往往给予孩子更多的是物质上的满足而非情感上的满足。多数幼儿由保姆接送和陪伴,“家”的概念正在逐渐淡化。因此,我选择了“家”这个话题。让孩子在学习儿歌和游戏的过程中,感受家的温暖。同时,在语言方面,主要引导幼儿理解作品的内容并让他们大胆表达。在这个基础上,幼儿扩充想象,进行简单的儿歌创编,使他们得到进一步的发展。

  二、活动目标

  1、理解诗歌内容,能在教师的引导下基本诵读诗歌。

  2、感受家的温暖,知道幼儿园也是小朋友的家。

  三、活动准备

  1、白云、蝴蝶、小鸟、小朋友头饰

  2、蓝天、树林、花朵、幼儿园图片

  四、活动过程

  (一)幼儿讨论自己的家。师:你们喜欢自己的家吗?为什么?师:其实,小朋友们还有另一个家,你们知道是什么地方吗?

  (二)游戏《找家》

  1、个别幼儿游戏师:现在我要请小朋友们帮它们找找家了。我要请小朋友上来扮演白云、蝴蝶、小鸟、小朋友,请他们找找家,看他们找得对不对,好不好?

  2、找到家后请他告诉小朋友哪里是他的家。我先请一个小朋友试试看。(四个小朋友一组,进行3~4组)

  3、幼儿集体游戏(教师将四种头饰分别分给每一个幼儿)

  师:现在,我们来一起找找家。小朋友们一起把首好听的儿歌念出来。我们听到白云的时候,谁去找家啊?,听到小鸟的时候呢?听到蝴蝶的时候呢?听到小朋友的时候呢?我们找到家的时候就静静地在家里睡觉,因为家里很温暖,家会保护我们。师:现在我们来试试看。(游戏进行2~3次)

  (三)幼儿诵读诗歌

  师:其实,在我们这个游戏里还藏着一首好听的儿歌,我们把它找出来,好不好?(教师根据图片诵读儿歌)

  师:你们觉得这首儿歌好听吗?那现在和老师一起把它找出来,一起念念看,好吗?

  (四)儿歌创编

  师:你们想想看,天空除了是白云的家还是谁的家呢?(教师用图画的形式将幼儿的答案记录下来)那树林除了是小鸟的家还是谁的家呢?那小花朵还是谁的家呢?幼儿园呢?

  师:好!小朋友们都想了很多,我们把它们编成好听的儿歌,好吗?

  幼儿园小班教案简单易懂【二】

  一、活动目标

  1、能安静的听故事,理解故事资料,活得欢乐。

  2、学说短句:“宝宝,我和你一齐玩。”、“大家一齐玩,真开心。”

  3、体验参与游戏的欢乐。

  二、活动准备

  故事挂图、两个不一样表情的宝宝、布娃娃、小狗、小猴、音乐。

  三、活动过程

  1、出示挂图,图上还有宝宝(带有难过表情),引起...

与幼儿园小班简单舞蹈相关的幼儿园教案

幼儿园小班教案简单通用

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  教师们为了提高教学质量,通常会提前做好教案,来让同学更好的学习。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“幼儿园小班教案简单通用”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  幼儿园小班教案简单通用(一)

  活动目标:

  1、通过享受扮演司机开车的乐趣,来感受音乐中的行进与停止。

  2、尝试让幼儿在游戏的过程中,能够相互合作的能力。

  活动准备:

  1、《开车歌》音乐。

  2、小呼啦圈。

  3、汽车、火车的牌子。

  4、交通信号灯(红灯、绿灯)

  活动过程:

  1、谈话导入。

  (1) “有谁是坐汽车来幼儿园的?”

  “通常是谁在开车呢?”

  “他是怎么开车的?”“什么时候车子会停下来呢?”

  请幼儿自由表达自己的想法。

  (2)、和幼儿讨论:车子遇到红绿交通灯时,该怎么做。(提示:红灯停、绿灯行)

  2、欣赏《开车歌》。

  请幼儿仔细听,然后讨论:歌曲旋律中的那个地方像是车子遇见红灯了。

  请幼儿坐下来,随着歌曲用双手做开车和等待的动作。

  3、观看图片,讲解规则。

  (1) 当看到汽车图片时,请幼儿4人一组,1人当司机,3人当乘客。

  (2)

  当看到火车牌子时,请幼儿6人一组,1人当司机,5人当乘客。到老师所指定的马路上开车。

  4、开车游戏。

  (1)老师与幼儿共同游戏,引导幼儿注意根据音乐进行游戏。

  (2)教师退出游戏并出示不同种类的车型,幼儿按要求分组,听《开车歌》进行游戏。

  (让幼儿在玩的同时能够相互交换角色,轮流扮演司机与乘客。

  幼儿园小班教案简单通用(二)

