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幼儿园教育读后感范文精选9篇

幼儿园教育读后感

  当我们通过阅读作者写的作品,获得了一定的心得体会时,写读后感不需要用太多笔墨赘述原文,而是要表达自己的思考。这篇读后感要怎么写才能让人记忆深刻呢?出国留学网经过整理,为你编辑了幼儿园教育读后感范文,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

幼儿园教育读后感范文 篇1

  参加完这次观摩交流会,我感觉受益匪浅,不虚此行。通过听应老师等几位专家的课和讲座,感到她们身上有很多值得自己学习的地方。现总结如下:

  一、进一步明确了什么是绘本课以及如何上好绘本课通过听几位专家,尤其是应彩云老师的课,我进一步明确了什么是绘本课。绘本课绝不仅仅是讲述故事,还应该学习故事中传递的知识或其他内涵。重点不是故事本身,而是不拘泥于绘本,从故事中引出有用的东西,传递给孩子们。通过听应老师的绘本课,发现有关于温情和爱的故事,更容易出亮点,尤其再配上舒缓动人的音乐,更会让人感动异常。

  二、绘本的情景阅读,可以承载幼儿所有的学习课程我们可以在绘本故事的情景中,开展幼儿的任何学习课程。如应老师的《甜津津的河水》,开展了科学探索的学习;《猜猜我有多爱你》,激发了孩子对情感的表达;《老鼠娶新娘》,开展了心理品质的养成活动(坦诚的承认别人的长处和自己的短处);《晚安,猩猩》,养成了幼儿良好的问候习惯。所以,可以说绘本的情景阅读,几乎可以承载幼儿所有的学习课程。

  三、如何更好的进行活动设计好的活动设计要从幼儿的角度出发,遵循幼儿的认知规律去研究活动设计的逻辑。“让幼儿在快乐中学,让老师在快乐中教”。

  四、面对孩子的说法,教师如何更好的回应 通过听几位专家,尤其是应彩云老师的课,发现专家们对孩子的回应都非常好,非常到位。对此,应老师有如下观点:

  1、先让幼儿展现已有的经验和感受,此时,对幼儿的回应,教师只需表示应允或赞许,最忌重复。

  2、梳理,帮助幼儿突出主题。在幼儿没有按教师预想回答时,教师要通过梳理来理顺幼儿的思路。

  3、归纳幼儿经验并有目的的提升。有效的提升,需要教师将幼儿的回答和活动目标相联系。

  五、教育要心平气和,好老师要永远保持率真和善良只有心平气和做教育,才能成功。要做一个好老师,就要永远保持率真和善良。应老师说:“在台上上课时,也不要在乎台下人的眼光。充分享受台上和孩子们在一起的幸福和快乐!”总之,这次学习归来,感觉自己学到了很多东西,汲取了更多的营养。我一定会认真反思,争取把专家所讲所教内化为自己的知识和能力,在以后的日常教学中,认真贯彻先进的理念,以率真的性格,让每一个孩子幸福快乐的成长!非常感谢幼儿园给我们提供了一次绘本学习的机会,在周末的时间里,认真地聆听,观摩应彩云名师团队的绘本讲座,对于我们已经开展的绘本教学真的有了许多的教学思路和心得体会。

幼儿园教育读后感范文 篇2

  纵观古今中外之教育,无不把德育放在突出地位。德育对所有的学校来说都是十分重要的,对幼儿园来说,更有其特殊的功能。孩子呱呱坠地时,给父母带来欢乐,期望。许多年轻的父母一定会想到给他充足的营养,给他丰富的知识,开发他的智力……但对孩子的思想品德教育却考虑不多。其实,孩子的思想品德教育是极为重要的。因为幼儿期是人的启蒙期,是一个人个性、品德开始形成的重要时期,这一时期的孩子有很强的模仿性和可塑性,容易接受外界影响。作为幼儿教师必须把握住这个有利时机,从小对幼儿进行思想品德教育。有位优...

