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幼儿园教师自我总结模板1000字通用

幼儿园教师自我总结

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幼儿园教师自我总结模板 篇1

  不知从什么时候起,我已经开始觉得心里有些不安了。当实习日期渐渐接近的时候,我怀着一颗期待的心情等待着,但当日子真正来临的时候,我觉得有些留恋不舍,甚至感到心痛。

  时光如白驹过隙一般匆匆走过,每天清晨伴着丁香花的香味出发,一直到它的陨落,这xx个月就这样结束了,再回首与孩子在一起的日子,我真的很开心,和他们在一起做游戏,在一起唱歌、跳舞。

  实习对于我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面,古人常说:听不如看,看不如做。在本次长达xx个月左右的实习期间,我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

  xx个月的实习,让我第一次与幼儿有了亲密的接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

  实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞好关系,让他们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,喜欢听你讲的课。怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。

  实习让我的思想逐渐成熟,为人处事也学到了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。

  这xx个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

  实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的理论知识和实践结合是多么困难的一件事,尽管如此,也要努力在实践中尝试和运用。

  这次实习,我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦,也很重要,也总结出一些经验。首先,整理好本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,特别是幼儿的饮水柜,容易滋生细菌,发生交叉感染。对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦,避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境,做好晨检、午检工作。同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯,要不定期地检查幼儿的指甲。保育工作是很辛苦的,但是也要很细心,这样才能做好保育工作,要时刻检查卫生情况,厕所地面要保持干净。防止幼儿滑倒。

  我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易...

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幼儿园教师自我总结简短2000字

幼儿园教师自我总结

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幼儿园教师自我总结简短 篇1

  一、师德修养方面:

  德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从德中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。

  经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。

  勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的。一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是园丁那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。

  二、教育教学方面:

  我20__年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。

  为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努力实践。我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。

  在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

  三、自我完善与发展方面:

  我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

  四、反思和总结:

  教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。

幼儿园教师自我总结简短 篇2

  开学初忙碌的身影还在眼前浮现,孩子们的哭声也还在耳旁响起,家长拿孩子胆小哭闹没办法时无奈的神情也还在眼前浮...

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有关幼儿园教师自我总结模板

幼儿园教师自我总结

幼儿园教师自我总结【篇1】

  在即将到来的学期里,我的主要职责包括2班班主任的工作,1班到3班的音乐,唱歌巡回班,1班和2班的手工课,2班的综合训练活动课。以下是对这些任务完成情况的简要总结。

  一、安全工作

  无论是从学校领导的工作要求,还是从身边发生的事实,我都能深刻感受到做好安全工作的必要性和重要性。我的直接工作对象是孩子,他们是学生中最脆弱,最需要有效保护的。可以说幼儿教师的安全工作是不能丢的。这段时间我班没有发生安全事故的原因是我坚持做这样的安全工作:

  首先,我每天都让它变得安全。每天晨检后,都是我说话教育孩子的时候。我会对孩子做一些安全要求。

  1、不要玩危险物品,如刀、钉子、火柴、飞标等。,请随时帮助老师注意。找到了就告诉老师,我会把他的随身物品和礼物从之前的老师那里扣除;

  2、不要在危险的地方玩耍,如悬崖边和燃放烟花爆竹的地方;

  3、不做危险的事情,如爬栏杆、爬汽车、过马路、翻院墙、从高处跳下、私下在河塘洗澡、推拉同伴、与同伴打架等。;

  4、有保护自己的意识。不吃饭,要陌生人的东西,不要和陌生人一起去,最好是和你一起上路,不要留在路上,知道父母的名字,家里的电话号码,打电话;

  其次,我用发生在孩子身边的例子来教育孩子。比如一个孩子上课打架,我会马上和孩子讨论打架的危险——我的同伴和老师都不喜欢他,所以我不能评价三好孩子。我记得幼儿园有个叫一草的孩子,放学后在她家门口玩耍时被车撞了。我把当时的场景详细告诉了班里的孩子们,教育他们不要沿路玩耍。

  第三,我把安全教育恰当地融入到教学活动中。在选择教材的时候,我安排了很多来加强通过对这些内容的学习,儿童安全知识的内容取得了良好的效果。

  最后,动员家长做好孩子的安全工作。保护儿童的身心健康是教师和家长的共同责任。我主要利用家长会和个别谈话的时间与家长交换意见,落实并做好孩子的安全工作。

  二、培养孩子的行为习惯从来不会放松

  良好行为习惯的培养对人们的生活非常重要。幼儿时期是形成良好行为习惯的重要时期。在此期间,我通过日常管理、示范、教育、教学等方式,帮助孩子形成了一些良好的行为习惯,如:在老师的提示下,我可以知道大家玩玩具的原因,并友好地与同伴分享玩具;能够尊重父母和老师,听从教导。培养学会量力而行,不依赖他人的习惯;不随地吐痰,不随地小便;做事认真负责,爱护集体财产。

  三、完成具体工作

  环境安排。本期伊始,幼儿园主管领导彭主任在我们班安排了一个“红花栏目”。我积极响应,率先在教室的墙上布置了一张儿童荣誉榜,名为“对比对比”。有班上所有孩子的照片。奖励方式是在有能力的孩子照片旁边会出现不同的礼物。孩子和家长特别关注。它鼓励孩子随时竞争,不断进步。甚至对“三好孩子”的最终评价都是基于此。此外,根据我在学年开始时制定的计划,我在教室里设立了三个活动角,分别是“我们的玩具”、“婴儿用品店”和“小手”。“我们的玩具”一角收藏了班里小朋友从家里自愿带来的各种玩具。在“婴儿商店”里有我和孩子们一起收集的各种包装盒。“小手”的地方摆满了我和孩子的手工作品和各种质地的材料供孩子操作,如纸、布、橡皮泥、泡沫等。它们已经成为孩子们日常活动和游戏...