  活动目标

  1、对正方形、长方形、三角形和圆形的认识。

  2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。

  3、培养幼儿的动手能力。

  4、发展目测力、判断力。

  5、引导幼儿对图形产生兴趣。

  教学重点、难点

  1、 重点让幼儿区分长方形和正方形

  2、 难点是幼儿在尺寸认识上存在很大的难度,很容易将正方形和长方形混淆。

  活动准备

  1、长方形、正方形、圆形、三角形的积木、纸制图板(上面镂刻不同形状、不同大小的图形)

  2、内装有形状不同的几何图形卡片多个的“魔术箱”一个。

  3、方形小手帕多张。

  活动过程

  一、以故事形式引出主题。

  1、利用电话铃声响起接电话方式引起幼儿的兴趣。

  师:接起电话,说:“小白兔呀你别哭,昨天,森林里刮起了大风,把你的房子都给吹破了吗?不哭我帮你造一间新房子。”于是,老师就拿出积木给小白兔造了一间新房子。小朋友,你们看,这新房子漂亮吗?

  2、出示图片,提问:

幼儿园小班舞蹈教学计划范文

幼儿园工作计划


  以下是我们下半年的小班舞教学计划,我觉得不要什么都要求太过严格了,让孩子们在开心中学习,练习是最好的了,孩子最好的老师就是兴趣,呵呵,觉得我说的不对可以评论,希望看过文章的人都能留下你的宝贵评论,这是你对我最大的支持

  九月份:

  目 标:吸引幼儿兴趣,激发幼儿对舞蹈的兴趣。

  内 容:

  a. 律动练习、走步练习。

  根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壮的走,欢快的走。

  b. 碎步练习、蹦跳步练习。

  根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动,来激发幼儿对舞蹈的兴趣。

  十月份:

  内 容:小跑步、后踢步、点步

  目 标:根据舞蹈和幼儿发展水平的变化,让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。


幼儿园工作计划 幼儿园小班工作计划 幼儿园中班工作计划 幼儿园大班工作计划

幼儿园小班美术教案《小树叶的舞蹈》

幼儿园教案 小班教案 美术教案

  小班幼儿对物体的美感和形象思维还处于启蒙阶段,虽然他们有丰富的想象力,但是没有能力去表现,这时我们需要的就是帮助幼儿唤起表现物体清晰的意象,从而慢慢激发幼儿想画的欲望。下面是由出国留学网小编带来的“幼儿园小班美术教案《小树叶的舞蹈》”,欢迎阅读。

  幼儿园小班美术教案《小树叶的舞蹈》

  设计思路:

  1.情感的体验:在这个活动中从音乐入手结合幼儿平时观察到的树叶飞舞的情景进行想象,从语言说的想象再到用动作自由表现的想象,从静到动,充分地调动了幼儿参与的兴趣,也满足了他们情感的需要,幼儿在情感激发的前提下,来参与美术活动。

  2.情境的创设:在这个活动中创设了给小树叶拍照的游戏情境也是符合小班幼儿的年龄特点的。因为对他们来说做任何事其实都是游戏,对于美术活动其实也是一种表现、宣泄自己情绪情感的一种游戏。用拍照的这个游戏情境可以淡化幼儿在活动中学习的痕迹,让他们在动动玩玩中来得到绘画的乐趣。

  3.形式的多样:在小班这个年龄段如要求孩子反复用一种工具来绘画或是涂色,那么幼儿将会失去兴趣。我们将提供不同的绘画的材料如棉签蘸了颜料来表现、彩色的蜡笔来表现等,最后展示他们作品的时候可以放在一个大的秋天树林的背景图中,这样虽然是用简单的线条表现小树叶的动态,但丰富的色彩的渲染与音乐的烘托,让幼儿从视听的美感刺激进一步上升到了情感的共鸣。

  活动目标:

  1.在情境中能用简单地线条来表现树叶跳舞的各种姿态。

  2.大胆添画,感受画面的动感美。

  3.愿意用肢体语来表现树叶落下的动作,体验参与活动带来的乐趣。

  活动准备:

  1.背景图(大树、落叶)、ppt、背景音乐。

  2.树叶贴纸、油画棒。

  活动过程:

  一、情境导入

  1.欣赏树叶飘落的ppt。

  师:美丽的秋天来到了,小树叶从树上飘下来,跳起了快乐的舞蹈。

  2.猜猜小树叶在空中可能会做什么呢?(播放欢快的背景音乐)

  二、情境表演

  1.幼儿扮演小树叶,跟着音乐来表现小树叶欢快舞蹈。

  小小落叶轻又轻,像飞舞的蝴蝶,像漂亮的蘑菇伞,像快乐的小精灵,飘在美丽的秋天里。

  2.音乐停止时请幼儿摆一个造型。

  师:请你们也来做小树叶,跟着音乐一起跳舞,想想你会怎么跳,音乐停止时请摆一个你觉得最好看的动作。

  三、给小树叶拍照

  1.教师示范:给小树叶来拍个照。

  师:小树叶们的舞蹈真优美,我要给大家拍个照。

  2.请一幼儿摆好造型,其他幼儿仔细观察手和脚的动作。

  师:这片小树叶的手是往哪里的?脚呢?(边引导幼儿说,老师边在树叶上用笔画出手和脚相应的线条来表现树叶跳舞的姿态)照片拍好了,看看和这片小树叶跳的舞一样吗?