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幼儿园教育读后感怎么写系列

幼儿园教育读后感

  读作者写的作品,仿佛在与伟人对话。这时就有必须要写读后感了!哪里能够找到作品的读后感范文呢?以下由出国留学网小编为大家精心整理的“幼儿园教育读后感怎么写”,供你参考,希望能帮到你。

幼儿园教育读后感怎么写 篇1

  参加完这次观摩交流会,我感觉受益匪浅,不虚此行。通过听应老师等几位专家的课和讲座,感到她们身上有很多值得自己学习的地方。现总结如下:

  一、进一步明确了什么是绘本课以及如何上好绘本课通过听几位专家,尤其是应彩云老师的课,我进一步明确了什么是绘本课。绘本课绝不仅仅是讲述故事,还应该学习故事中传递的知识或其他内涵。重点不是故事本身,而是不拘泥于绘本,从故事中引出有用的东西,传递给孩子们。通过听应老师的绘本课,发现有关于温情和爱的故事,更容易出亮点,尤其再配上舒缓动人的音乐,更会让人感动异常。

  二、绘本的情景阅读,可以承载幼儿所有的学习课程我们可以在绘本故事的情景中,开展幼儿的任何学习课程。如应老师的《甜津津的河水》,开展了科学探索的学习;《猜猜我有多爱你》,激发了孩子对情感的表达;《老鼠娶新娘》,开展了心理品质的养成活动(坦诚的承认别人的长处和自己的短处);《晚安,猩猩》,养成了幼儿良好的问候习惯。所以,可以说绘本的情景阅读,几乎可以承载幼儿所有的学习课程。

  三、如何更好的进行活动设计好的活动设计要从幼儿的角度出发,遵循幼儿的认知规律去研究活动设计的逻辑。“让幼儿在快乐中学,让老师在快乐中教”。

  四、面对孩子的说法,教师如何更好的回应 通过听几位专家,尤其是应彩云老师的课,发现专家们对孩子的回应都非常好,非常到位。对此,应老师有如下观点:

  1、先让幼儿展现已有的经验和感受,此时,对幼儿的回应,教师只需表示应允或赞许,最忌重复。

  2、梳理,帮助幼儿突出主题。在幼儿没有按教师预想回答时,教师要通过梳理来理顺幼儿的思路。

  3、归纳幼儿经验并有目的的提升。有效的提升,需要教师将幼儿的回答和活动目标相联系。

  五、教育要心平气和,好老师要永远保持率真和善良只有心平气和做教育,才能成功。要做一个好老师,就要永远保持率真和善良。应老师说:“在台上上课时,也不要在乎台下人的眼光。充分享受台上和孩子们在一起的幸福和快乐!”总之,这次学习归来,感觉自己学到了很多东西,汲取了更多的营养。我一定会认真反思,争取把专家所讲所教内化为自己的知识和能力,在以后的日常教学中,认真贯彻先进的理念,以率真的性格,让每一个孩子幸福快乐的成长!非常感谢幼儿园给我们提供了一次绘本学习的机会,在周末的时间里,认真地聆听,观摩应彩云名师团队的绘本讲座,对于我们已经开展的绘本教学真的有了许多的教学思路和心得体会。

幼儿园教育读后感怎么写 篇2

  一看到封面上的四个“虫”字连在一起,就觉得这本书充满了童趣、可爱。翻开这个读本的内容一页一页往下看时,就会觉得像一首清新、自然的小品,每一页图画与图画就像是一幅慢慢展开的分格漫画,先是由虫虫―蝴蝶―青蛙―鱼儿―小朋友,陆续出场的角色将故事一波一波地推进,而且图画中也体现的由部分到整体的顺序。

  其次文本的儿歌也是采取了循环的形式,每一句的末尾和下一句的开头呼应,非常有利于幼儿进行预测,文字琅琅上口,节奏感强,很适合幼儿朗读。

  在知识经验方面,读本还展现了不同动物的生活习性、特征和和谐的生活情景...

