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幼儿园班教学计划下学期合集

幼儿园班教学下学期 班教学下学期

  写好教学计划,才能够更好的开展自己的教学工作,时间过得真快呀,又一学期到来了,教师们要在此时制定好适合学生的教学计划。怎么样才能把学科教学计划写好呢?为了让大家更好地了解“幼儿园班教学计划下学期”特意为大家整理了一篇文章,阅读这篇文章一定会有所收获!

幼儿园班教学计划下学期 篇1

  一、班况分析:

  新的一年来到了,小朋友度过了愉快的寒假,回到了老师身边,迎接快乐的集体生活。我担任中班的表演游戏教学活动。本班共62名幼儿,其中男生29人,女生33人。58个是老生,来了4个新生。这4名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应,对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。老生经过一年半的学习和教育,在各个方面都有了很大的提高和进步。通过一年半的幼儿园教育,幼儿已学会了一些正确交往与一些礼貌教育用语,如:你好、对不起、请、谢谢等。其中赖敏琦、吴翼宏、赖华涛等小朋友的口语表达能力较强;赖艳婷、吴雨程等小朋友表演能力较强,在表演中自己大胆。钟佳琪的记忆能力比较强,但还有一部分幼儿的进步不大,如:谢桢峰、谢鑫锋、邓伟卿等小朋友较好动,不能长时间做一件事;谢鑫锋的语言表达能力较弱;刚来的幼儿对表演游戏也比较陌生等等,针对他们的优缺点,我们因材施教,利用赏识教育,帮助每个幼儿在原有水平上都获得更大进步。

  二、活动特点:

  表演游戏是幼儿根据童话、故事的内容,运用语言、动作表演所扮演角色的游戏。它与角色游戏一样是幼儿扮演角色的游戏,不同的是幼儿在表演游戏中扮演的是文艺作品中的角色;表演游戏与文艺表演也不相同,它不是以演给别人看为目的,而是为幼儿自娱而进行的。

  中班的幼儿能按意愿选择角色,常是3—5人为一组表演游戏。表演的故事内容较简单,清洁变化不大,语句较短。对作品角色以模仿为主。合作游戏的能力尚在发展中。本学期预设主题:鸭妈妈找蛋、金色的房子、三只小猪、小羊和狼等。

  三、活动目标:

  1、培养幼儿对文学作品的兴趣,加深对文学作品的理解。

  2、发展想象力。在老师的指导下,学习运用多种不同的语句、表情、动作表现角色的性格特征。

  3、发展口语表达能力,能用比较连贯的语言进行表演。

  4、培养集体观念和交往能力,能比较好地与同伴合作游戏,学习轮流、协商扮演角色,使用道具。

  5、培养幼儿要爱惜玩具道具材料的习惯,用后学习自己整理好。

  6、在教师的指导下,建立扮演角色,使用物品、场地的游戏规则,培养幼儿的规则意识。

幼儿园班教学计划下学期 篇2

  一、情况分析

  上学期的教与学,幼儿已了1—6的加减运算,理解了1—6的数的组成,长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在的摸索中发展了空间思维能力。在活动中还动手操作,尝试的活动非常有兴趣和耐心,在以后的活动中力求新、奇,恰当地融合知识和趣味。

  二、本学期教学计划

  1、学习6—10数的分解和组成。幼儿体验总数与之间的关系。数的互补和互换。

  2、学习10以内的加减,迅速10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。

  3、学习...

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