与幼儿园教师自我总结相关的教师工作总结

有关幼儿园教师自我总结范文简短1500字(模板10篇)

幼儿园教师自我总结

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幼儿园教师自我总结范文简短 篇1

  孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的团体生活。为此,我们教师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,。当我们看到孩子的提高,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行鉴定如下:

    一、教育教学

  1、孩子较快适应了团体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的教师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。我班的三位教师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到教师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和教师建立了感情。

  2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。

  孩子生活自理本事较弱,在这方面我们花费了很多的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自我动手、认真进餐。同时在常规的培养上,教师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的构成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的礼貌礼貌的教育,使孩子从小理解礼貌的熏陶。

  平时我们带着孩子互相学习、共同提高。一方面,我们对自我的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们仔细观察孩子与我们的互动的情景,有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习态度。

  3、组织生动趣味的活动,让孩子生活充实更有意义。

  孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。经过团体活动的开展培养孩子的团体荣誉感和团队精神。如:我们根据季节的不一样带孩子到户外体验天气的变化,观察秋天的现象,感受大自然的美。在一系列的活动中,充分发挥了孩子的主动性、参与性,使他们得到了锻炼,让他们更健康、更自信。

    二、保育工作

  1、注重孩子身、心健康。

  我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化,每一天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉教师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

  2、严格执行班级卫生消毒工作。

  保育教师每一天按照规定的清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子身体不舒适时,我们发现后立刻采取措施实行,为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

    三、家长工作

  1、发挥家长园地的作用。以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如:在开学前,我们为孩子设计了《幼儿一日表现》,将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情景细致地一一填写,家长十分关心。

  2、经过各种渠道做好与家长的交流、沟通。

  (1)向家长公布我们的电话。方便家长与我们的沟通。

  (2)充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的活动中。

幼儿园...

与幼儿园教师自我总结相关的教师工作总结

幼儿园教师自我鉴定总结

关于教师自我鉴定 幼儿园教师自我总结

  自我鉴定往往就是一次对自己的反省我审视,思考一下自己在工作中是否有什么过错与纰漏。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园教师自我鉴定总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园教师自我鉴定总结【一】

  物星转移,新的一年又来到了,在过去的一年里,我坚持四项基本原则,拥护党的路线方针政策,遵纪守法,关心事实政治,努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟,认真贯彻党的教育方针,

  忠于幼教事业、热爱幼儿,认真学习业务知识,努力提高水平和能力。

  作为一名幼儿教师,我能做到言传身教,作孩子的楷模,做他们的知心朋友,在课堂上传授他们知识,在生活中关心他们饮食起居,在日常生活我注观察每一个幼儿的特点,做到对每一个幼儿的情况心中有数,特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿,更是倾注了更多的爱心和耐心,xx小朋友刚转入我班,由于到了一个陌生的环境,陌生的老师,陌生的小朋友,他变沉默了,对老师和小朋友表现得不亲近,象一个长满刺的小刺猬,谁碰他他就扎谁,爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他,消除他的陌生感,鼓励小朋友主动与他交往,对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法,多表扬,活动时尽量鼓励他多发言,如他不愿意也不强求,慢慢地他开始转变了,对待老师和小朋友不再拒绝,现在他已逐渐地融入班级这个大集体中,健康快乐地成长。xx小朋友不爱说话,我就经常找她谈心,聊她感兴趣的话题,鼓励她大胆与小朋友交往,现在她进步多了,能主动找老师说话,与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育,家长的配合是分不开的,也更需要老师和家长之间的交流与沟通。

  为了更好的投身于幼教改革中去,我认真学习新《纲要》,写好读书笔记,学习幼儿教育新观念,结合我国十五科研课题,认真开展课题研究,在活动中我还注意面向全体,注意个别差异,因材施教,使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培养,为培养幼儿自信开朗,愿意交往合作的性格,我尝试开展各种主题活动,在活动中我以集体的形式让每个幼儿都参加,让每个孩子都能尽情展示自己的才能,让每个孩子都能在原有水平上得到发展,满足他们自信心的需要,活动得到家长和老师的一致好评。

  为了提高自己的教学研究水平,参加了市教研活动及xx地区的教研活动,学到了不少的知识,对我受益非浅。

  在工作实践中,我越来越感觉知识的不足,于是我克服工作繁忙、家庭负担重的困难,利用休息时间参加大专的学习,以期提高自己的专业知识和文化水平更好的工作。20xx年,在领导和各位老师的帮助下,在自己的努力下,我取得了一定的成绩,设计的教学活动“美丽的树叶”获市三等奖、主题活动“玩纸板”获市区域活动优质课评比三等奖、美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师绘画比赛二等奖。在指导的幼儿当中,xx小朋友在市讲故事比赛中获三等奖,xx小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参加全国“素质杯”幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。

  作为一名幼儿教育工作者,我热爱自己的职业,始终以踏实的工作态度,对待每一天,虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着,在今后的工作中我将扬长避短,为幼儿教育事业贡献自己的光和热。

  一年的工作有成绩也有不足,在今后的工作中要不断的加强理论学习,更加积极的参加教研活动,不断提高教育教学水平,更好的为幼儿服务,为家长服务。

  幼儿园教师自我鉴定总结【二】

  时...

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