  3.请能力强的幼儿来给小树叶拍照。

  师:谁也想来给其他的小树叶拍个照呢?拍照的时候要仔细看好小树叶的手和脚,做的什么样的动作...

2022幼儿园小班教案简单易懂

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  在教学的过程中,每个学期都会需要用到教案,那你准备好你的教案了吗?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022幼儿园小班教案简单易懂”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  2022幼儿园小班教案简单易懂(一)

  教学目标

  1、引导幼儿了解串铃发出的声音,会用臂部大肌肉带动手腕摇串铃,并能在了解大鼓和蛙鸣筒所表现的声音形象的基础上参与游戏。

  2、要求幼儿通过大象和蚊子的故事情节,了解故事与乐器演奏的对应关系,并做出相应的游戏动作。

  3、要求幼儿学习倾听,能在倾听的基础上与同伴共同演奏乐器。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。

  教学准备

  1、每人一个串铃。

  2、一面大鼓。

  3、一个蛙鸣捅(可用其它能连续敲响的乐器代替)。

  教学过程

  1、幼儿听老师讲述故事,知道大象一睡着,小蚊子就可以去叮大象,大象甩尾巴时,小蚊子就要躲远点,不能让大象尾巴碰着,当大象尾巴不动时,小蚊子又可以去叮大象,大象使劲跺脚时,小蚊子就要"死掉"。幼儿模仿练习。

  2、幼儿听老师用打击乐表现故事内容,先缓缓敲大鼓,再连续刮蛙鸣筒,接着轻轻摇响串铃,最后使劲敲大鼓。这样,让幼儿知道:轻而慢敲打鼓表示大象走路。刮蛙鸣筒表示大象甩尾巴。摇响串铃表示蚊子飞。使劲敲大鼓表示大象生气使劲跺脚。

  3、幼儿每人拿一个串铃轻轻摇动,表示蚊子飞,在老师的提示下知道摇动手臂。

  4、幼儿在老师敲击乐器声中和讲故事清洁的提示下做游戏。扮蚊子的幼儿练习先听着蛙鸣筒声往后退,当什么也声都没有时,就边摇串铃,边走到大象(由另一老师或高大幼儿扮演)身边,当听到重纵的敲鼓声时,"蚊子"就躺下"死掉"。

  5、不用故事提示,幼儿随鼓声,蛙鸣筒声玩游戏。

  2022幼儿园小班教案简单易懂(二)

  教学目标

  1、通过观察各种蛋,让学生知道除了鸡、鸭、鸟会生蛋外,蛇、乌龟、壁虎也会生蛋。

  2、知道蛋的大小、顔色不同。

  3、培养学生观察、探索的兴趣发展学生的思维。

  4、初步了解鸡蛋怎么来的小常识。

  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  教学准备

  1、已有知识经验准备:回家练习打生鸡蛋。

  2、物质准备:每人一个熟鸡蛋,一个生鸡蛋,每桌一个生鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋。碟子若干。磁带、录音机。一个箱子。多媒体课件。

  教学过程

  一、引入部分

  以孙悟空到班上作客,给我们小朋友送来一件礼物,引起学生兴趣,并出示装有礼物的箱子。

幼儿园小班夏至活动教案简单

小班夏至活动教案简单 幼儿园小班夏至活动教案

  夏至到了,幼儿园有哪些活动教案是适合小朋友们的呢?一起来看一看。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“幼儿园小班夏至活动教案简单”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  幼儿园小班夏至活动教案简单(一)

  【活动目标】

  1、知道服装与季节的关系,如夏季穿薄一点,凉快一点的衣服等。

  2、愿意自己穿衣并基本掌握穿脱夏装的技巧。

  3、积极参与上台表演,有强烈的表演欲的小朋友。

  【活动准备】

  1、请家长为幼儿准备一套清凉的服装,如泳装、露背装、洞洞装……

  2、轻快的音乐磁带。

  3、教师与幼儿共同布置好小舞台,供幼儿演出。

  【活动过程】

  一、开始部分。

  出示一套夏装,引起幼儿活动的兴趣。

  师:今天,小朋友都穿上了漂亮的夏装,又凉快又舒服,真漂亮。

  二、基本部分。

  1、请幼儿介绍自己的夏装。

  师:你穿了什么衣服?说说你穿这件夏装的感觉?(凉快、舒服等)

  2、和幼儿讨论夏天的衣服怎么穿?