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幼儿园教育读后感随笔1000字(系列10篇)

幼儿园教育读后感

  学生时代写作文似乎是比登天还难的事情,写作能够帮助训练培养我们的文笔,优秀的作文可以帮助我们快速打开思路,那么到底怎样才能写好一篇作文呢?经过出国留学网小编精心整理,推出幼儿园教育读后感随笔,请收藏并分享给你的朋友们吧!

幼儿园教育读后感随笔【篇1】

  纵观古今中外之教育,无不把德育放在突出地位。德育对所有的学校来说都是十分重要的,对幼儿园来说,更有其特殊的功能。孩子呱呱坠地时,给父母带来欢乐,期望。许多年轻的父母一定会想到给他充足的营养,给他丰富的知识,开发他的智力……但对孩子的思想品德教育却考虑不多。其实,孩子的思想品德教育是极为重要的。因为幼儿期是人的启蒙期,是一个人个性、品德开始形成的重要时期,这一时期的孩子有很强的模仿性和可塑性,容易接受外界影响。作为幼儿教师必须把握住这个有利时机,从小对幼儿进行思想品德教育。有位优秀的儿童教育家说过:“优秀的品德,只有从孩子还在摇篮之中时开始陶冶才有希望,在孩子心灵中播下道德的种子,越早越好。”

  一、教师要有良好的道德情感。

  陶行知曾说:“德高为范,学高为师。”幼儿教师只有自身具有良好的素质,才能创造良好的环境并对幼儿施加良好的教育影响。教师的道德情感与幼儿的道德情感有密切的关系,教师的一言一行无不对幼儿产生深刻的影响。有一次,我带小朋友外出散步,路上看见一个清洁工人在倒垃圾,我就掩着鼻子说:“臭死了,快走!”万万没想到,这无意中的言行竟然产生意想不到的结果:事隔不久,在一次教育幼儿尊敬劳动者的道德认识的谈话里,竞然有孩子这样说“清洁工,臭死了,我才不尊敬他们呢!”听了这孩子的`话,我深感内疚,这难道不是教师道德情感的偏差所带来的不良后果吗?事实证明教师自身必须具有健康的道德情感,才能起到为人师表的作用,才能影响促进幼儿良好道德情感的形成。所以说,幼儿德育应该从树立榜样、激起情感入手,以培养幼儿良好品德和行为习惯为主。

  二、注意幼儿的德育教育。

  对幼儿进行品德教育首先要对幼儿进行爱祖国的教育,对幼儿来说,培养他们对祖国的爱,使孩子领受到祖国的山山水水,江海,河川的美丽风光,知道祖国领土的辽阔,物资的丰富,悠久的文化,这些都能对幼儿进行爱的熏陶,萌发他们对祖国的爱。使孩子养成讲文明,讲礼貌的好习惯,培养孩子诚实,讲真话的好品质。要求幼儿从小不骂人,不讲脏话,待人和气,热情,有礼貌,教育孩子不论拾到什么东西都要交公,不隐瞒自己的过错,并要勇于改过。自己穿衣,洗脸、刷牙,吃饭,收拾床铺、玩具等。培养幼儿生活的条理性,独立生活的能力,并为幼儿参加家务劳动和社会公益劳动打下良好的基础。培养孩子勇敢、坚强、活泼、开朗的性格,培养他们的自信心。在日常生活中,我们要注意运用正确的教育方法,经常鼓励,支持孩子参加各种有益的活动,不要随便指责,嘲笑,挖苦和恐吓孩子,以免形成幼儿遇事胆小畏缩的心理。当孩子受到挫折时,我们要关心帮助孩子改正缺点。教育孩子的方法有许多种,需要我们开动脑筋,从中选出促进孩子主动发展的一种,只要有心是完全能做得到的。

  三、教育者要与家长要达成共识。

  受升学压力的影响,很多家长只注重幼儿智力的发展,而轻视道德品质的培养,这也是影响教师不能够很好地开展德育工作的一大因素。比如一些家长很重视孩子数学、语文的学习情况,对教师反映的有关德育方面的话题却...

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