  师:你的衣服是自己穿的,还是爸爸妈妈帮你穿的?谁来介绍介绍你是怎么穿上它的?

  3、“凉快一夏”服装秀。

  师:小朋友穿上了这么漂亮的夏装,那就让我们到小舞台上表演一番吧!一定会很精彩。

  (1)配合轻快的音乐,请幼儿轮流上台展示自己穿的夏装,老师适时地配以旁白。

  鼓励幼儿做出漂亮的定型动作。

  (2)教师与幼儿共同设计一场夏装专场时装秀,鼓励幼儿合作表演。

  师:小朋友可以去找你的好伙伴一起来表演,谁来当今天的小主持。

  幼儿主持活动,教师间接指导,让幼儿体验合作的快乐。

  4、幼儿说一说夏天服装和冬天服装的不同之处及原因。

  师:小朋友夏天穿的是夏装,那么冬天呢?为什么?

  三、结束部分。

  全班幼儿和照一张“漂亮一夏”的服装秀,张帖于教室门口。

  四、活动延伸。

  1、美工区活动:夏天时,穿什么样的衣服最凉快?利用美工区的材料或家中的旧衣设计一种又透气又凉爽的服饰。

  2、日常生活中,与幼儿谈话“你还想发明什么样的夏装?为什么?”

  3、表演区中也可以继续开展“凉快一夏”服装秀的活动。

  幼儿园小班夏至活动教案简单(二)

  活动目标

  1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树,用添画描绘夏天的风景,用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。

  2、能根据自己对夏天的认识,互相配合,共同完成作业,体验集体创造的快乐。

  3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  4、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。

  活动准备

  1、组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的相应变化。

  2、每组一张大图画纸,在适当位置画好树干。

  3、油画棒、绿色颜料、毛笔。

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幼儿园小班夏至的教案简单

小班夏至的教案简单 幼儿园小班夏至的教案

  夏至就要到了,幼儿园会向小朋友展示什么样的课程呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“幼儿园小班夏至的教案简单”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  幼儿园小班夏至的教案简单(一)

  【活动目标】

  1、学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。

  2、通过观察、练习,了解并学习画出各种不同形状的水果。

  3、知道要换颜色时,将自己的画笔洗干净再使用,保持颜色的干净。

  4、大胆说出自己对水果的理解。

  5、能在集体面前大胆发言,积极想象。

  【活动准备】

  1、各种夏天水果的小图片。

  2、范图一张。

  【活动过程】

  一、感知夏天水果的多种多样。

  1、你知道夏天有哪些水果吗?教师一一出示这些水果的图片。

  2、这些水果是什么样子的呢?象什么东西呢?

  3、是什么颜色的呢?(幼儿一一说出水果的形状特点及与什么样的物体相似,并根据图片说说水果的颜色特点。)

  二、幼儿尝试练习手指绘画:夏天的水果。

  1、我们用自己的手指做笔,画画夏天的水果吧。启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。

  2、幼儿使用鸭嘴笔,练习绘画:夏天的水果。

  3、教师出示鸭嘴笔。幼儿指认名称。幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画。

  三、观察桌子上颜料的色彩,尝试自己说说作画的过程。

  1、幼儿观察桌子上颜料的摆放。引导幼儿用水粉颜料画水果。

  2、提醒幼儿如果要换颜色时,要把自己的笔放在水里洗一洗,才可以在使用。

  3、让幼儿可以说说这样洗笔的好处。

  四、绘画活动。

  幼儿进行绘画活动,教师在过程中不断地指导。

  五、评价。

  幼儿根据颜色的干净程度和水果形状的相似性进行相互评价。

  教学反思:

  在整个活动过程中,幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中,他们兴趣高涨,积极主动地学习,真正体现了幼儿的主体性。活动运用幼儿喜爱的游戏形式开展,符合中班幼儿的年龄特点,幼儿的主动性、积极性得到了充分调动。孩子们在认认说说中积累了关于水果的知识,通过摘水果这一环节,幼儿更体验到了夏天果园丰收的美好景象。

  小百科:水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。

  幼儿园小班夏至的教案简单(二)

  【教学目标】

  1、认识“夏”字,辨认“夏”字中的笔画于笔画名称。

  2、学习用绘画方式描述夏天景色,加深对“夏”字含义的理解。

  3、学习认字朗读,激发文字阅读的兴趣。

  【教学准备】

  幼儿人手一份绘画工具和材料,美术空心字“夏”每人一张,夏景图一张。

  【教学过程】

  一、激趣导入

  小朋友,今天应老师带来一幅美丽的图,我们一起来欣赏一下吧!

  出示夏景图,引导幼儿观察图上的景物。

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